教育后不能再教育的一句古话(古人关于教育名言佳句)

关于教育的名言名句古文【教育】中国古代百句经典名言(上),1.天行健,君子以自强不息。——《周易》译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋......

教育后不能再教育的一句古话(古人关于教育名言佳句)

关于教育的名言名句古文

【教育】中国古代百句经典名言(上)
  1.天行健,君子以自强不息。——《周易》译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
  2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
  3.见善如不及,见不善如探汤。——《论语》译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
  4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚",对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
  5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
  6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
  7.己所不欲,勿施于人。——《论语》译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
  8.当仁,不让于师。——《论语》译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
  9.君子欲讷于言而敏于行。——《论语》译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
  10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易》译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
  11.君子藏器于身,待时而动。——《周易》译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,//www.souquanme.com也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
  12.满招损,谦受益。——《尚书》译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
  13.人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?
  14.言必信,行必果。——《论语》译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
  15.毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语》译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
  16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
  17.君子求诸己,小人求诸人。——《论语》译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
  18.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
  19.不怨天,不尤人。——《论语》译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。
  20.不迁怒,不贰过。——《论语》译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。)
  21.小不忍,则乱大谋。——《论语》译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。
  22.小人之过也必文。——《论语》译:小人对自己的过错必定加以掩饰。
  23.过而不改,是谓过矣。——《论语》译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。
  24.君子务本,本立而道生。——《论语》译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。
  25.君子耻其言而过其行。——《论语》译:君子认为说得多做得少是可耻的。
  26.三思而后行。——《论语》译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。
  27.多行不义必自毙。——《左传》译:坏事做得太多,终将自取灭亡。
  28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。
  29.不以一眚掩大德。——《左传》译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
  30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。——《中庸》译:人家一次就学通的,我如果花上*的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。
  31.知耻近乎勇。——《中庸》译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。
  32.以五十步笑百步。——《孟子》译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。
  33.君子莫大乎与人为善。——《孟子》译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
  34.人皆可以为尧舜。——《孟子》译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
  35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——《韩非子》译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。
  36.言之者无罪,闻之者足以戒。——《诗序》译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。
  37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
  38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——明代谚语译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。
  39.千经万典,孝悌为先。——《增广贤文》译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。
  40.善恶随人作,祸福自己招,——《增广贤文》译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
  41。学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
  42。知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》译:知道就是知道,不知道应当说不知道,不弄虚作假,这才是明智的`行为。
  43。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
  44。读书有三到:谓心到,眼到,口到。——明朱熹译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。
  45。学而不厌,诲人不倦。——《论语》译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。
  46。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。
  47。欲穷千里目,更上一层楼。——唐王之涣《登颧雀楼》译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。
  48。强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。
  49。玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。
  50。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。
  51。知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
  译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。
  52。学不可以已。——《荀子》
  译:学习是不可以停止的。
  53。学而时习之,不亦悦乎?——《论语》
  译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?
  54。温故而知新,可以为师矣。——《论语》
  译:学了新的知识又常常温习已学搜趣网过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。
  55。读书破万卷,下笔如有神。——唐杜甫
  译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。
  56。少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
  译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。
  57。读书百遍,其义自见。——《三国志》
  译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。
  58。学而不化,非学也。——宋杨万里
  译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。
  59

古人教育后人的名句

爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
不师者,废学之渐也。
意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
国将兴,必贵师而重傅。
意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。
意思是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。
疾学在于尊师。
意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋劝学》。
君子隆师而亲友。
意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。
人不可以不就师矣。
意思是:人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论赞学》。就:靠近。
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。
意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子性恶》。辨:慧。
若要好,问三老。
意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集冰言补》。
师友贵隆亲,古学当自反。
意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。
师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。
意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
师者,人之模范也。
意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言学行》。
师哉!师哉!桐子之命也。
意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言学行》。
师道立则善人多。
意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语述而》。
善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。
中华传统美德名言
爱 国
1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子牧民》
2.临患不忘国,忠也。——《左传昭公元年》
3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
4.苟利国家,不求富贵。——《礼记儒行》
5.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
6.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子外篇广譬》烈士:有抱负.有作为的人。
7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
8.位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
9.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11.精忠报国。——《宋史岳飞列传》
12.天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
明 志
13.朝闻道,夕死可矣。——《论语里仁》
14.士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 ——《论语里仁》
15.士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语秦伯》
16.志不强者智不达。——《墨子修身》
17.燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记陈涉世家》
18.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
19.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
20.有志者事竟成。——《后汉书耿弇列传》
21.志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟学大原下》
22.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
23.有志不在年高,无志空长百岁。——石成金《传家宝俗谚牧民》
持 节
24.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语子罕》
25.岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语子罕》
26.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。 ——《论语卫灵公》
27.不降其志,不辱其身。——《论语微子》
28.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子滕文公下》
29.穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子尽心上》
30.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
31.不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论地广》
32.宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书元景安列传》
33.疾风知劲草,板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
34.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
35.时穷节乃见,一一垂丹青。——文天祥《正气歌》
36.名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
37.粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
38.咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。——郑燮(xiè)《题画竹石》
自 强
39.天行健,君子以自强不息。——《周易乾象》
40.胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章
41.不怨天,不尤人。——《论语宪问》
42.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为
。 ——《孟子告子下》
43.生于忧患而死于安乐。——《孟子告子下》
44.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
45.以修身自强,则名配尧禹。——《荀子修身》
46.能胜强敌者,先自胜者也。——《商君书画策》
47.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
48.莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
49.眼前多少难甘事,自古男儿当自强。——李咸用《送人》
50.生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
51.百尺竿头,更进一步。——朱熹《答巩仲至》
诚 信
52.修辞立其诚。——《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。
53.不精不诚,不能动人。——《庄子鱼父》
54.失信不立。——《左传襄公二十二年》
55.轻诺必寡信。——《老子》第63章 轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。
56.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语学而》
57.与朋友交,言而有信。——《论语学而》
58.人而无信,不知其可也。 ——《论语为政》可:可以立身处世。
59.民无信不立。——《论语颜渊》
60.言必信,行必果。——《论语子路》果:果断
61.一诺千金。——《史记季布栾布列传》
知 耻
62.记己有耻。——《论语子路》用羞耻之心来约束自己的行为。
63.无羞恶之心,非人也。——《孟子公孙丑上》
64.人必自侮,然后人侮之。——《孟子离娄上》人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。
65.人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子尽心上》:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!
66.知耻近乎勇。——《礼记中庸》
67.人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言君子》
68.人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三
69.五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语治道》
70.士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》
改 过
71.见善则迁(学习),有过则改。——《周易益象》
72.改过不吝。——《尚书仲虺(huǐ)之诰》
73.与人不求备,检身若不及。——《尚书伊训》
74.人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传宣公二年》
75.过而不改,是谓过矣。——《论语卫灵公》:有了错误而不改正,这便真叫错误了。
76.以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书魏征列传》
77.言者无罪,闻者足戒。——白居易《与元九书》
78.过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李觏《易论第九》
79.闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
80.有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注<论语集注>卷一》
81.不贵于无过,而贵于能改过。——王守仁《改过》
82.秦恶闻其过而亡,汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
83.改身之过,迁(发扬)身之善,谓之“修身”。——颜元《颜习斋先生言行录》
84.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》
厚 仁
85.惟仁者能好人,能恶人。——《论语里仁》只有仁者才知道怎么爱人,怎么恨人。
86.人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?——《论语八佾(yì)》
87.仁者寿。——《论语雍也》
88.仁者无敌。——《孟子梁惠王上》
89.己所不欲,勿施于人。——《论语颜渊》
90.宽则得众。 ——《论语阳货》
91.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子梁惠王上》
92.君子莫大乎与人为善。——《孟子公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。
93.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子离娄下》
94.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ——《荀子荣辱》
95.不蔽人之善,不言人之恶。——《战国策魏策》
96.爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》卷九十六 爱他的方式如果不正确,恰恰是害了他。
97.以爱己之心爱人,则尽仁。——张载《正蒙中正》
98.民,吾同胞;物,吾与也。——张载《正蒙乾称》
贵 和
99.二人同心,其利断金。——《周易系辞上》
100.亲仁善邻,国之宝也。——《左传隐公六年》
101.礼之用,和为贵。——《论语学而》
102.君子和而不同,小人同而不和。——《论语子路》 君子与人和谐相处,却有自己的主见;小人容易苟同别人,却不能与人和平共处。
103.君子和而不流。(流:盲从)——《礼记中庸》
104.乐民之乐者,民亦乐其乐; 忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子梁惠王下》
105.天时不如地利,地利不如人和。——《孟子公孙丑下》
106.千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。——《淮南子兵略训》
107.单者易折,众则难摧。——崔鸿《三十国春秋西秦录》
108.和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。——林逋《省心录》
109.有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语学而》
110.君子成人之美,不成人之恶。——《论语颜渊》
111.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。(纯洁的友谊不带任何功利色彩,就像水一样清澈透明。) ——《庄子山木》
敦 亲
112.哀哀父母,生我劬劳。——《诗经小雅蓼莪》
113.事父母,能竭其力。——《论语学而》
114.父慈而教。——《左传昭公二十六年》
115.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。——《孝经天子》
116.孝在于质实,不在于饰貌。——桓宽《盐铁论孝养》
117.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》
118.夫妇和而后家道成。——《幼学琼林夫妇》
119.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》
120.父不慈则子不孝。——颜之推《颜氏家训治家》
121.家必自毁,而后人毁之。——《孟子离娄上》
122.贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。——《后汉书宋弘列传》
重 义
123.多行不义必自毙。——《左传隐公元年》
124.义以生利,利以丰民。——《国语晋语》
124.义以生利,利以丰民。——《国语晋语》
125.见利思义。——《论语宪问》
126.见得思义。——《论语季氏》
127.义,志以天下为芬。——《墨子经说上》:义,就是立志把天下的事作为自己分内的事。
128.非其有而取之,非义也。——《孟子尽心上》
129.生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子告子上》
130.先义而后利者荣,先利而后义者辱。——《荀子荣辱》
131.临难毋苟免。——《礼记曲礼上》:在灾难与危险面前,不要苟且偷生而失去做人的气节。
132.义之法在正我,不在正人。——董仲舒《春秋繁露仁义法》
133.义者,心之养也;利者,体之养也。——董仲舒《春秋繁露身之养重于义》
134.君子义以为质,得义则重,失义则轻, 由义为荣,背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》
尚 勇
135.视死如归。——《管子小匡》
136.率义之为勇。——《左传哀公十六年》
137.见义不为,无勇也。——《论语为政》
138.仁者必有勇,勇者不必有仁。——《论语宪问》
139.仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。——《论语宪问》
140.义之所在,不倾于权,不顾其利。——《荀子荣辱》
141.知而好问者圣,勇而好问者胜。——《文字自然》
142.不入虎穴,不得虎子。——《后汉书班超列传》
143.小勇,血气所为;大勇,义理所发。—朱熹《四书章句集注<孟子集注>卷二》
144.初生之犊不惧虎。——罗贯中《三国演义》第74回
好 学
145.学而时习之,不亦说乎?——《论语学而》
146.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语为政》
147.学而不厌,诲人不倦。——《论语述而》
148.敏而好学,不耻下问。——《论语公冶长》
149.笃信好学,守死善道。——《论语泰伯》
150.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语卫灵公》
151.博学而笃志,切问而近思。www.souquanme.com
——《论语子张》:广博地学习以坚定自己的意志,恳切的提问并且联系实际进行思考。
152.博学而详说之,将以反说约也。——《孟子离娄下》
153.尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子尽心下》
154.学至乎没而后止。——《荀子劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。
155.玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》
156.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ——《礼记中庸》
157.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语述而》
158.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语里仁》
159.善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋用众》
160.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
161.行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。
162.圣人无常师。——韩愈《师说》
163.学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书讲学》
164.少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
165.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗八首》之一
166.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红写怀》
167.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》
168.明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
审 势
169.知人者智,自知者明。——《老子》的33章
170.知足不辱,知止不殆。——《老子》第44章:知道满足就不会受到屈辱,知道适可而止就不会有危险。
171.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——《老子》第58章
172.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》第64章
173.圣人择可言而后言,择可行而后行。——《管子形势解》
174.三思而后行。——《论语公冶长》
175.欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语子路》 如果贪求小利,就不能成就大事。(后句)
176.人无远虑,必有近忧。——《论语卫灵公》
177.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》
178.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子喻老》
179.亡羊而补牢,未为迟也。——《战国策楚策》
180.差若毫厘,谬以千里。——《礼记经解》
181.凡事预则立,不预则废。——《礼记中庸》:凡事如果能预先充分准备就会成功,
否则就会失败。
182.惟有道者能备患于未形也。——《管子牧民》:只有有远见的人才能够在祸患没有
形成的时候就预防它。
83.居安思危,思则有备,有备无患。——《左传襄公十一年》
184.前事之不忘,后事之师。——《战国策赵策》
185.前车覆,后车诫。——《汉书贾谊传》
186.傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。——《礼记曲礼上》:骄傲不可滋长
,欲望不可以放纵,不能让自己志得意满,不应该使自己乐到极端。
187.善不可谓小而无益,不善不可谓小而无伤。——贾谊《新书审微》
188.运筹策帷帐之中,决胜于千里之外。——《史记高祖本纪》
189.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志蜀书先住传》
190.乐不可极,极乐成哀;欲不可纵,纵欲成灾。——吴兢《贞观政要刑法》
191.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 ——《新五代史伶官传序》
求 新
192.终日乾乾,与时偕行。——《周易乾文言》:一天到晚谨慎做事,自强不息,和
日月一起运转,永不停止。
193.日新之谓盛德。——《周易系辞上》:每天都有新的变化才是大德。
194.穷则变,变则通,通则久。——《周易系辞下》
195.苟日新,日日新,又日新。——《礼记大学》:如果能每天除旧更新,就要天天除
旧更新,不间断地更新又更新。
196.天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(担心) ——《宋史王安石列传》
197.德贵日新。——康有为《论语注》卷九
198.惟进取也故日新。——梁启超《少年中国说》
199.青,取之于蓝而青于蓝。——《荀子EdkfXV劝学》
200.君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。
——程颢.程颐《二程集河南程氏遗书》
201.为学须觉今是而昨非,日改月化,便是长进。——朱熹《朱子语类》卷八
202.欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳鹊楼》
203.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木EdkfXV春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
勤 俭
204.君子以俭德辟难。——《周易否》
205.克勤于邦,克俭于家。——《尚书大禹谟》
206.俭,德之共也;侈,恶之大也。——《左传庄公二十四年》
207.民生在勤,勤则不匮。——《左传宣公十二年》
208.俭节则昌,淫佚则亡。——《墨子辞过》
209.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》
210.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
211.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史伶官传序》
212.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光《训俭示康》
213.取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
214.惟俭可以助廉,惟恕可以成德。——《宋史范纯仁列传》
215.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》
奉 公
216.以公灭私,民其允怀。——《尚书周官》:以公心灭私情,民众才会心悦诚服。
217.大义灭亲。——《左传隐公四年》
218.公家之利,知无不为,忠也。——《左传僖公九年》
219.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语子路》
220.上有好者,下必有甚焉者矣。——《孟子滕文公上》
221.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。——《韩非子有度》:惩罚有罪过的人,即使大臣
也不能放过;赏赐做好事的人,即使平民百姓也不能漏掉。
222.公生明,偏生暗。——《荀子不苟》:公正就政治清明,偏私则政治黑暗。
223.大道之行也,天下为公。——《礼记礼运》:在圣人治理的时代,天下是公有的。
224.国尔忘家,公尔忘私,利不苟就,害不苟去,惟义所在。——贾谊《新书阶级》
225.衡之于左右,无私轻重,故可以为平;绳之于内外,无私曲直,故可以为正。
——《淮南子主术训》:考察左右的人,任用没有偏私,才可以算作公平;监督朝廷内外
,判别是非没有偏颇,才可以算作正直。
226.治国有常,而利民为本。——《淮南子泛论训》
227.公正无私,一言而万民齐。——《淮南子修务训》
228.奉公如法则上下平。——《史记廉颇蔺相如列传》
229.不别亲疏,不殊贵贱,一断于法。——《史记太史公自序》
230.临官莫如平,临财莫如廉。——刘向《说苑正理》
231.圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚,不敢以怨仇之忿而废庆赏。——徐干《中论赏罚》
232.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
233.有公心必有公道,有公道必有公制。——傅玄《傅子通志》
234.发号施令,在乎必行;赏德罚罪,在乎不滥。——包拯《论星变》
235.有功则赏,有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》
236.惟公则生明,惟廉则生威。——石成金《传家宝绅瑜》
237.人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗《老残游记》第九回
务 实
238.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语为政》
239.君子耻其言而过其行。——《论语宪问》 君子以说的多.做得少为耻。
240.士虽有学,而行为本焉。——《墨子修身》:读书人虽然有学问,但是亲身实践才
是根本。
241.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。——《荀子修身》:路程虽近,不走就达
不到目的地;事情虽小,不做就成功不了。
242.善言古者必有节于今,善言天者必有证于人。——《荀子性恶》
243.谨于言而慎于行。——《礼记缁衣》
244.君子强学而力行。——杨雄《法言修身》
245.实事求是。——《汉书河间献王刘德传》
246.百闻不如一见。——《汉书赵冲国传》
247.临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书董仲舒传》
248.事莫明于有效,论莫定于有证。——王充《论衡薄葬》
249.名必有实,事必有功。——荀悦《申鉴俗嫌》
250.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰《文心雕龙知音》
251.古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
补充:
252.非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。——《荀子修身》
253.己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语雍也》:自己要站得住脚,也要设法让
别人站得住脚;自己要事事行得通,也要设法让别人事事行得通。
254.君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。——《荀子非相》

教育的古文名言

教育的古文名言
1)师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2)国将兴,必贵师而重傅。——荀子
3)学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
4)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
5)言必信,行必果。——孔子
6)读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
7)学然后知不足,教然后知困。——《礼记•学记》
8)三人行必有我师。——孔子
9)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
10)学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
11)身教重于言传。——王夫之
12)尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
13)三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
14)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
15)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
1)少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
2)玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记•学记》
3)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
4)不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
5)凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
6)知识就是力量。——培根
7)捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
8)行是知之始,知是行之成。——陶行知
9)夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
10)教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
11)我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
12)凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
13)问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
14)师者,人之模范。——杨雄
15)教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
1)孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子
2)孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子
3)孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子
4)孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子
5)养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
6)孔子曰:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!——孔子
7)在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。——卢梭
8)孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子
9)孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。——孔子
10)孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——孔子
11)教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
12)孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
13)智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
14)手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
15)孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子
16)教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
17)如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
18)孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!——孔子
19)立志在坚不在锐,成功在久不在速。——佚名
20)学而不厌,诲人不倦。——孔子

相关推荐文章