前中后的句子各一句(雷雨前 雷雨中 雷雨后 句子各三句)

提示语在前面,中间,后面的句子各6句一、提示语在前面:1、他顽皮的眨了眨眼说:“哈哈!我就知道会这样。”2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧......

前中后的句子各一句(雷雨前 雷雨中 雷雨后 句子各三句)

提示语在前面,中间,后面的句子各6句

一、提示语在前面:

1、他顽皮的眨了眨眼说:“哈哈!我就知道会这样。”

2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉,你小孩子家知道什么?”

3、挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”

4、我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”

5、妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。我实在是太喜欢了。”

6、我伤心极了,对着远去的背影大声喊:“哥,你快回来!”

二、提示语在中间:

1、““我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?”

2、“不要了就烧掉。”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?”

3、“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼说,“我就知道会这样。”

4、“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”

5、“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,现在情况怎么样了?跟我们说说,爸妈特担心。”

6、“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“下次努力努力,你一定行的”

三、提示语在后面:

1、“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

2、“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。

3、"是的,我是最大搜趣网的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

4、“哈哈!我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼,说。

5、“小哥哥,你看见过我的好朋友刚子了吗?”小宁着急地说。

6、“不,我不知道。”我低着头,红着脸回答。

雷雨前,雷雨中,雷雨后 句子各三句

1、雷雨前:雷雨前天空阴云密布。

2、雷雨中:我在雷雨中奔跑。

3、雷雨后:空气在雷雨后是NsDGcL那么清新。

雷雨过后,大地焕然一新,小草更绿了,花儿更红了,大树更高了……原来雷雨是来给大地洗澡的呀!天空也被洗的锃亮。天,蓝汪汪的;云,白花花的。

看,天边有一座“七彩桥”呢!推开窗,一股凉爽的空气迎面而来,吸进身体,感觉神清气爽,舒服极了! 

提示语在前,中,后的不同句子是什么?

一、提示语在前面:

1、他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”

2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”

3、挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”

二、提示语在中间:

1、“爸爸!”我说,“如果在下雪之前我们拿进来,也许它不会死。”

2、“宝宝!”妈妈温柔地叫了他一声,“乖乖睡觉,明天带你去游乐园。”

3、“你看得真仔细!”吴王夸奖说,“那黄雀要//www.souquanme.com捉螳螂吗?”

三、提示语在后面:

1、“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。

2、“我们哪里有近道?还不是和NsDGcL你们一条道?”挑山工问。

3、"是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。

相关信息:

对话,是记叙文中一种最为常见的表达手法。写好对话中的提示语有以下方法与策略:

1、尽量少用“说”,让提示语更准确。

“说”是一个广义的词语,学生之所以习惯用“说”,归根到底是对词语的意义辨别不明,才会用词不够准确。例如“问”和“答”都有“说”的意思,但内涵并不完全一样。

2、给提示语“加点料”,将提示语写具体。

在写提示语的时候,根据表达的需要给提示语“加点料”,将说话对象的神态、动作或心情写具体,这样人物形象会更鲜明、更生动。

3、给提示语换个位,让重点更突出;不用提示语,让对话更流畅。

生在写提示语的时候往往习惯将提示语放在对话的前面,事实上,提示语的位置并不是一成不变的,位置不同,表达重点也不一样。

提示语在前,中,后的不同句www.souquanme.com子是什么?

提示语在前,中,后的不同句子是:

1、提示语在前:

他顽皮的眨了眨眼,说,“哈哈!我就知道会这样。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么。”

2、提示语在中:

“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?”。

3、提示语在后:

“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。



提示语的作用:

1、提示语在前,一般强调突出的是提示语。

2、提示语放后面,一般突出的是人物说的话。

3、提示语放中间,一般突出的是前后的话和此时的动作、表情的变化。

4、不使用提示语,一般是两个人对话干脆、急切,突出的是对话。

相关推荐文章