是故无贵无贱无长无少前一句(“道之所存师之所存也”的前一句是什么)

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是故无贵无贱无长无少前一句(“道之所存师之所存也”的前一句是什么)

是故无贵无贱,无长无少, 下一句

“是故无贵无贱,无长无少”译为
因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,贵贱相对,长少相对,少是年纪小

古文翻译:是故无贵无贱,无长无少

翻译为:因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小。

出自唐代文学家韩愈所作《师说》,原文选段:

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也。

译文:

古代求学的人一定有老师。老师,是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟从老师学习,那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。

生在我前面,他懂得道理本来就早于我,我应该跟从他把他当作老师;生在我后面,如果他懂得的道理也早于我,我也应该跟从他把他当作老师。我是向他学习道理啊,哪管他的生年比我早还是比我晚呢?因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。

扩展资料

创作背景:

《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年(801年-802年),在京任国子监四门博士时所作。此时的作者决心借助国子监这个平台来振兴儒教、改革文坛,以实现其报国之志。

但当时的上层社会,看不起教书之人。在士大夫阶层中存在着既不愿求师,又“羞于为师”的观念,直接影响到国子监的教学和管理。作者对此痛心疾首,借用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

文章主旨:

文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转www.souquanme.com变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,搜趣网论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精//www.souquanme.com神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。

参考资料来源:百度百科-师说

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也是什么意思

告诉我们:所以选择老师时,没有贵贱之分,没有长幼之别,只要是道理所在,也就是老师所在www.souquanme.com

这句话出自唐朝文学家韩愈的《师说》。做人要谦虚,无论高贵贫贱,无论年长年幼,道理存在的地方就是老师存在的地方。只要我们能从别人身上学到东西,都可以虚心的请教,别人自然也可以作为我们的老师。

子曰“三人行,必有我师焉。”可见孔子在择师时的虚怀若谷的精神。韩愈也告诉我们。“道之所存,师之所存也。”所以,择师的唯一条件就是要有真本领,其它的则可一概省略。俗话说:圣人无常师。

专业不同,理解力有所不同,所以谁都可以做我的老师。虚心学习老师的长处,以人之长处来弥补自己的不足。不耻下问,toCjnlCp向同龄人、向比自己年轻的甚至低一辈的人去学习,这才是一个正确的择师态度。

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