学而不厌的上一句和下一句是什么?
学而不厌的上一句是默而识之,下一句是诲人不倦。完整的句子是:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
出自《论语述而篇》,解释如下:
将知识默记在心,勤奋学习没有满足的时候,教导别人也不感到疲倦,这对于我来说有什么呢?
赏析:
此名句是孔子制定的治学、执教的两条原则。前句应用于自己:求知路上,孜孜以求,永不止歇。后句施行于别人:教人诲友,多方启发,循循善诱。
前后两句一严一宽,看似矛盾,实则统一在同一精神原则下,反映出我们民族严于律己、宽以待人的治学传统的基本风貌.该名句精警简约,富于哲理,因此千百年来久诵不衰,至今仍是常用名句。
学而不厌的上一句和下一句是什么?
上一句是默而识之,下一句是诲人不倦。
这句话出自《论语述而》第七章,全句是:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
意思是:默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢?
道理:
这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作,信而好古”,此章则说他“学而不厌,诲人不倦”;反映了孔子教育方法的一个侧面。
这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响,以至于在当今,我们仍在宣传他的这一教育学说。
学而不厌的下一句是什么?www.souquanme.com
学而不厌的下一句是:诲人不倦。
1、“学而不厌,诲人不倦”的意思是勤奋学习而不感到满足,教诲学搜趣网生从不倦怠。
2、此内容出自孔子的《论语述而》,记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录。
3、此诗词反应了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响,以至于在今天,我们仍在宣传他的这一教搜趣网育学说。
扩展资料:
1、《论语述而》出自《论语》,共包括38章,也www.souquanme.com是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
2、《论语》涉及哲学、政治、经济,教育、文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学最主要的经典。在表达上,《论语》语言精炼而形象生动,是语录体散文的典范。
3、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑)。孔子是中国古代著名思想家、教育家,他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信,是儒家学派创始人。
4、孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经lOhjIQd,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。
参考资料:百度百科_学而不厌,诲人不倦 百度百科_论语述而 百度百科_孔子