“我天天望着窗口常春藤的生长”后面的句子是?
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。出自《囚绿记》
凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。凡卡为什么叹气
第二自然段“他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。”
“叹了一口气”这是凡卡写信中的第一次叹气。凡卡离家来到这里备受折磨，所以“叹气”，表达了他无奈的心情。
第七自然段“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”
这是凡卡写信过程中的第二次叹气。凡卡回忆家乡清静、优美、快活的冬夜，家乡的冬夜与令人窒息的鞋铺的气氛成鲜明对照，因此，他又“叹了口气”。表达了他难过的心情。
第十三自然段“凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。”
这次“伤心地叹口气”是本文凡卡写信时的第三次“叹气”。想想自己孤零零的一个人，远离家乡、远离亲人，离开自己所熟悉的一切，在城里受折磨，担心地写着倾诉自己痛苦生活的信，并且心情紧张，唯恐被老板看见。所以写到这里，凡卡再一次“伤心地叹口气”。表达了他伤心、痛苦的心情。
“叹了一口气”这是凡卡写信中的第一次叹气。凡卡离家来到这里备受折磨，所以“叹气”，表达了他无奈的心情。
第七自然段“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。”
这是凡卡写信过程中的第二次叹气。凡卡回忆家乡清静、优美、快活的冬夜，家乡的冬夜与令人窒息的鞋铺的气氛成鲜明对照，因此，他又“叹了口气”。表达了他难过的心情。
第十三自然段“凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。”
这次“伤心地叹口气”是本文凡卡写信时的第三次“叹气”。想想自己孤零零的一个人，远离家乡、远离亲人，离开自己所熟悉的一切，在城里受折磨，担心地写着倾诉自己痛苦生活的信，并且心情紧张，唯恐被老板看见。所以写到这里，凡卡再一次“伤心地叹口气”。表达了他伤心、痛苦的心情。
体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。
鲁迅先生在当时的社会很危险，一不小心就会受到迫害，我望了望四周怕隔墙有耳，为了保护鲁迅先生的安全，我不敢说出他的名字。
是因为当时鲁迅处境艰难，国民党正在搜捕他。这句话表达了“我”当时的紧张和对鲁迅先生的担忧、关心和爱戴之情。
扩展资料
《一面》是现代文学家阿累于1936年10月创作的一篇散文。这是一篇以写人为主的记叙文。文章按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。全文分两部分，第1部分是叙事。先写作者与鲁迅一面之交的起因；再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅的出场作铺垫。
接着重点记叙作者与鲁迅短暂而激动人心的会面，展示出鲁迅对年轻人的热切关怀，构成文章的主体。第2部分是议论，写这“一面”之交对作者的巨大鼓舞和影响。全文以叙为主，以议为辅，叙议结合，相辅相成，较好地向读者展示了鲁迅的品格和风貌。
找高考作文《窗口》原文
结尾：我凝视着她那黑暗无光的窗口，那淡蓝色的窗帘死死地拉着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗，然后在玻璃上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水。窗外，风声雨声交织成一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口，不知是雨，还是泪www.souquanme.com水蒙住了我的眼睛，阻挡了我的视线，只觉得心里一阵阵的酸痛„„请以“我凝视着 ”为题作文。横线上可以填写有意义的事物。
要求：①除诗歌外，文体不限。可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论等。
②不少于800字。
思路点拨
这是一个半命题式的作文题目。要写好这篇作文，关键是要把题目补充完整。这就要选好横线上所填的内容。就内容而言，大致可以分为两个方面：一个是具有特殊意义的事物，如一副眼镜、一本书、一张相片等特殊的物件；另一个是具有象征意义的事物，如解放军的军徽、毛主席的像章、教师的教鞭等。在写作中要通过抒情、议论等表达方式，将其中的特殊意义和象征含义点示出来。
范文赏析
我凝视着那一方窗口
我最喜欢站在窗前凝视对面楼上那一方窗口，自从我懂得刻苦开始，我便和那窗口结下了不解之缘。多年来，每当夜幕降临的时候，那窗口总是最先打破沉寂，点亮灯光。我知道，在那里有一个和我一样苦读的人。
静谧的深夜，万家灯火渐渐熄灭。我向窗外望去，灰黑的夜色里，唯有对面那窗口的灯火依然闪烁。淡蓝色的窗帘高高挽起，与台灯橘黄色的光融会在一起，那么和谐，那么安逸，形成一处别致的风景。窗上那苦读人的身影清晰可见，他时而凝神思索，时而奋笔疾书，仿佛超脱了世上的一切，把一切的思绪都浓缩于一盏孤灯之下。不论是炎热的夏季，还是严酷的寒冬，当星儿刚刚睡醒，睁开眼睛，那一扇窗，那窗中的人就开始了漫漫的“长夜之战”，直至公正的钟奏响第12支小夜曲。大概是受他的感染吧，我也倍加刻苦，决搜趣网心与他比一比，看谁能够“战”得更长，学得更久。
记得，多少个闷热的傍晚，我吃着香甜可口的西瓜同家人一起乘凉的时候，一看到那窗口的灯光，就像是一种条www.souquanme.com件反射，我立刻抛下西瓜，跑回自己的房间，开始向他“挑战”。就这样，一天天，一年年，从上初一到初中毕业，那一扇窗口一直伴随着我度过了一个个艰辛的夜晚。
我时常凝视着那一方窗口和在窗下苦读的他的身影，仿佛在读一本书，一本很厚、很深、很精彩的书。而每次读过之后，我似乎都有更深的体会，心中总会涌起一股暖流。也许正是因为我们有着共同的追求，他也注意到了我的窗口，和我一样，他也偶尔遥望我房间的窗，这是我能感觉到的。
这小小的窗口，就像黑夜里大海上的灯塔，让驾驶航船的我不断地前进、拼搏，使我体会到奋斗LbrOptICNc的乐趣和喜悦。它又像风雨中森林里的小屋，让我感到温暖、亲切，并给我生活的信心和毅力。
但有一天，那窗口的灯光突然消失了，淡蓝色的窗帘拉得死死的，这叫我好迷惑。后来听妈妈说他生病住了院。妈妈还说他是个好孩子，从小死了母亲，靠父亲养大。他母亲临终前嘱咐他一定要考上大学，好好做人，懂事的他很努力……听了妈妈的一番话，我再一次凝视那窗口时，心里产生了一种说不出的滋味……
一个月过去了，一个细雨蒙蒙的夜晚，那窗口的灯光又亮了!那身影又重新出现在窗前的灯光之下，这使我感到无比的欣喜。
时间如流水，7月的脚步太匆匆。我搜趣网知道他今年高考，在高考的前一天，我精心做了一串幸运星送给他，预祝他能够成功，这是我第一次也是最后一次见到走出那窗口的他，高高的、瘦瘦的，白白的脸上嵌着一双深邃而明亮的眼睛，很大很有神，朴素的衣着并没有湮没他的帅气。他很感激我，他说他这些年来一直把我的窗口当成一种动力。我告诉他我也一样，他笑了，惨白的脸上，那笑容显得很苦，很让人心酸。
高考结束了，他又病倒了，被医生诊断为胸膜炎，胸部严重积水。我还没来得及去看望他，他就永远地离开了人世，这使我万分悲痛。他刚刚19岁。啊!19岁，多么美好的青春!他却过早地离开了这美好的世界，这多彩的人间，而我也失去了学习中最好的同伴。
就在他去世后的一个月，“北航”的录取通知书寄到了他的家里。可他却永远也不能看到它了!这也许是他十几年短暂的人生中唯一渴望得到的东西，然而，在得到时，他却永远地走了。他的努力，他的艰辛，他的执著追求，都得到了收获，可他却永远不能享受成功的喜悦!为了母亲的一句叮咛，他付出了他的所有……
我凝视着他那黑暗无光的窗口，那淡蓝色的窗帘死死地拉着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗，然后在玻璃上留下了一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水。窗外，风声雨声交织成一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口，不知是雨还是泪蒙住了我的眼睛，阻挡了我的视线，只觉得心里一阵阵酸痛……
评 析
作为一篇记叙文，本文的特点是立意与选材新颖。作者运用富有象征意义的事物——“那一方窗口”为线索，叙写了一个悲壮的故事：一个苦读的学子，用努力、艰辛和执著打开了大学之门，自己却过早地离开了人世。而这“窗口”一直成为作者努力、拼搏的动力。文中饱含作者的思念之情，写得凄婉动人而又不乏壮美之气，这些都得力于作者综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。另外，本文的语言形象、生动，增添了文章的感染力。
要求：①除诗歌外，文体不限。可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论等。
②不少于800字。
思路点拨
这是一个半命题式的作文题目。要写好这篇作文，关键是要把题目补充完整。这就要选好横线上所填的内容。就内容而言，大致可以分为两个方面：一个是具有特殊意义的事物，如一副眼镜、一本书、一张相片等特殊的物件；另一个是具有象征意义的事物，如解放军的军徽、毛主席的像章、教师的教鞭等。在写作中要通过抒情、议论等表达方式，将其中的特殊意义和象征含义点示出来。
范文赏析
我凝视着那一方窗口
我最喜欢站在窗前凝视对面楼上那一方窗口，自从我懂得刻苦开始，我便和那窗口结下了不解之缘。多年来，每当夜幕降临的时候，那窗口总是最先打破沉寂，点亮灯光。我知道，在那里有一个和我一样苦读的人。
静谧的深夜，万家灯火渐渐熄灭。我向窗外望去，灰黑的夜色里，唯有对面那窗口的灯火依然闪烁。淡蓝色的窗帘高高挽起，与台灯橘黄色的光融会在一起，那么和谐，那么安逸，形成一处别致的风景。窗上那苦读人的身影清晰可见，他时而凝神思索，时而奋笔疾书，仿佛超脱了世上的一切，把一切的思绪都浓缩于一盏孤灯之下。不论是炎热的夏季，还是严酷的寒冬，当星儿刚刚睡醒，睁开眼睛，那一扇窗，那窗中的人就开始了漫漫的“长夜之战”，直至公正的钟奏响第12支小夜曲。大概是受他的感染吧，我也倍加刻苦，决搜趣网心与他比一比，看谁能够“战”得更长，学得更久。
记得，多少个闷热的傍晚，我吃着香甜可口的西瓜同家人一起乘凉的时候，一看到那窗口的灯光，就像是一种条www.souquanme.com件反射，我立刻抛下西瓜，跑回自己的房间，开始向他“挑战”。就这样，一天天，一年年，从上初一到初中毕业，那一扇窗口一直伴随着我度过了一个个艰辛的夜晚。
我时常凝视着那一方窗口和在窗下苦读的他的身影，仿佛在读一本书，一本很厚、很深、很精彩的书。而每次读过之后，我似乎都有更深的体会，心中总会涌起一股暖流。也许正是因为我们有着共同的追求，他也注意到了我的窗口，和我一样，他也偶尔遥望我房间的窗，这是我能感觉到的。
这小小的窗口，就像黑夜里大海上的灯塔，让驾驶航船的我不断地前进、拼搏，使我体会到奋斗LbrOptICNc的乐趣和喜悦。它又像风雨中森林里的小屋，让我感到温暖、亲切，并给我生活的信心和毅力。
但有一天，那窗口的灯光突然消失了，淡蓝色的窗帘拉得死死的，这叫我好迷惑。后来听妈妈说他生病住了院。妈妈还说他是个好孩子，从小死了母亲，靠父亲养大。他母亲临终前嘱咐他一定要考上大学，好好做人，懂事的他很努力……听了妈妈的一番话，我再一次凝视那窗口时，心里产生了一种说不出的滋味……
一个月过去了，一个细雨蒙蒙的夜晚，那窗口的灯光又亮了!那身影又重新出现在窗前的灯光之下，这使我感到无比的欣喜。
时间如流水，7月的脚步太匆匆。我搜趣网知道他今年高考，在高考的前一天，我精心做了一串幸运星送给他，预祝他能够成功，这是我第一次也是最后一次见到走出那窗口的他，高高的、瘦瘦的，白白的脸上嵌着一双深邃而明亮的眼睛，很大很有神，朴素的衣着并没有湮没他的帅气。他很感激我，他说他这些年来一直把我的窗口当成一种动力。我告诉他我也一样，他笑了，惨白的脸上，那笑容显得很苦，很让人心酸。
高考结束了，他又病倒了，被医生诊断为胸膜炎，胸部严重积水。我还没来得及去看望他，他就永远地离开了人世，这使我万分悲痛。他刚刚19岁。啊!19岁，多么美好的青春!他却过早地离开了这美好的世界，这多彩的人间，而我也失去了学习中最好的同伴。
就在他去世后的一个月，“北航”的录取通知书寄到了他的家里。可他却永远也不能看到它了!这也许是他十几年短暂的人生中唯一渴望得到的东西，然而，在得到时，他却永远地走了。他的努力，他的艰辛，他的执著追求，都得到了收获，可他却永远不能享受成功的喜悦!为了母亲的一句叮咛，他付出了他的所有……
我凝视着他那黑暗无光的窗口，那淡蓝色的窗帘死死地拉着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗，然后在玻璃上留下了一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水。窗外，风声雨声交织成一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口，不知是雨还是泪蒙住了我的眼睛，阻挡了我的视线，只觉得心里一阵阵酸痛……
评 析
作为一篇记叙文，本文的特点是立意与选材新颖。作者运用富有象征意义的事物——“那一方窗口”为线索，叙写了一个悲壮的故事：一个苦读的学子，用努力、艰辛和执著打开了大学之门，自己却过早地离开了人世。而这“窗口”一直成为作者努力、拼搏的动力。文中饱含作者的思念之情，写得凄婉动人而又不乏壮美之气，这些都得力于作者综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。另外，本文的语言形象、生动，增添了文章的感染力。
