苹果红红，他高兴地说：我是秋天。

仿句

1、黄叶飘飘，它跳着舞说：我是秋天。

2、凉风习习，她对枫树说：我是秋//www.souquanme.com天。

3、谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。

4、花儿红红，他开心地说：我是春天。

扩展资料

仿句注意解题思路

找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。

要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。

仿句注意事项

1、内容统一

2、结构一致

3、修辞相同

4、语法相同

谜底：风

解答过程如下：

风可以把云吹开，会把小树吹得左摇右摆所以是招手，还可以把禾苗和花儿吹得弯了所以是弯腰和点头。

风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。

太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。

热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的www.souquanme.com空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。

从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。

大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。

扩展资料：

风速是指空气在单位时间内流动的水平距离。

风速歌一般是为了让幼儿园小朋友及中小学生记住风力等级特征而编写的歌谣。通过风速歌，可以知道风力等级的直观印象。以下为其中一首：

零级风，烟直上；一级风，烟稍偏；

二级风，树叶响；三级风，旗翩翩；

四级风，灰尘起；五级风，起波澜；

六级风，大树摇；七级风，行路难；

八级风，树枝断；九级风，烟囱坍；

十级风，树根拔；十一级，陆罕见；

十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。

参考资料：百度百科-风

1、苹果红红，他高兴地说：我是秋天。

2、黄叶飘飘，它跳着舞蹈说：我是秋天。

3、花儿红红，他笑着说：我是春天。

4、梅花点点，他对雪花说：我是冬天。

5、草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

6、谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。

7、细雨绵绵，它对柳叶说：我是春天。

8、凉风习习，她对枫树说：我是秋天。

扩展资料：

仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视"神似dgYElW"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题www.souquanme.com，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

并对例句中的"不同点"加以拓展和创新，使之"脱胎换骨"，演变为"新生儿"仿句，直至完全符合dgYElW结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

1、花儿（纷飞），他对蝴蝶说，我是（春天）。

2、花儿（笑了），他对蝴蝶说，我是（春天）。

3、花儿（盛开），他对蝴蝶说，我是（春天）。

4、花儿（红红），他对蝴蝶说，我是（春天）。

5、花儿（摇头），他对蝴蝶说，我是（春天）。