1、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
2、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么//www.souquanme.com，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
3、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
4、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
5、捧着一颗心来，不带半根草去。
6、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的，则其直接教授职业之师资，自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人，已达而后能达人，天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
7、教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。
8、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。
9、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
10、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
11、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。
12、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
13、我们深信教育是国家万年根本大计。
14、我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。
15、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。
16、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
17、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、搜趣网艺术、劳动与民主组成之和谐的生活。
18、生活即教育。
19、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
20、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

人民教育家陶行知先生曾经作过一首儿歌：
“人有两个宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考.用手又用脑,才能有创造.搜趣网”

陶行知《创造宣言》
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我要怎么才能当上科学工作者?不是你要怎样才能当上科www.souquanme.com学工作者，而是你要怎样才能成为科学工作者；1.你必须善于幻想；2.你必须能提出很多的提问；3.你必须善于思考问题；4.你必须善于发现别人都不知道的秘密；5.你必须善于假设，如果你是科学家，就必须怎么样、怎么样、怎么样、怎么样之后，中国北方的常年干旱半干旱区域的缺水用水就可以得到彻底的解决；6.你必须认真的去学习哲学方面的基础知识，特别是《实践论》《矛盾论》《人的搜趣网正确是学生从哪里来的》等等一系列的哲学著作，要背熟，要滚瓜烂熟的牢记在自己的脑海里，因为这些哲学知识，就是科学研究前进道路上的红绿灯；7.千万不要把你的奋斗目标告诉给你的父母、爱人，子女，因为他们万一在兴奋的时候，说出去，对你将会产生致命的打击和永远都纠缠不清的麻烦。8.万一被别人发现你在秘密的搞科学研究，你一定要学会冷静的对应来自各个不同领域的提问，你可以告诉他们，仅仅是感兴趣，你认为多了解一点科学知识，你自己感觉到有好处，时间长了，也许会不了了之；9.你的“科研课题”在你自己看来，已经不会有其它的问题的时候，你可以找有关的科技部门，把你的“科研课题”向他们及时反映，如果你运气好，遇到同情你的人，他们会支持你的。为了让你成为一个真正的科学工作者，我把我的人工改造气候的科学研究，复制给你，也许真的能帮助你，【我就是一个最普通的农民，业余进行人工改造气候的科学研究，早在1968年就发现了水从空中来，1978年又意外的发现了一个天然的天文气象观测站，1988年提出人工诱发小旋风致雨的设想，1998年提出中国需要12333工程的设想，2008年提出塔里木人工造海的设想，2009年提出空中水网建设的设想，2010年提出激活阿拉伯海暖湿气流的设想，2011年提出两个里海工程的设想，2012年提出人工气候规划，人工气候设计，人工气候管理的设想，2013年提出三个温带雨林区域的设想，2014年提出借一个长江年流量9600亿立方米的水，到中国北方常年干旱半干旱区域，来解决中国北方缺水用水问题的设想，2015年提出激活气候记忆的设想，2016年提出把长江流域的植被，移植到黄河流域的设想，2017年提出柴达木人工造海的设想，请问主管领导：我现在应该咋办，才能把我的人工改造气候的科学研究，捐献给国家？请问网友：你看我能不能成为世界顶级的大科学家？ 】 我告诉你，我的人工改造气候的科学研究，不但可以改变全球气候变暖，而且还可以将沙漠逐步的变成森林，甚至还可以将热带沙漠气候变成热带雨林气候，甚至还可以将亚热带温带的沙漠也改变成温带雨林区域，如果在学术刊物上公开发表，也可以促进学术交流，甚至还有可能促进科学研究的重大“突破”。你看了我的经历之后，再理解，不是你要怎样才能当上科学工作者，而是你要怎样才能成为科学工作者。