思而不学则殆的前一句
思而不学则殆的前一句是，学而不思则罔。完整的一句话是:学而不思则罔，思而不学则殆。
百战不殆的前一句是什么?
百战不殆的前一句是：知彼知己。
“知己知彼，百战不殆”的意思是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来百战都不会失败。既不了解敌人，又不了解自己，每战都有危险。
语出《孙子谋攻篇》：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”
译文：了解对方也了解自己的，百战不败；不了解对方而了解自己的，胜负各半；不了解对方，也不了解自己的，每战必败。
了如指掌 [ liǎo rú zhǐ zhǎng ]
释义：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看一样。www.souquanme.com
出处：《宋史道学传序》：“命于天而性于人者，了若指掌。”
示例：对于潼关附近的形势，他尤其了如指掌。
百战不殆前面一句
《孙子•谋攻篇》中FheuM说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。” 意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会有危险；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战都有危险。
思而不学则殆前一句是什么？
学而不思则罔，思而不学则殆
--谈学与思
两千多年前的教育家孔子曾经说过："学而不思则罔，思而不学则殆。"意思是说，一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。孔子的话是很有道理的。思维在人认识客观世界乃至于科学的发明创造中具有重要的作用。在学生的学习中更应将学习与思考有机结合。
一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，这正如人摄取食物一样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣，食而不化，难以吸收，所学知识无法为"己有"。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。
学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿思考苹果落搜趣网地发明了万有引力定律，波义尔思考紫罗兰发明了指示剂……。
今天正是知识爆炸的时代，知识的领域在不到一个世纪的时间内，不知扩大搜趣网了多倍。"吾生也有涯，而知也无涯"，面对如此海潮的知识海洋，只靠死记硬背是不可能达到光明的彼岸的。因此，我们今天的学生更应该做到，在学习中FheuM有思考，在思考中提出独立的见解，培养自己的独立思考能力和创新能力，来适应时代的要求。
在学习中独立思考，是学者，大师们成功的经验，是人类进步的源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在世界得以崛起的希望。
--谈学与思
两千多年前的教育家孔子曾经说过："学而不思则罔，思而不学则殆。"意思是说，一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。孔子的话是很有道理的。思维在人认识客观世界乃至于科学的发明创造中具有重要的作用。在学生的学习中更应将学习与思考有机结合。
一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化，这正如人摄取食物一样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣，食而不化，难以吸收，所学知识无法为"己有"。只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。
学与思相结合，是掌握知识过程中的必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿思考苹果落搜趣网地发明了万有引力定律，波义尔思考紫罗兰发明了指示剂……。
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在学习中独立思考，是学者，大师们成功的经验，是人类进步的源泉，而培养学生这一能力，是今天的中国在世界得以崛起的希望。
