宁静方能致远下一句(万物静观皆自得 人生宁静方致远 这句话的意思)

宁静致远下一句宁静致远下一句“宁静致远”引申于“非宁静无以致远”,下一句是“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”,出自诸葛亮的《诫......

宁静方能致远下一句(万物静观皆自得 人生宁静方致远 这句话的意思)

宁静致远下一句

宁静致远下一句

“宁静致远”引申于“非宁静无以致远”,下一句是“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”,出自诸葛亮的《诫子书》,原文如下:

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

译文:

有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。

纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只搜趣网能悲哀地困守在自己穷困的破舍里,到时悔恨又怎么来得及?

扩展资料:

创作背景

这篇文章当作于蜀汉建兴十二年(234年),是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告//www.souquanme.com诫诸葛瞻。

从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷iMbChdB教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。此文入选中学语文教材。

“宁静致远”下句是什么?

“宁静致远”下句是:非宽大无以兼覆。

宁静致远是指:平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立(实现)远大的目标。

“宁静致远”此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子:主术训》,诸葛亮的《诫子书》也有引用。

《淮南子:主术训》片段

人主之居也,如日月之明也。天下之所同侧目而视,侧耳而听,延颈举踵而望也。是故非澹泊(同:淡泊)无以明志,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断。

宁静致远的下一句是什么 宁静致远的后一句

1、下一句是夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

2、“宁静致远”出自两汉诸葛亮的《诫子书》。

3、全文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

4、白话文释义:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

万物静观皆自得,人生宁静方致远 这句话的意思

万物静观皆自得,人生宁静方致远 这句话的意思,最好是详细点,谢谢。本人积分不多就给个5分吧!

“万物静观皆自得,人生宁静方致远 ”这句话的意思是:树立平心静气,观察万物,我们会发现世界上的一切都是值得学习的地方,冷漠的名利、宠幸、耻辱的心态,能够达到伟大的目标。

“万物静观皆自得”出自——程颢《秋日偶成》

闲来无事不从容,

睡觉东窗日已红。

万物静观皆自得,

四时佳兴与人同。

道通天地有形外,

思入风云变态中。

富贵不淫贫贱乐,

男儿到此是豪雄。 

白话译文:

闲暇之时事事皆能从容,

睡觉醒来东窗日照霞红。

冷静观察万物都有自得,

四季兴致感受与人相同。

道理通达天地形体以外,

深思进入风云变化之中。

富贵不惑贫贱亦是安乐,

男人做到此境便是英雄。

白话译文作者:包和平。出自武汉理工大学出版社。

”非宁静无以致远”---出自诸葛亮《诫子书》

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

白话译文:

君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

《秋日偶成》诗是作者用诗歌的形式总结自己的治学心得,宣扬其理学思想的作品。

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。

扩展资料:

程颢(1032—1085),字伯淳,世称明道先生,洛阳人。

嘉祐二年(1057)进士,调鄂鄠县主簿。熙宁初,任太子中允、监察御史里行,因与王安石政见不合,贬为镇宁军签判,知扶沟县。哲宗立,召为宗正丞,未行而卒。

他是有名的理学家,北宋理学五子之一,与其弟程颐合称“二程”。二人创立的学说,世称“洛学”,是理学中的重要派别。曾iMbChdB在洛阳讲学十余年。著作有后人所辑《二程遗书》。

《诫子书》当作于蜀汉建兴十二年(元234年),是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。

诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

参考资料:百度百科-《秋日偶成》

参考资料:百度百科-《诫子书》//www.souquanme.com

淡泊以明志 宁静以致远 后面是什么话

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹(淡)泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。 —— 本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的)
“淡泊以明志 宁静以致远”这是后人根据诫子书原话而来啊

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