身为世范为人师表的上一句是什么("学高为师 身正为范;学为人师 行为世范"出自哪里)

身为世范,为人师表,的出处?身为世范,为人师表,的出处?出自《北史·王昕传》:“杨愔重其德素,以为人之师表。”意思是:杨愔注重自身的道德素养,来......

身为世范为人师表的上一句是什么("学高为师 身正为范;学为人师 行为世范"出自哪里)

身为世范 为人师表 的出处?

身为世范 为人师表 的出处?

出自《北史王昕传》:“杨愔重其德素,以为人之师表。”意思是:杨愔注重自身的道德素养,来成为别人的榜样。

《北史》是汇合并删节记载北朝历史的《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》而编成的纪传体史书。魏本纪五卷、齐本纪三卷、周本纪二卷、隋本纪二卷、列传八十八卷,共一百卷。记述从北魏登国元年到隋义宁二年的历史。

作者李延寿,生卒年待考。唐代史学家,世居相州。贞观中,累补太子典膳丞、崇贤馆学士。以脩撰劳,转御史台主簿, 兼直国史。初,延寿父大师,多识前世旧事,常以宋、齐、梁、陈、齐、周、隋天下参隔,南方谓北为“索虏”,www.souquanme.com北方指南为“岛夷”。


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创作背景

《南史》与《北史》为姊妹篇,是由李大师及其子李延寿两代人编撰完成的。充分注意到《南史》《北史》重视国家统一的历史思想。

李延寿继承了父亲的这一历史思想,在《南史》中取消了《索虏传》,在《北史》里也不再立《岛夷传》;于北魏、东魏、西魏、北齐、北周历史均立“本纪”从而摆脱了南北朝时期因政治分裂而造成的史学家的偏见和局限,大致摆平了南、北历史的地位。

这不仅反映了在国家统一局面下“天下一家”的政治要求,也反映了魏晋南北朝以来中国各民族大融合的历史结局。我们读《南史》《北史》,不能不了解作者所处的历史环境以及在这个历史环境下所形成的撰述旨趣。

参考资料来源:百度百科--北史

急求“身为世范,为人师表。学不如务求师。”的含义

行为是当世的典范,别人学习的榜样.学的不如别人的就一定要请教对方。学为人师,行为世范是中国知识分子人格修养的标准和精神追求,又是启功70多年从教生涯中的一个感悟。

学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。所学能否真正成为师表,并不是“职称”、“级别”所能衡量或代表;所行能否真正成为模范,也不待旁人选举出来,而是要随时扪心自问,有没有可惭愧的思想行动。

扩展资料:

内容简介:

《学为人师行为世范》是2011年7月1日中国社会科学出版社出版的图书。本书主要对许先生的学术思想之研究,学术成就做了全面介绍。

总体上说,对于许先生学术思想之研究,学术成就之展现,论述尚有不周,开掘似觉肤浅。许先生治学,以传统语言学为根基,将考据之学与义理之学相贯通,微观研究与宏观研究相结合,高屋建瓴,纵横旁达,通古今,兼中外,于宗教人文学科无不涉猎,博学而有所成名。

参考资料来源:百度百科—学为人师行为世范

老师为人师表的名言

  贤母使子贤也。 《韩诗外传》
  教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。 康德
  家庭做一番调查,其中最重要的一个发现,是证实了家庭确实影响到我们的社会问题,那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法,是父母在日常生活中的以身作则。因此,作为教育孩子的.父母,必须小心检视自己的行为。里 根
  扳着面孔批评人,不如身体力行教育人。 章军
  父母如果一见书本就会头痛,孩子上学时也会步履沉重;父母倘若整天沉湎于吃喝,孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。吴鸣
  慈母有败子。 《韩非子》
  在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。吴明
  父亲用自己的一举一动来影响我,熏陶我,使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。小托马斯沃森
  当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。//www.souquanme.com不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。 甘地夫人
  以势压人,不如以情感人。 章军

关于为人师表的名言

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
3、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
4、身为世范,为人师表。 ——赞美老师的名言
5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐 ——赞美老师的诗句
6、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
7、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
8、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
9、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
10、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
11、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
13、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
14、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
15、教师的春风,日日沐我心。
16、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
17、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大搜趣网海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永搜趣网志不忘。
20、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

赞美教师的名人名言至少三句?

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯*林
2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
3、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
4、身为世范,为人师表。
5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐
6、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
7、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
8、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
9、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
10、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
11、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
13、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
14、在我们从幼稚走向成熟,从*昧搜趣网走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
15、教师的春风,日*沐我心。

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