玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
融jwHfeWmLy四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

玉不琢,不成器；人不学,不知道.（《礼记•学记》）
【译文】一块玉如果不加雕琢的话,不会成为一搜趣网件好器物；人如果不学习,不会通晓一些道理.

玉不琢，不成器，人不学，不知道。
解释：玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
【出处】： 《礼记学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”
原文
君子如欲化民成俗，其必由学乎？玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建
玉璧
国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”其此之谓乎！
译文
玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。比喻人不通过学习，就不懂得道理。因此，古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。《说命》中说：“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
即使有味美可口的肉食，不吃是不会知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足//www.souquanme.com，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。所以说，教与学是互相促进的。《说命》说：“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。