“为学患无疑”下一句：疑则有进。

出处：宋代 陆九渊 《语录下》

原文：为学患无疑，疑则有进。

译文：学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。

解析：主张学以致用，目的是培养出具有强烈社会责任感的人才。陆九渊自幼好学，好学不在于博览，而表现在善于思考上。三、四岁时，竟为一个问题费尽思索而至废寝忘食。

后来他读书孜孜不倦，又常在书中发现问题。例如读《论语学而》，就对《有子》三章表示怀疑；读二程书，就发现伊川（程颐）所说的话与孔子、孟子不相类似，甚或有矛盾处。

扩展资料：

作品背景：

陆九渊自幼聪颖好学，喜欢究问根底，提出自己的见解。《语录下》出于《陆九渊集》语录下，是陆九渊往来书信，杂文短著的集合。

作品赏析：

不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。

为学患无疑，疑则有进出自宋代陆九渊《语录下》。意思是学习最怕没有疑问，能够提出疑问了，也就进步了。

“为学患无疑，疑则进也”这是南宋哲学家陆九渊老夫子之言。用现在的话说就是：读书就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。

陆九渊（1139年3月26日—1193年1月18日），字子静，抚州金溪（搜趣网今江西省金溪县）人，南宋哲学家、官员，陆王心学的代表人物。因书斋名“存”，世称存斋先生。又因讲学于象山书院，被称为“象山先生”，学者常称其为“陆象山”。

扩展资料：

陆门治家依靠严格执行宗法伦理，同时，也靠家庭成员发挥各自的积极性、主动性，各尽其能，各供其职。生在这样的家庭氛围中，从小耳濡目染，长大成人后亲自管家，这样的生活经历对于陆九渊形成对社会国家的参与意识起到了很大影响。

陆九渊出生时，其父因儿子多，打算让乡人收养，长兄陆九思的妻子刚好生有儿子，陆九思即令妻乳九渊，而将自己的儿子给别人奶喂。

陆九渊后来侍兄嫂如侍父母。陆九渊自幼聪颖好学，喜欢究问根底，提出自己的见解。三四岁时，问其父天地如何穷尽，父笑而不答，他就日夜苦思冥想。长大www.souquanme.com后读古书至“宇宙”二字解说时，终于弄明白了其中奥妙。

参考资料来源：百度百科-陆九渊

“为学患无疑，疑则有进”是宋代理学家陆九渊说的，这句话的意思是：做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步的空间。WYSQLI

选段：

为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。

译文：

做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步的空间。有小的疑问就会有小的进步，有大的疑问就会有大的进步。

扩展资料：

心学鼻祖陆九渊非常重视学习者树立正确的学习目标，确定合理的学习目的。只有学习目的明确，学习活动才会有的放矢，朝着既定的方向发展。他从封建统治者的立场出发，提出学习目的首先是“学做人”，学者学习的根本目的就是为了“学为人”。

学派提出了“完人”与“超人”两种学习目标。心学派所树立的“完人”与“超人”学习目标，有点像孟子倡导的“大丈夫”理想人格，旨在激励人们树立浩然正气，形成自强自立、自尊自卫、开拓创新的品格，成为明理存心、气宇轩昂、经邦治国的人才。围绕成就“完人//www.souquanme.com”与“超人”的学习目的，心学派对学习作用作了较全面的论述。

“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”出自南宋著名哲学家陆九渊先生在他的著作《陆九渊集语录下》

释义：做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步的空间。有小的疑问就会有小的进步，有大的疑问就会有大的进步。

扩展资料：

陆九渊（1139年3月26日—1193年1月18日），字子静，抚州金溪（今江西省金溪县）人，南宋哲学家、官员，陆王心学的代表人物。因书斋名“存”，世称存斋先生。又因讲学于象山书院，被称为“象山先生”，学者常称其为“陆象山”。

读书学习必须以多思为前提。书要自己看，问题要自己思考，科目要自己钻研。实在弄不懂，再去问别人，这样才能印象深刻，把知识彻底掌握。做学问需要平心静气，倘若心浮气躁，稍有所困便问东问西，久而久之反而使自己流于浅尝浮慕。