小学二年级生字组词
在生字组词中是否有不能用“着、了、过、很”这样的副词组词的说法。比如用“背”组词,不能组成“背着”用“像”组词不能组成“很像”我会写生字
脱tuō(脱掉 脱色 脱落) 冻dòng(解冻 //www.souquanme.com冻结 ) 溪xī(小溪 溪水 溪流)
棉mián(棉袄) 探tàn(探索 探究 ) 摇yáo(摇动 摇荡) 野yě(野外 田野 旷野)
躲duǒ(多雨 躲闪 躲避 躲开) 解jiě(解冻 解渴 解开 解说)
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羞xiū(害羞) 遮zhē(遮挡) 嫩nèn(娇嫩) 掩yǎn(掩盖) 符fú(符号)
触chù(触摸) 鹊què(喜鹊)
2. 古诗两首
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未wèi(未来 未曾 ) 追zhuī(追赶 奋起直追 追查 追问 ) 店diàn(旅店 客店)
枯kū(干枯 枯草 枯井 枯燥)徐xú(徐徐 徐缓 清风徐来 )烧shāo(烧火 燃烧)
荣róng( 欣欣向荣 繁荣 光荣 荣誉 荣幸)菜cài(青菜 )宿 sù(宿舍 住宿)
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篱li(篱笆)
3、笋芽儿
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冈gāng(山冈 高冈 景阳冈 姓冈) 世shì(世界 举世闻名 世代 世袭 今世 来世)
界jiè(世界 眼界 边界 教育界 妇女界 各界人士)轰hōng(轰隆隆 轰鸣 宏基 轰炸 轰走)
笋sǔn(笋芽 春笋 竹笋)芽yá(发芽 豆芽 嫩芽 肉芽)喊hǎn(呼喊 叫喊喊话 呐喊)
呼hū(呼喊 直呼其名 呼吸 呼气) 唤huàn(唤醒 唤起 叫唤 召唤)
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揉róu(揉眼睛) 漆qī(漆黑)扭niǔ(扭动)钻zuàn(钻出)唠lāo(唠叨)
辫biàn(辫子)抚fǔ(抚摩)滋zī(滋补)润rùn(滋润)豪háo(自豪)
4、小鹿的玫瑰花
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弟dì(弟弟 表弟 堂弟) 哥gē(哥哥 哥俩 表格 堂哥)骨gǔ(花骨朵 骨碌)
抽chōu(抽芽 抽出 抽空 抽打)拐guǎi(一瘸一拐 拐角 拐弯 拐卖 拐骗)
浇jiāo(胶水 浇花 浇灌 浇地)终zhōng(终于 重点 终生 终年终究)
静jìng(静静地 安静 寂静 清净 冷静 镇静)躺tǎng(躺下 躺着躺椅 躺柜)谢xiè(感谢 道谢
谢绝谢客)渐jiàn(渐渐 逐渐 渐变 循序渐进) 微wēi(微风 微笑 卑微 )
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玫méi(玫瑰) 瑰guī(瑰宝) 瘸qué(瘸腿) 惋wǎn(惋惜) 莺yīng(黄莺)
5.泉水
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瓦wǎ(瓦罐 瓦盆 瓦片) 泉quán(泉水 温泉) 然rán(不尽然 然后 显然 忽然)
结jié(结识 结果)股gú(一股 )脆cuì(清脆 干脆 脆弱)塔tǎ(灯塔 塔楼 )
杜dù(杜梨 杜绝 防微杜渐 姓杜)娟juān(杜鹃)
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哦ò 缝fèng(石缝) 罐guàn(瓦罐)
6.雷锋叔叔,你在哪里
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冒mào(冒险 冒烟 冒泡 冒犯)雷léi(雷锋 雷雨 打雷)需xū(需求 需要 )
迈mài(年迈 迈步 迈进)迷mí(迷路 迷失 迷失 昏迷) 迹jì(足迹 踪迹)
叔shū(叔叔 大叔 表叔 叔侄) 锋fēng(先锋 锋芒 锋芒) 滴dī(汗滴 )
洒sǎ(洒水 洒落)泥 ní(泥土 泥沙 印泥) 泞nìng(泥泞)
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曾céng(不曾) 窝wō(鸟窝) 荆jīng(荆条)棘jí(刺棘) 瓣bàn(花瓣)
莹yíng(晶莹)觅mì(寻觅)
7.我不是最弱小的
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扑pū(扑面 香气扑鼻 扑打 扑灭) 托tuō(托付 委托 托名 ) 摸mō(抚摸 摸索)
利lì(锐利 利爪 吉利 便利 名利双收) 铃líng(电铃 铃铛) 弱ruò(弱小 脆弱)
末mò(末尾 春末 末梢 秋毫之末)芬fēn(芬芳) 芳fāng(芬芳 芳香 孤芳自赏 )
夏xià(夏天 夏季 华夏) 应yīng(应该 应当 应允 应许) 该gāi(应该 该当)
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萨sà(姓萨)簇cù(一簇)随suí(随风飘荡) 聊liáo(聊天)倾qīng(倾盆大雨)
递dì(递给) 娇jiāo(娇嫩) 掀xiān(掀开)
8.卡罗尔和她的小猫
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卡kǎ(卡车)罗luó(罗网)尔ěr(尔日)适shì(合适)余yú(余粮)垫diàn(鞋垫)
洛luò(洛河) 喵miāo(喵喵) 绒róng(绒毛) 屉tì(屉子) 免miǎn(免费)
糊hú(糊涂) 涂tú(涂改) 厨chú(厨房) 蹭cèng(蹭破皮)
9.日月潭
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岛dǎo(小岛 岛屿) 展zhǎn(展现 展开 展览) 建jiàn(建铁路) 纱shā(纺纱)
环huán(环绕) 绕rào(绕弯儿 绕弯子 绕远儿)胜shèng(名胜古迹 引人入胜)
隐yǐn(隐藏 难言之隐) 约yuē(大约 预约 约定) 省shěng(省吃俭用 省钱 省略)
茂mào(茂盛 茂密 图文并茂) 盛shèng(盛情 盛会 盛行)
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筑zhù(建筑) 晰xī(清晰) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 境jìng(情境)
10、葡萄沟
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吾wú(吾辈 吾国 姓吾 维吾尔族) 季jì(四季 春季 季刊 淡季雨季)
留liú(留念 留着 留步 留校 留学 留洋) 杏xìng(杏树 杏花 山杏 杏子 银杏)密mì(茂密 密度
密切 精密 机密)蜜mì(蜜枣 蜜桃 采蜜 蜜蜂)坡pō(山坡 坡地 坡度)搭dā(搭棚 搭桥 搭船 )
www.souquanme.com 摘zhāi(采摘 摘花 摘桃 摘抄 文摘 摘要)钉dìng(钉钉子 钉马掌 钉口子)沟gōu(山沟 水沟 河沟 车沟)
够gòu(足够 够本 够格)
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僵jiāng(新疆)鲁lǔ(吐鲁番)番fān(三番五次)梯tī(梯田)维wéi(维持)
碉diāo(碉堡)堡bǎo(暗堡)
11、难忘的泼水节
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龙lóng(巨龙 龙袍龙舟)恩ēn(恩赐 恩情 )寿shòu(福寿 长寿 做寿 寿衣)
柏bǎi(松柏 姓柏)泼pō(泼水 撒泼 活泼)特tè(奇特 特产 匪特)
敬jìng(尊敬 敬爱 恭敬 敬酒)鲜xiān(鲜花 鲜艳 鲜美 尝鲜)脚jiǎo(脚印 脚面 墙角 脚夫脚力)
度dù(温度 风度 季度)凤fèng(凤凰 龙凤 姓凤)凰huáng(凤凰)
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敲qiāo(敲门)襟jīn(大襟)褂guà(褂子)咖kā(咖啡)啡fēi(咖啡)踩cǎi(踩踏)端duān(端水)蘸zhàn(蘸水)
12、北京亮起来了
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束shù(一束束 约束 拘束)勾gōu(勾画 勾勒 一笔勾销 勾搭)府fǔ(王府 相府 )
单dān(单独 孤独 单号 单数 简单 单纯)夺duó(光彩夺目 争分夺秒)
宫gōng(故宫 皇宫 宫廷)扮bàn(装扮 扮演 打扮 假扮 扮相)
雄xióng(雄伟 雄壮 雄兵 )伟wěi(伟大 伟业 宏伟 伟岸 丰功伟业)
烁shuò(闪烁 灯光闪烁)辉huī(光辉 辉映)煌huáng(灯火辉煌)
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幕mù(夜幕) 临lín(降临) 幢zhuàng(一幢幢) 犹yóu(犹如)焕huàn(焕然一新)
绚xuàn(绚丽) 繁fán(繁华)
13.动手做做看
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另lìng(另外 另一个 另眼相看 ) 志zhì(志向 永志不忘 标志 杂志)
题tí(问题 习题 题名 题词)提 tí(提出 提醒 提高 )漫màn(漫出 漫长)
朗lǎng(晴朗 明朗 朗读 朗诵) 哄hōng(哄骗 哄劝)喝hē(喝水)骗piàn(受骗)
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鳞lín(鱼鳞)伊yī(伊人) 琳lín(琳琅)娜nà(伊琳娜)哎āi(哎呀)
14.邮票齿孔的故事
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刀dāo(小刀 刀山火海 冰刀) 尔ěr(尔等 尔后 )求qiú(求助 精益求精 实事求是)
扔rēng(仍然 仍旧) 使shǐ(使用 ) 便biàn(方便 英国 英寸 )
票piào(邮票 车票) 整zhěng(整齐 整洁 整理 整顿) 式shì(正式 式样 形式)
而ér(而且 忙而不乱) 且qiě(而且 暂且 姑且)
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齿shǐ(齿孔) 枚méi(一枚) 裁cái(裁开) 伦lún(语无伦次) 敦dūn(伦敦)
酒jiǔ(酒馆) 撕sī(撕开) 研yán(研讨) 究jiū(研究) 政zhèng(政府)
15.画风
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丹dān(丹青 牡丹) 乌wū(乌黑 乌云 ) 艺yì(文艺 艺人 工艺 )
显xiǎn(明显 显然 显而易见 显示) 忽hū(忽然 忽而 忽视 忽略)
丝sī(蚕丝 丝巾 雨丝 粉丝)杆gān(旗杆 水泥杆) 眨zhǎ(眨眼 眨巴)
涛tāo(波涛 海涛 松涛 林涛) 陈chén(姓陈 陈列 陈旧 陈述)
转zhuàn(转动 旋转 打转) 斜xié(倾斜 斜线 斜视)
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宋sòng(姓宋) 赵zhào(姓赵)
16.充气雨衣
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充chōng(充气) 膝xī(膝盖) 联lián(联欢) 旋xuán(旋转) 暑shǔ(暑假)
泳yǒng(游泳) 囊náng(气囊) 剪jiǎn(剪下)膜mó( 薄膜)胎tāi(轮胎)
差chà(差不多)粘zhān(粘贴) 嘿hēi 棒bàng(真棒)
17.古诗两首
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吴wú(吾国 东吴 姓吴) 含hán(含义 包含 ) 窗chuāng(窗户)
炉lú(炉火纯青 火炉 锅炉) 岭lǐng(崇山峻岭 山岭 ) 鸣míng(鸟鸣 鸣笛)
绝jué(五绝) 银yín(银河 银行) 烟yān(炊烟 烟火 烟雨 )泊bó(停泊)
流liú(流淌 流汗 流浪) 柳liǔ(柳树 垂柳 柳枝)
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庐lú(庐山) 瀑pù(瀑布) 疑yí(怀疑) 鹭lù(白鹭)
18.雷雨
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垂chuí(柳条) 乱luàn(乱摆 忙乱 动乱 战乱) 沉chén(沉默 沉重 下沉)
压yā(压力 下压 镇压 )逃táo(逃跑 逃学)越yuè(越跑越快 )阵zhèn(一阵风)
彩cǎi(彩旗 彩色 喝彩) 哄hǒng(彩虹 虹膜 虹桥) 蝉chán(蝉鸣)
蜘zhī(蜘蛛) 蛛zhū(蛛丝马迹)
19.最大的“书”
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册cè(册子 纪念册 名册) 岩yán(岩石 岩层) 宝bǎo(宝贵 宝藏 宝石)
趴pā(趴下) 印yìn(脚印 烙印 印象) 刨páo(刨根问底) 埋mái(埋藏)
陆lù(陆地 陆军 大陆 )铁tiě(铁杵 铁矿) 质zhì(质量 本质 质量)
厚hòu(厚度 厚望 厚礼)低dǐ(刨根问底 摸底 海底)
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勘 kān(勘测) 痕hén(痕迹) 煤méi(煤炭)
20.要是你在野外迷了路
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忠zhōng(忠实 忠诚) 导dǎo(向导 导航 领导) 盏zhǎn(一盏 杯盏)
积jī(积累) 稠chóu(稠密 ) 稀xī(稀疏 稀少 稀有)针zhēn(指南针 )
碰pèng(碰见 碰到 碰壁) 慌huāng(慌张 慌忙 惊慌)
21.画家和牧童
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兄xiōng(兄弟 师兄 兄长 兄妹) 呆dāi(惊呆 发呆) 商shāng( 商场 外商 商量)
抹mǒ(涂抹 抹黑 )挤jǐ(挤进去 挤车 拥挤 排挤)拱gǒng(拱手 打拱 拱桥)
决jué(决定 坚决 决不后退) 价jià(价钱 减价 无价之宝 物价)
钱qián(价钱 房钱) 购gòu(购买 购物 采购 订购 )批pī(批评 批判 批改 批语)
评píng(好评 短评 评判 评选 )
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戴dài(带帽)墨mò(墨镜)蔼ǎi(和蔼)翘qiào(翘起)驱qū(驱赶)
蝇yíng(蚊蝇)惭cán(惭愧) 愧kuì(羞愧)
22.我为你骄傲
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报bào(报纸 报社 报告 报信 电报 海报) 玻bō(玻璃)璃lì(琉璃 玻璃)
拾shí(拾金不昧 拾取 收拾) 破pò(破碎 破损 破坏) 碎suì(粉碎 破碎 细碎)
滑huá(光滑 滑冰 油滑)继jì(继续 继承 后继有人 继任)
续xù(陆续 继续 续集) 封fēng(信封 查封)骄jiāo(骄傲 ) 傲ào(傲慢 高傲)
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攒zǎn(攒钱)歉qiàn(道歉)箱xiāng(信箱)顿dùn(顿时)
23.三个儿子
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拎līn(拎水 拎包) 桶tǒng(水桶 油桶) 停tíng(停止 停电 停留 )
聪cōng(聪明 聪慧) 胳gē(胳膊)甸diǎn(沉甸甸 甸子 草甸 桦甸)
晃huàng(晃荡 晃动 晃动)荡dàng(飘荡 动荡)
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即jì(既快又好) 嗓sǎng(嗓音)
24.玩具柜台前的孩子
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具jù(玩具) 柜guì(柜台)芒máng(光芒) 售shòu(售货) 货huò(货物)
药yào(药品) 品pǐn(药品) 兵bīng(士兵)咱zán(咱们)抢qiǎng(抢着说)
裕yù(富裕)
25.玲玲的画
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叭bā(叭的一声 叭叭直响) 玲líng(玲珑 小巧玲珑) 狗gǒu(花狗 猎狗)
糟zāo(糟糕 酒糟) 楼lóu(楼梯 楼房 楼道 高楼)梯tī(楼梯 梯子)
肯kěn(肯干 中肯 肯定)脑nǎo(脑筋 大脑 )筋jìn(筋疲力尽 青筋)
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详xiáng(详细) 幅fú(一幅画) 奖jiǎng(夸奖) 催cuī(催促) 脏zāng(弄脏)
26.蜜蜂引路
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讶yà(惊讶 讶然)谈tán(谈天 谈话 谈笑风生 美谈 奇谈)派pài(派人 分派 气派)
引yǐn(引路 引导 引力) 列liè(列队 罗列) 蜂fēn(蜜蜂 马蜂 蜂王)
敲qiāo(敲击 敲打 敲锣) 附fù(附近 附设) 近jìn(近处 舍近求远 平易近人)
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莫mò(莫怪) 斯sī(斯人)
27.寓言两则
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守shǒu(守株待兔 守护 守法)丢diū(丢下 丢掉 丢失) 焦jiāo(焦急 焦虑 焦黄)
费fèi(浪费 费用 学费)望wàng(巴望 渴望 盼望 眺望)算suàn(算数 笔算 算账)
此cǐ(从此 此后)桩zhuāng(树桩 木桩 桩子) 肥féi(又肥又大 肥胖 化肥 肥料)
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寓yù(寓言)喘chuǎn(喘气) 窜cuàn(窜出)截jié(一截)撞zhuàng(碰撞)
锄chú(锄禾)
28.丑小鸭
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灰huī(灰色 银灰 灰尘) 讨tǎo(讨厌 讨论 研讨) 厌yàn(讨厌 厌烦 厌倦)
冰bīng(冻冰 冰川 冰山 冰冷) 蛋dàn(鸭蛋 鸡蛋) 壳ké(蛋壳 贝壳 外壳)
鸭yā(鸭子 鸭蛋) 欺qī(欺负 欺压 仗势欺人) 负fù(欺负 负责 负重)
鹅é(鹅毛 天鹅 企鹅 鹅蛋) 翅chì(翅膀 振翅 鱼翅) 膀bǎng(翅膀 肩膀 臂膀)
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烘hong(烘烤) 卧wo(卧倒)剩sheng(剩下) 裂lie(裂开) 孤gu(孤单)
笆ba(篱笆) 讥ji(讥笑) 苇wei(芦苇)僵jiang(冻僵)亏kui(幸亏)
29. 数星星的孩子
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勺sháo(勺子 铁勺 ) 斗dǒu(北斗星 一斗) 玉yù(玉盘 白玉 抛砖引玉)
组zǔ(一组 组织 组合) 珍zhēn(珍珠 珍品 珍视) 珠zhū(珠宝 鱼目混珠 露珠)
数shǔ(数一数 数不胜数 ) 钻zuān(钻研 钻山洞) 研yán(研究 研修 研习)
睡shuì(睡眠 入睡 睡着) 距jù(距离 差距 等距) 离lí(距离 离开)
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撒sǎ(撒落) 仰yǎng(仰望) 傻shǎ(傻子)楚chǔ(清楚) 衡héng(衡量)
汉hàn(汉朝)
30.爱迪生救妈妈
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油yóu(大油 汽油 牛油) 检jiǎn(检查 检讨 检阅) 查chá(检查 查票 调查)
团tuán(团团转 团结) 斥chì(斥责 痛斥) 责zé(斥责 责怪 责任 负责)
炎yán(发炎 消炎)夸kuā(夸奖 自夸 夸口 夸耀) 奖jiǎng(奖励 夸奖)
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迪dí(启迪) 性xìng(急性) 阑lán(阑尾) 溜liù(一溜烟) 屈qū(委屈)
堂táng(亮堂) 恍huāng(恍然) 捂wù(恍然大悟)
31.恐龙的灭绝
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亡wáng(灭亡 伤亡) 肉ròu(食肉) 耐nài(忍耐 耐不住 耐用)谜mí(谜团 字谜)
传chuán(传染 宣传 传送 传递) 染rǎn(污染 传染) 类lè(类别 种类)
严yán(严寒 严冬 严重)寒hán(寒冷 严寒)
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恐kǒng(恐龙)庞páng(庞大)避bì(躲避)萎wěi(枯萎) 哺bǔ(哺乳)
乳rǔ(哺乳) 偷tōu(偷吃)孵fū(孵出)或huò(或者)者zhě(读者)籍jí(书籍)
32.阿德的梦
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德dé(道德) 段duàn(一段) 婆pá(外婆) 屏píng(屏幕)喽lou(当然喽)
型xíng(新型)污wū(污染) 销xiāo(销售) 预yù(预订)订dìng//www.souquanme.com(预订)
系jì(系扣) 呜
语文二年级下第一课找春天
希望可以帮到你。
1原文
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......
2课本教案编辑
教材简说
春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚www.souquanme.com探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天www.souquanme.com的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……
孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?”……读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。
还可以引导学生看着画面背诵,不但背下语言,还“背”下画面,“背”下丰富的情感。
学习目标
1.会认9个生字,会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天,愿意去观察、发现。
教学建议
(一)识字写字
1.本课要求会认的字有9个,读音难点主要有“遮、触”(翘舌音,“遮”读一声)、“嫩”(韵母是en不是un)。
2.可采用以下识字方法,引导学生识记生字。
(1)联系生活经验,结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。
(2)随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。
(3)运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。
3.结合学生生活经验,理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。也可引导学生通过查字典了解字的意思,但不要去照念或背字典上的解释。
4.写字指导。
本课要求写的9个字,都是左右结构的字;除“野、解”二字外,其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律,如可以把左窄右宽的字集中一起,引导学生先观察其结构特点,让学生自己发现左窄右宽的规律后,再指导他们临写。
“探、躲”二字是本课新认读的生字,建议重点指导。指导写“躲”字,要注意提醒第七笔撇不出头,“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写,除提手旁外,右半部分可以一笔一画地细致分析、指导:秃宝盖不宜太宽,“小八”的右边是点,“木”字横要短,撇捺要舒展。此外,“溪”字右边比较复杂,也要作细致的指导。
(二)朗读感悟
朗读本文,要注意激发学生朗读的兴趣,营造一种童话般的情境,把朗读、理解、感悟紧密结合起来,让学生自由、充分地读,在读中感悟春光的美好,体验大自然的情趣,表达对春天的喜爱、赞美之情。可从以下几方面进行整体朗读感悟。
1.读着课文,你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天”,一定会体会到作者急切、向往、激动的心情,一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。
2.你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?可让学生结合自己的生活经验,自由说说初春的特点,从而体会课题中的“找”字,体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件,说说自己找到的春天。
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文,从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文,体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段,体会找到春天的欣喜与激动。从课文结尾的省略号出发,以“我的发现”的形式,引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可用课件显示不断找到春天的情景,最后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。
(三)积累运用
1.词语积累。
寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬
2.找找说说,看谁组词多。
(1)做课后“找找说说”的练习。
(2)照样子,填一填。
遮掩遮遮掩掩认真
躲藏躲躲藏藏
3.读读记记。
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
(3)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
4.写一两句赞美春天的句子。
(四)实践活动
选择适当的时机,让学生到野外实地观察,用自己喜欢的方式记下自己发现的春天,准备在“语文园地”的口语交际课上交流。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
教学设计举
(一)古诗引入
出示古诗《早春》,老师范读或由会读的同学朗读,再说说早春的特点
春天刚刚到来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏。我们必须留心观察,才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候,心里一定会荡起一阵惊喜,体验到发现的快乐。让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
(二)初读课文,认读生字
1.自由轻声朗读课文,想办法记住生字。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字,注意借助汉语拼音读准字音。
3.小组派代表汇报本组认识的生字,交流识字方法。
(三)再读课文,感知发现
自读或小组合作读课文,要求读正确,读流利。读后说说课文中的小朋友发现了什么。
(四)配乐朗读,读出感情
播放轻音乐,创造想象的氛围。教师与学生一起在轻音乐声中朗读课文。
(五)指导写字,完成课后练习“找找说说”
1.重点指导“溪、摇、躲、解”四个字。注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
2.采取同桌合作学习的形式,完成“找找说说”的练习。
(六)选读课文,自主积累,练习背诵
1.展示读自己认为最美的句子或段落,说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落,用自己喜欢的方式积累。可以读读背背,可以读读抄抄,也可以试着默写。然后让部分学生展示交流自己积累的词句或段落。
3.练习背诵课文。
(七)迁移运用,拓展想象
1.画出自己在春天里的发现,然后写一句话。
2.播放《春天在哪里》的歌曲,在想象中结束教学。
二年级语文找春天课文中的短语是哪些
短语:棉袄,田野,春天,野花,眼睛,树木,嫩芽,音符,琴声,风筝,喜鹊,杜鹃,桃花,杏花。
原文如下:春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害着的小姑娘,遮遮埯掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉手吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑.....
小学二年级语文找春天什么是春天的使者
小溪、柳枝、风筝、喜鹊、小草、野花、嫩芽都是春天的使者。
原文:
春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
此文出自人教版语文二年级下册《找春天》
扩展资料写作背景:
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书,作者是经绍珍,朗读人是梓君。课文讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的修眉和色彩斑斓的眼睛。