1、春天来临，一片生机勃勃的景象。我歌唱美丽的花朵，我歌唱温柔的微风，我歌唱温暖的阳光，我歌唱可爱的小草。

2、夏天到了，烈日炎炎。我歌唱枝繁叶茂的大树，我歌唱雄伟险峻的高山，我歌唱波澜壮阔的河流，我歌唱淅淅沥沥的雨水。

3、秋天到了，硕果累累。我歌唱金黄的稻谷，我歌唱香甜的玉米，我歌唱饱满的小麦，我歌唱圆润的豆子。

4、冬天到了，到处一片白雪皑皑kHcKxqa的景象。我歌唱晶莹的雪花，我歌唱透亮的冰雕，我歌唱坚硬的寒冰，我歌唱幽香的梅花。

扩展资料

造句的方法

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑”，因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

可扩句为：

1、可爱的小鸟在翠绿地树枝头上开心地唱歌。

2、美丽的小鸟在硕果累累的树枝头上欢快地唱歌。

3、一只小鸟在繁花似锦的树枝头上唱动听的歌。

4、一只白色的小鸟在初抽嫩叶的树枝头上欢快地唱歌。

5、一只黄色的小鸟在绽满鲜花的树枝头上唱动听的歌。

6、一只黑色的小鸟在微风摇曳的树枝头上开心地唱歌。

句子扩写方法：

1.局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为搜趣网“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2.整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红搜趣网旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

把句子补充完整树枝上有黄鹂唱歌可以造句如下：树枝上有黄鹂唱歌，好像在歌唱春天的到来。

补充句子：

根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使搜趣网句子前后意思一致。

补充句子注意：语意求关联：

即补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。

修饰词的添加：

在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干，不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

完整句的组成情况：

1、一个完整句的组成，通常有以下三种情况：

（1）“谁（什么）”＋“做什么（怎么样）”的句子。这种句子由两部分组成：

前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他（它）干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如：同学们学习。小鸟唱歌。（谁）（做什么）（什么）（做什么）。

（2）“谁（什么）”＋“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成：

前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。

后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如：李洋是学生。这座楼房是工人宿舍。（谁）（是什么）（什么）（是什么）。

2、我们说完整话，写完整句必须注意两点：

（1）平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。如：天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分，再增添附加成分：大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。这搜趣网样就不会丢三落四了。

（2）句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所写的句子都是完整句。