提示语在前面，中间，后面的句子各6句
一、提示语在前面：
1、他顽皮的眨了眨眼说：“哈哈！我就知道会这样。”
2、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什//www.souquanme.com么？”
3、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
4、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的，我是最大的。”
5、妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致。我实在是太喜欢了。”
6、我伤心极了，对着远去的背影大声喊：“哥，你快回来！”
二、提示语在中间：
1、““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
2、“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
3、“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼说，“我就知道会这样。”
4、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
5、“是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，现在情况怎么样了？跟我们说说，爸妈特担心。”
6、“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“下次努力努力，你一定行的”
三、提示语在后面：
1、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
2、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
3、"是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
4、“哈哈！我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼，说。
5、“小哥哥，你看见过我的好朋友刚子了吗？”小宁着急地说。
6、“不，我不知道。”我低着头，红着脸回答。
雷雨前,雷雨中,雷雨后 句子各三句
1、雷雨前：雷雨前天空阴云密布。
2、雷雨中：我在雷雨中奔跑。
3、雷雨后：空气在雷雨后是那么清新。
雷雨过后，大地焕然一新，小草更绿了，花儿更红了，大树更高了……原来雷雨是来给大地洗澡的呀！天空也被洗的锃亮。天，蓝汪汪的；云，白花花的。
看，天边有一座“七彩桥”呢！推开窗，一股凉爽的空气迎面而来，吸进身体，感觉神清气爽，舒服极了！
提示语在前,中,后的不同句子是什么？
一、提示语在前面：
1、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
2、待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
3、挑山工说：“我们哪里有www.souquanme.com近道？//www.souquanme.com还不是和你们一条道？”
二、提示语在中间：
1、“爸爸！”我说，“如果在下雪之前我们拿进来，也许它不会死。”
2、“宝宝！”妈妈温柔地叫了他一声，“乖乖睡觉，明天带你去游乐园。”
3、“你看得真仔细！”吴王夸奖说，“那黄雀要捉螳螂吗？”
三、提示语在后面：
1、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
2、“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
3、"是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。
相关信息：
对话，是记叙文中一种最为常见的表达手法。写好对话中的提示语有以下方法与策略：
1、尽量少用“说”，让提示语更准确。
“说”是一个广义的词语，学生之所以习惯用“说”，归根到底是对词语的意义辨别不明，才会用词不够准确。例如“问”和“答”都有“说”的意思，但内涵并不完全一样。
2、给提示语“加点料”，将提示语写具体。
在写提示语的时候，根据表达的需搜趣网要给提示语“加点料”，将说话对象的神态、动作或心情写具体，这样人物形象会更鲜明、更生动。
3、给提示语换个位，让重点更突出；不用提示语，让对话更流畅。
生在写提示语的时候往往习惯将提示语放在对话的前面，事实上，提示语的位置并不是一成不变的，位置不同，表达重点也不一样。
提示语在前,中,后的不同句子是什么?
提示语在前，中，后的不同句子是：
1、提示语在前：
他顽皮的眨了眨眼，说，“哈哈！我就知道会这样。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么。”
2、提示语在中：
“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”。
3、提示语在后：
“你怎么来了？”她睁大眼睛，IHbGGbwD一脸惊讶的问我。
提示语的作用：
1、提示语在前，一般强调突出的是提示语。
2、提示语放后面，一般突出的是人物说的话。
3、提示语放中间，一般突出的是前后的话和此时的动作、表情的变化。
4、不使用提示语，一般是两个人对话干脆、急切，突出的是对话。
