1、操场上有几个同学在跳皮筋、有几个同学在踢毽子，有几个同学在丢沙包、还有几个同学在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

2、操场上有几个同学正在玩丢沙包的游戏。

3、我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！

4、操场上，有几个同学在踢足球，有几个在跳绳，有几个在打羽毛球，大家各得其所，互不打扰。

5、操场上有人在打闹，有人在玩耍，还有的人在睡觉。

有一大片绿油油的草地，美丽极了，每当学习累的时候，我就喜欢望向那里……

如下：

1、操场上有学生，有老师，还有家长；

2、操场上有人在打闹，有人在玩耍，还有的人在睡觉；

解题思路：可www.souquanme.com以把操www.souquanme.com场上的人分类，如老师、学生和家长等，也可以把操场上同学们在做的不同的事情写下来，如打闹、玩耍、睡觉等。

造句的方法：

1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连搜趣网大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。