略无幕艳意下一句(同舍生皆披绮绣略无慕艳意)

同舍生皆披绮绣略无慕艳意根据课文:,4.,同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则绲袍敝衣处其间......

略无幕艳意下一句(同舍生皆披绮绣略无慕艳意)

同舍生皆披绮绣略无慕艳意

根据课文: 4. 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭 烨然若神人;余则绲袍敝衣处其间,略无慕艳意。                                 
4. 和我在一个书馆的同学们都穿着绣花的丝绸衣服,戴着用红缨和宝石装饰的帽子,腰间挂着白玉制成的环,左边带着佩刀,右边挂着香袋,光彩照人,就像神仙一样;我却穿着破旧的衣服,生活在他们中间,一点没有羡慕他们的心意。

同舍生皆被绮绣略无慕艳意

同舍生皆被绮绣搜趣网,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 1.作者采用什么手法描写同舍生的服饰华贵的? 2.作者为什么要写同舍生“烨然若神人”的华贵的服饰?
答案: 解析:   1.采用了细节描写的方法。   2.衬托出作者“温袍敝衣”的朴素,求学时生活的艰辛。

略无慕艳意,以中有足乐者搜趣网,不知口体之奉不若人也.求翻译

毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。望采纳,谢谢你!

余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳的意思是什么?

意思是我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。

该句出自明代宋濂的《送东阳马生序》。

所在段落原文:

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;

余则缊袍敝衣处其间www.souquanme.com,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

译文:

当我寻师时,背着书箱,把鞋后帮踩在脚后跟下,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚上的皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。

住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽KatesOC带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;

我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

扩展资料:

本段写当代太学生学习条件的优越,与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照,从反面强调了勤苦学习的必要性。“日有廪稍之供”云云是与上文生活条件之苦对比,“有司业、博士为之师”云云是与上文求师之难对比,“凡所宜有之书,皆集于此”云云,与上文借书之难对比。

通过对比,人们很清楚地看出当今太学生在读书、求师、生活等几个方面,都比作者当年的求学条件优越得多,但却业有未精,德有未成。最后用一个选择句式又加一个反诘句式,强调指出:关键就在于这些太学生既不勤奋又不刻苦。这又是对上段第www.souquanme.com四层的照应。

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