作文一句话的力量
开头结尾要景物描写,文章中间要有景物描写,虚实结合,注重细节描写,有关父母,字数和标点符号加起来800个左右(不要太多哈)急急急急!依稀记得小时候蹒跚学步,每次跌倒后,妈妈搜趣网总在不远处说道:“宝贝,起来。”在这温柔而简单的呼唤中我总会自己慢慢爬起来。也许还是会跌倒,我却很乐意。年幼的我读不懂那简单的话语,读不懂那温柔的双眸,我只知道在前方有一个声音在呼唤我。现在的我终于懂得了:在那简单的话语背后是妈妈的期待,鼓舞,爱护,是她对我坚实的爱的堡垒。
也许在这个充满了包装的世界,华美的东西总是吸引了更多人的眼球,包括语言。人们开始喜欢堆砌华丽的辞藻,写作也开始变成一种炫世。可是我们不要忘却简单的一句话也许蕴涵着巨大的能量。
越是简单的语言越是人们真实情感的流露,经过修饰的语言也将人类的真实情感进行了修饰。你是否还记得在汶川地震中那位用自己的生命保护孩子的母亲,当她在手机中留下“亲爱的宝贝,如果你还活着,请记住妈妈爱你”时,那简单的一句话便凝聚成了母爱的丰碑;你是否意识到当救援人员握住那一双双渴望的手说“请相信,我们一定救你出来”时,那简单的一句话便达成了人们之间彼此信赖的默契;你是否留意当所有的中国人一起喊出“汶川别哭,我们永远在一起”时,那简单的一句话便成了人间大爱无穷无尽的传递!
人生的成败,常常因为一个人、一件事,甚至一句话而有决定性的影响。尤其是对人有用的一句话,胜过千言万语。
英国小说家西雪尔罗伯斯到伦敦郊外的一个墓地去祭奠一位英年早逝的文友,意外地看到一块新的墓碑,上面写道:“全世界的黑暗,也不能使一支蜡烛失去光辉。”奇异的语言,温暖了罗伯斯阴郁的心。起初还以为一定是哪位名家的名言,可回来以后怎么也查找不到来源。还是重返墓地才从管理员那里得知,长眠于那个墓碑之下的是一位年仅10岁的少年,几天前,德军空袭伦敦时不幸被炸弹夺去了生命。少年的母亲怀着极度悲痛为自己的儿子做了一个墓,并立下了那块墓碑。
这句话,让西雪尔罗伯斯顿生无法释怀的激情,顷时,写出一篇感人至深的短文。短文迅速传播开来,鼓舞了一批反法西斯青年为胜利执著向前。
这句话后来还让一名叫布雷克的大学毕业生,毅然放弃多家企业的优厚招聘,拒绝亲友的劝阻,去了非洲,在那里照出一片亮地,终被联合国授予“扶贫大使”称号。
无独有偶,古今中外有很多因为别人的一句话而深受感动,甚至豁然开朗,进而改变一生的事例。
丹霞禅师本来要进京赶考,因为听到一句“选官不如选佛”而出家学佛,精进修持,成为禅宗一代祖师;美国著名的教育家和演讲口才艺术家卡内基从小是个很调皮的小孩,没有人喜欢他包括父亲,但因为继母的一句:“他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明,只是还没找到施展热忱的地方。”成就了他立志向上的动力,更因为这一句话,让他日后帮助千千万万的人一同步上了成功之路。
简单的一句话为什么有如此巨大的力量?在于它唤醒人们昂扬的斗志,在于提高人们自我肯定的价值,在于人与人之间彼此信赖、相互扶持的和谐。一句话很容易说,但重要的是要能让对方受用。失落者的生命再造,不一定要靠能言善道的人来开导,有时仅仅是一句看起来普通的话,就能为对方带来力量。
请大家可以时常能说出那么一句话鼓舞别人也鼓舞自己。这句话,不急不暴,不恐不怨,不浮不躁,一种由爱释放出来的力量,最强大也最平和。
有时候,劝慰一个人只需要一句话,这句话一定很温暖,像阳光一样撒满被劝慰者的心房。不久前的那件小事就让我感受了一句话的力量。 我的好朋友小洁买了新衣服,可是大家都说不好看,她决定拿去调换。那天下午放学后,小洁约我和我们的另外一个好朋友小培一起去换衣服。 去往商店的路上,本来我们三人是并排走的。小洁和小培热烈地谈论着最近学校里最流行的打扮。我一向不太在意穿着打扮,对流行更是迟钝。所以对她们的话题插不上一句话。她俩手挽手,越说越兴奋。我越听越觉得索然无味。不知道是她们兴奋得加快了脚步,还是我无趣得放慢了脚步,半路上,我竟远远地落在了后面,而她们似乎浑然不知。 我们就这样一前一后地走着,我心里感觉特别失落,但我一点都不想加快脚步追上去。这时,迎面走来了真真和玲英,她们好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手轻轻地摇了摇,真真一把搂住我的肩膀,把头歪在我的肩膀上,俏皮地说:“阿静,我爱你。”就在这句话进入我耳膜的那一刹那,我感觉夕阳的余辉聚集起所有的热量,一下子温暖了我阴郁的心情。我的心房变成了一个撒满阳光的舞台,有许多小精灵在上面欢乐地跳舞歌唱。美妙极了!我情不自禁地拥住她们,真诚地说:“我也爱你们。” 在我们的朋友最需要的时候,也许我们并不能帮上什么忙,但是,别忘了,给他(她)一句话,一句温暖人心的话。我们一定能做到。
一句话的力量 一句话微不足道,却拥有无穷大的力量。 ——题记 对人有用的一句话,胜过千言万语。古今中外有很多人 因为别人的一句//www.souquanme.com话而深受感动,甚至豁然开 朗;由于「一句话」而改变一生的事例,更是多不胜数. 曾经,有这么一个故事,有一个孩子患有多动症,他的母亲到学校去开家长会,老师不止一次抱怨 说:"你的孩子连一分钟都坐不住。”但母亲却鼓励孩子说:“老师表扬你了,你以前只能坐半分钟,现在 却可以坐一分钟了。”因为这一句话,让那个孩子重拾了信心,最终走向了成功。 这样简单的一句鼓励的话,却让人走向成功,而这就是一句话的力量。让失落的生命再次放发光芒,不 一定要请能言善道的人来开导,有时仅仅是一句看起来普通的话,就能为对方带来力量。 “加油!”让运动员顽强冲向终点,一句鼓励的话让学习有困难的孩子走进大学;一句名言让人学会谦 虚。邰丽华是一名聋哑人,但她却跳出了《千手观音》。因为无法听到音乐,邰丽华多次想放弃,但是她 的舞蹈老师却不断//www.souquanme.com鼓励她说:“要相信自己,你是最棒的!”因此,她坚持下来了,并且一鸣惊人。她成 功了。 一句话的力量可以改变人的一生,可以改变人生的轨迹。如果没有老师的鼓励,邰丽华还会有今天的成 就吗?答案是否定的。也许她早已放弃。 兄弟朋友之间一句话可能让他们反目成仇;被关押的犯人一句话可能让他们改过自新;等待救援的人一 句话可能让他们努力坚持。而这就是一句话的力量! 不经意的一句轻浮话,有时会自毁前程,而一句关怀别人的话,却能让绝望的人有生存下去的勇气。生 命是一种学习,任何人在学习的过程中不免遇到困难和迷惑。给人一句鼓励的话,让人生奋起飞扬,何乐 而不为呢? 请牢记,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句话也拥有无穷大的力量.
也许在这个充满了包装的世界,华美的东西总是吸引了更多人的眼球,包括语言。人们开始喜欢堆砌华丽的辞藻,写作也开始变成一种炫世。可是我们不要忘却简单的一句话也许蕴涵着巨大的能量。
越是简单的语言越是人们真实情感的流露,经过修饰的语言也将人类的真实情感进行了修饰。你是否还记得在汶川地震中那位用自己的生命保护孩子的母亲,当她在手机中留下“亲爱的宝贝,如果你还活着,请记住妈妈爱你”时,那简单的一句话便凝聚成了母爱的丰碑;你是否意识到当救援人员握住那一双双渴望的手说“请相信,我们一定救你出来”时,那简单的一句话便达成了人们之间彼此信赖的默契;你是否留意当所有的中国人一起喊出“汶川别哭,我们永远在一起”时,那简单的一句话便成了人间大爱无穷无尽的传递!
人生的成败,常常因为一个人、一件事,甚至一句话而有决定性的影响。尤其是对人有用的一句话,胜过千言万语。
英国小说家西雪尔罗伯斯到伦敦郊外的一个墓地去祭奠一位英年早逝的文友,意外地看到一块新的墓碑,上面写道:“全世界的黑暗,也不能使一支蜡烛失去光辉。”奇异的语言,温暖了罗伯斯阴郁的心。起初还以为一定是哪位名家的名言,可回来以后怎么也查找不到来源。还是重返墓地才从管理员那里得知,长眠于那个墓碑之下的是一位年仅10岁的少年,几天前,德军空袭伦敦时不幸被炸弹夺去了生命。少年的母亲怀着极度悲痛为自己的儿子做了一个墓,并立下了那块墓碑。
这句话,让西雪尔罗伯斯顿生无法释怀的激情,顷时,写出一篇感人至深的短文。短文迅速传播开来,鼓舞了一批反法西斯青年为胜利执著向前。
这句话后来还让一名叫布雷克的大学毕业生,毅然放弃多家企业的优厚招聘,拒绝亲友的劝阻,去了非洲,在那里照出一片亮地,终被联合国授予“扶贫大使”称号。
无独有偶,古今中外有很多因为别人的一句话而深受感动,甚至豁然开朗,进而改变一生的事例。
丹霞禅师本来要进京赶考,因为听到一句“选官不如选佛”而出家学佛,精进修持,成为禅宗一代祖师;美国著名的教育家和演讲口才艺术家卡内基从小是个很调皮的小孩,没有人喜欢他包括父亲,但因为继母的一句:“他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明,只是还没找到施展热忱的地方。”成就了他立志向上的动力,更因为这一句话,让他日后帮助千千万万的人一同步上了成功之路。
简单的一句话为什么有如此巨大的力量?在于它唤醒人们昂扬的斗志,在于提高人们自我肯定的价值,在于人与人之间彼此信赖、相互扶持的和谐。一句话很容易说,但重要的是要能让对方受用。失落者的生命再造,不一定要靠能言善道的人来开导,有时仅仅是一句看起来普通的话,就能为对方带来力量。
请大家可以时常能说出那么一句话鼓舞别人也鼓舞自己。这句话,不急不暴,不恐不怨,不浮不躁,一种由爱释放出来的力量,最强大也最平和。
有时候,劝慰一个人只需要一句话,这句话一定很温暖,像阳光一样撒满被劝慰者的心房。不久前的那件小事就让我感受了一句话的力量。 我的好朋友小洁买了新衣服,可是大家都说不好看,她决定拿去调换。那天下午放学后,小洁约我和我们的另外一个好朋友小培一起去换衣服。 去往商店的路上,本来我们三人是并排走的。小洁和小培热烈地谈论着最近学校里最流行的打扮。我一向不太在意穿着打扮,对流行更是迟钝。所以对她们的话题插不上一句话。她俩手挽手,越说越兴奋。我越听越觉得索然无味。不知道是她们兴奋得加快了脚步,还是我无趣得放慢了脚步,半路上,我竟远远地落在了后面,而她们似乎浑然不知。 我们就这样一前一后地走着,我心里感觉特别失落,但我一点都不想加快脚步追上去。这时,迎面走来了真真和玲英,她们好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手轻轻地摇了摇,真真一把搂住我的肩膀,把头歪在我的肩膀上,俏皮地说:“阿静,我爱你。”就在这句话进入我耳膜的那一刹那,我感觉夕阳的余辉聚集起所有的热量,一下子温暖了我阴郁的心情。我的心房变成了一个撒满阳光的舞台,有许多小精灵在上面欢乐地跳舞歌唱。美妙极了!我情不自禁地拥住她们,真诚地说:“我也爱你们。” 在我们的朋友最需要的时候,也许我们并不能帮上什么忙,但是,别忘了,给他(她)一句话,一句温暖人心的话。我们一定能做到。
一句话的力量 一句话微不足道,却拥有无穷大的力量。 ——题记 对人有用的一句话,胜过千言万语。古今中外有很多人 因为别人的一句//www.souquanme.com话而深受感动,甚至豁然开 朗;由于「一句话」而改变一生的事例,更是多不胜数. 曾经,有这么一个故事,有一个孩子患有多动症,他的母亲到学校去开家长会,老师不止一次抱怨 说:"你的孩子连一分钟都坐不住。”但母亲却鼓励孩子说:“老师表扬你了,你以前只能坐半分钟,现在 却可以坐一分钟了。”因为这一句话,让那个孩子重拾了信心,最终走向了成功。 这样简单的一句鼓励的话,却让人走向成功,而这就是一句话的力量。让失落的生命再次放发光芒,不 一定要请能言善道的人来开导,有时仅仅是一句看起来普通的话,就能为对方带来力量。 “加油!”让运动员顽强冲向终点,一句鼓励的话让学习有困难的孩子走进大学;一句名言让人学会谦 虚。邰丽华是一名聋哑人,但她却跳出了《千手观音》。因为无法听到音乐,邰丽华多次想放弃,但是她 的舞蹈老师却不断//www.souquanme.com鼓励她说:“要相信自己,你是最棒的!”因此,她坚持下来了,并且一鸣惊人。她成 功了。 一句话的力量可以改变人的一生,可以改变人生的轨迹。如果没有老师的鼓励,邰丽华还会有今天的成 就吗?答案是否定的。也许她早已放弃。 兄弟朋友之间一句话可能让他们反目成仇;被关押的犯人一句话可能让他们改过自新;等待救援的人一 句话可能让他们努力坚持。而这就是一句话的力量! 不经意的一句轻浮话,有时会自毁前程,而一句关怀别人的话,却能让绝望的人有生存下去的勇气。生 命是一种学习,任何人在学习的过程中不免遇到困难和迷惑。给人一句鼓励的话,让人生奋起飞扬,何乐 而不为呢? 请牢记,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句话也拥有无穷大的力量.
哪一句话能燃起你的斗志观后写一篇演讲稿
亲爱的同学们﹕
大家好!今天我演讲的题目是“祖国啊!母亲。”
中国,一个响亮的名字,一个让全世界震撼的名字,一个让无数中华儿女感到自豪的名字。身为一个中国人,我怎么能不爱自己的祖国?祖国的山清水秀;祖国的千年文化;祖国的腐败无能,都深深印刻GTUpXHc在我的心中。
说道祖国的山清水秀那我就会不由的惊叹道:啊!多美的山河!那长长的城墙—万里长城是您灵活的手臂;那一望无际的沙漠—丝绸之路,是您的衣服;那无边无垠的运河—京杭大运河,是您伸长的大腿;那青翠欲滴的高原—青藏高原,是您绿绿的帽子……
虽然祖国有山清水秀的世界但也不能忘记祖国的软弱无能。在1860年10月6日,英法联军闯入北京圆明园的事件。圆明园被一场大火化为灰烬;1932年9月18日,日军已荒唐的理由向中国北部发动攻击,次日攻占沈阳城仅仅四个月整个东北地区沦陷,三千万父老成了亡国奴;40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔,苦不堪言。
但是祖国的千年文化,还是怎么也说不完。比如那罗贯中的三国演义。里面的人物被写的栩栩如生。还有曹雪芹的红楼梦;吴承恩的西游记都把人物描写的出神入化。
同学们,少年强则国强,少年富则国富。从现在起,我们要更加努力的学好科学文化知识,充实好国力,将来为国家多做点事,让我们的伟大祖国永远屹立在世界民族之林。
我的演讲完毕,谢谢大家
大家好!今天我演讲的题目是“祖国啊!母亲。”
中国,一个响亮的名字,一个让全世界震撼的名字,一个让无数中华儿女感到自豪的名字。身为一个中国人,我怎么能不爱自己的祖国?祖国的山清水秀;祖国的千年文化;祖国的腐败无能,都深深印刻GTUpXHc在我的心中。
说道祖国的山清水秀那我就会不由的惊叹道:啊!多美的山河!那长长的城墙—万里长城是您灵活的手臂;那一望无际的沙漠—丝绸之路,是您的衣服;那无边无垠的运河—京杭大运河,是您伸长的大腿;那青翠欲滴的高原—青藏高原,是您绿绿的帽子……
虽然祖国有山清水秀的世界但也不能忘记祖国的软弱无能。在1860年10月6日,英法联军闯入北京圆明园的事件。圆明园被一场大火化为灰烬;1932年9月18日,日军已荒唐的理由向中国北部发动攻击,次日攻占沈阳城仅仅四个月整个东北地区沦陷,三千万父老成了亡国奴;40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔,苦不堪言。
但是祖国的千年文化,还是怎么也说不完。比如那罗贯中的三国演义。里面的人物被写的栩栩如生。还有曹雪芹的红楼梦;吴承恩的西游记都把人物描写的出神入化。
同学们,少年强则国强,少年富则国富。从现在起,我们要更加努力的学好科学文化知识,充实好国力,将来为国家多做点事,让我们的伟大祖国永远屹立在世界民族之林。
我的演讲完毕,谢谢大家
最让你震撼的一句话?
最让你震撼的一句话 1.人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
让人震撼的经典句子
2.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
3.你永远要感谢给你 逆境的众生。
4.你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。
5.当你快乐时,你 要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。
6.今日的执著,会造成明日的后悔。
7.你可以拥有爱,但不 要执著,因为分离是必然的。
8.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
9.你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
10.每一种创伤,都是一种成熟。
11.狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
12.你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。
13.一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安 理得。
14.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
15.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你 多口下留情。
16.根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
17.永远不 要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。
18.请你用慈悲心和温和的.态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
19.同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心里,你为什么要充满着烦恼呢?
20.得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你 对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想像中的那么美好。
21.活着一天,就是有福气,就该珍 惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
22.多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗?
23. 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
24.每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。
25.情执是苦恼的原 因,放下情执,你才能得到自在。
26.不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。
27.当你对自己诚实的时候,世界上没有人能 够欺骗得了你。
28.用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人,是可耻的。
29.默默的关怀与祝福别人,那是一种无形的布施。
30.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。
31.要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地 是否相同,就可以知道他是否真心的。
32.人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
33.不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声 与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。
34.时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
35.你硬要把单纯的事情看得很严 重,那样子你会很痛苦。
36.永远扭曲别人善意的人,无药可救。
让人震撼的经典句子
2.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
3.你永远要感谢给你 逆境的众生。
4.你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。
5.当你快乐时,你 要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。
6.今日的执著,会造成明日的后悔。
7.你可以拥有爱,但不 要执著,因为分离是必然的。
8.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
9.你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
10.每一种创伤,都是一种成熟。
11.狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
12.你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。
13.一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安 理得。
14.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
15.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你 多口下留情。
16.根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
17.永远不 要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。
18.请你用慈悲心和温和的.态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。
19.同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心里,你为什么要充满着烦恼呢?
20.得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你 对他了解太少,没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想像中的那么美好。
21.活着一天,就是有福气,就该珍 惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
22.多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗?
23. 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
24.每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。
25.情执是苦恼的原 因,放下情执,你才能得到自在。
26.不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。
27.当你对自己诚实的时候,世界上没有人能 够欺骗得了你。
28.用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人,是可耻的。
29.默默的关怀与祝福别人,那是一种无形的布施。
30.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。
31.要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地 是否相同,就可以知道他是否真心的。
32.人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
33.不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声 与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。
34.时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
35.你硬要把单纯的事情看得很严 重,那样子你会很痛苦。
36.永远扭曲别人善意的人,无药可救。
以“我最感动的一句话”为话题的作文
不少于800字《一句话的力量》有时候,劝慰一个人只需要一句话,这句话一定很温暖,像阳光一样撒满被劝慰者的心房。不久前的那件小事就让我感受了一句话的力量。 我的好朋友小洁买了新衣服,可是大家都说不好看,她决定拿去调换。那天下午放学后,小洁约我和我们的另外一个好朋友小培一起去换衣服。 去往商店的路上,本来我们三人是并排走的。小洁和小培热烈地谈论着最近学校里最流行的打扮。我一向不太在意穿着打扮,对流行更是迟钝。所以对她们的话题插不上一句话。她俩手挽手,越说越兴奋。我越听越觉得索然无味。不知道是她们兴奋得加快了脚步,还是我无趣得放慢了脚步,半路上,我竟远远地落在了后面,而她们似乎浑然不知。 我们就这样一前一后地走着,我心里感觉特别失落,但我一点都不想加快脚步追上去。这时,迎面走来了真真和玲英,她们好像什么都已看在眼里了。玲英拉起我的手轻轻地摇了摇,真真一把搂住我的肩膀,把头歪在我的肩膀上,俏皮地说:“阿静,我爱你。”就在这句话进入我耳膜的那一刹那,我感觉夕阳的余辉聚集起所有的热量,一下子温暖了我阴郁的心情。我的心房变成了一个撒满阳光的舞台,有许多小精灵在上面欢乐地跳舞歌唱。美妙极了!我情不自禁地拥住她们,真诚地说:“我也爱你们。” 在我们的朋友最需要的时候,也许我们并不能帮上什么忙,但是,别忘了,给他(她)一句话,一句温暖人心的话。我们一定能做到。《一句话蕴含的力量》一句简简单单的话,有时我们可能不会很在意,然而,有时它也会蕴含着巨大的力量! 许多年前,一个小镇发生了强烈的地震,许多房屋都倒塌了,一位父亲首先想起了自己在学校的孩子,怀着忐忑不安的心情他奔到了儿子所在的学校,映入眼前的是一片废墟,救援人员正在实施救援。 他强忍着眼泪来到儿子所在的教室边下意识的发疯似的挖了起来,时间一分一秒得过去了,一小时、五小时、十小时过去了,救援人员劝他放弃,这里随时可能再次坍塌,固执的父亲没有撤离,他始终清晰记得对自己儿子的承诺,“无论何时何地,我一定会陪伴在你身边保护着你”,他怀着坚定的信念克服着一次次的困难,混杂着手掌血液的汗水染红了碎石瓦砾,最终他挺了过去。 经过三十多个小时的不削努力,他终于挖出了一个小缺口,听到了那熟悉的声音,是他的儿子,他还活着!更令人震惊的是全班大多数人都还活着。 没过多久,救援人员再次赶到,将小缺口挖大后令大家吃惊的是他的儿子却提出让其他同学先走,事后父亲问他原因,他轻松的回答说“因为你曾说过,你会无时不刻保护着我,我还有什么可害怕的呢?我相信你一定会来救我。”救援人员听到儿子这句话后感动震撼,过后他们怀着这句话的力量鼓舞着他们搜救了许多被掩埋在废墟下正等待救援的人。 一句话虽然没有实在的物质力量,但是它却蕴含着巨大的精神力量。它给父亲带来了寻找掩埋在废墟下儿子的信念和力量,给命悬一线的儿子带来了勇气和温暖,同时也给正寻找生还者的救援人员带来信心和希望。 也许,一句简单的话也能决定一个人的人生,决定一个人的生与死,在生活中起到重要的作用,往往一句话的力量是不可估量的!
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急求心理描写句子,要有感动,震撼,伤心与喜悦
我急求啊,注意是心理描写,我是中学生,不要太直白的!还有最好不要太有名的,能够在平常作文中用到!答的好我会加分哦!珠帘别有情调,珠帘幽雅美丽,珠帘是诗词上的东西,珠帘像一串串水滴……而我现在,却只能对着这珠帘发呆。因为,今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。今年暑假,绿萍拿到了大学文凭,我拿到了高中文凭,父亲本就想为我们姐妹俩请次客,但我正要参加大专联考,母亲坚持等我放榜后,来一个“双喜临门”。于是,这宴会就拖延了下来,谁知道联考放榜,我却名落孙山,“双喜”不成,变成了“独悲”。这份意外的“打击”,使母亲好几个月都振作不起来。这样,转眼间,秋风起兮,转眼间,冬风复起,绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构,得到一份高薪的工作。这使母亲又“复活”了,又“兴奋”了。绿萍最大的优点,就是可以用她的光芒,来掩盖我的暗淡。母亲忘了我落榜带给她的烦恼,也忘了这份耻辱,她广发了请帖,邀请了她的老同学,干姐妹,老朋友,世交,以及这些人的子女,姐姐的同学……济济一堂,老少皆有……这是个盛大的宴会!而我,我只好对着我的珠帘发呆。
琼瑶《一帘幽梦》
令狐冲慢慢转过身来,只见岳灵珊苗条的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。岳灵珊穿件湖绿衫子,翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。两人衣履鲜洁,单看背影,便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了,几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月,虽然思念不绝,但今日一见,才知对她相爱之深。他手按剑柄,恨不得抽出剑来,就此横颈自刎。突然之间,眼前一黑,只觉天旋地转,一跤坐倒。过了好一会儿,他定了定神,慢慢站起,脑中兀自晕眩,心想:“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼,复有何益?今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘,留书告知,任我行重入江湖,要与华山派作对,此人武功奇高,要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字,从此远赴异域,再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》
在写作过程中,要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起,目的在于准确地传情达意,但无论用哪一种方式表现,一定得注意合情合理。
她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切,她的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸福的云中舞着。
——莫泊桑(法)《项链》
“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。
——海明威(美)《老人与海》
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
——曹雪芹《红楼梦》
她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋,好像一个深圳,她在我的面前,我的身上,充满了我头部的感官。
——歌德(德)《少年维特之烦恼》
“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
——高尔基(苏)《母亲》
进行心理描写应注意掌握以下三个原则:
第一,写人物的心理活动,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里,一般人想的是驱寒取暖,可是特定的人物在特定的环境中,就不一定如此想。
第二,写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时,才伴之以心理描写。
第三,写心理活动,要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。
我爱我的同桌
我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。(开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。)
我的同桌好胜心可强了。(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。本段写第一点:好胜心强 。“好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态:嘟嘴、瞪眼 。)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋(再写获得战胜对手希望的神态:大笑、眨眼、得意洋洋 。)地对中队长说:“看,这‘白玉很珍贵’的‘玉’字,顾宇写成‘王’了!”中队长细细一看,就指着董开旋的脑袋说:“瞎嚷嚷什么?哪儿有错误?”董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,(最后写败下阵来的神态:直摸脑袋、直点头 。写语言,要切合身分、场合等,“要考得好……靠自己的努力呀!”可删去 。)刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考好点。要考得好,不是靠找别人的差错,而是要靠自己的努力呀!”他看着我,心悦诚服地直点头。(“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。)
我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。(本段写第二点:糊涂 。写“糊涂”,也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态:神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。)这天早上,他脸上擦了香水,吹过风的头发上还擦了油,神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味,就叫他过去。董开旋一挺胸,自以为很美,得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他:“董开旋,你身上怎么这么香啊?”他以为老师要表扬他,更加神气活现地把头一抬,大声说:“我嘛,擦了点香水,抹了点发油!(人物的语言,从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致,集中表现董开旋的自我欣赏。)”老师看着他,又好气又好笑,对他说:“董开旋,擦香水抹发油可不是真正的美呀!想想,怎样才算美,明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的头发,(再写他尴尬、羞愧的神态:揉鼻子、抓头发 。)好像这样能把发油、香水抓掉似的。(以下三段写第三点:爱打人玩 。)
我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期,就被他打了十来次。王老师知道了,就把我俩找去,严肃地问他:“董开旋,你再打顾宇怎么办?”董开旋眨了眨眼睛,脱口而出:“那好办,就叫他打还我三下呗!”话是这么说,可不出三天,他又犯老毛病了。
自修课上,他很快做完了作业,闲着没事干,就学着电视《武松》中的武松,大喝一声,用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌头,忙说:“对不起呀,我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子,我的气消了,立刻说:“不要紧,不要紧。”(人物的憨直性格,也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情,用“傻乎乎”形容他搜趣网愿意改正错误的心理 。)
可董开旋还是很过意不去,傻乎乎地说:(道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。)“你打还我吧!”我才不打呢!他趁我不注意,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一个他自己的腿。(人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ,所以详写“打还”的过程是合理的 。)“哎哟!”他叫了一声,马上又笑了,他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子,我也忍不住想笑。
我的同桌董开旋,既调皮又可爱,还挺傻。他傻得有趣,谁见了都会喜欢他,真的!(在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征,并抒发友爱的感情 。)
琼瑶《一帘幽梦》
令狐冲慢慢转过身来,只见岳灵珊苗条的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。岳灵珊穿件湖绿衫子,翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。两人衣履鲜洁,单看背影,便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了,几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月,虽然思念不绝,但今日一见,才知对她相爱之深。他手按剑柄,恨不得抽出剑来,就此横颈自刎。突然之间,眼前一黑,只觉天旋地转,一跤坐倒。过了好一会儿,他定了定神,慢慢站起,脑中兀自晕眩,心想:“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼,复有何益?今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘,留书告知,任我行重入江湖,要与华山派作对,此人武功奇高,要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字,从此远赴异域,再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》
在写作过程中,要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如内心独白、表情描摹、展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起,目的在于准确地传情达意,但无论用哪一种方式表现,一定得注意合情合理。
她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切,她的成功充满了光辉,所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴,妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中,她便在这一片幸福的云中舞着。
——莫泊桑(法)《项链》
“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”他想:不过这条鱼给我弄死了,我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到,我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西,既残忍,又能干,既强壮,又聪明。可我比它更聪明。也许不吧,他想。也许我只是比它多了个武器吧。
——海明威(美)《老人与海》
这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
——曹雪芹《红楼梦》
她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋,好像一个深圳,她在我的面前,我的身上,充满了我头部的感官。
——歌德(德)《少年维特之烦恼》
“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
——高尔基(苏)《母亲》
进行心理描写应注意掌握以下三个原则:
第一,写人物的心理活动,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里,一般人想的是驱寒取暖,可是特定的人物在特定的环境中,就不一定如此想。
第二,写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时,才伴之以心理描写。
第三,写心理活动,要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。
我爱我的同桌
我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。(开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。)
我的同桌好胜心可强了。(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。本段写第一点:好胜心强 。“好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态:嘟嘴、瞪眼 。)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋(再写获得战胜对手希望的神态:大笑、眨眼、得意洋洋 。)地对中队长说:“看,这‘白玉很珍贵’的‘玉’字,顾宇写成‘王’了!”中队长细细一看,就指着董开旋的脑袋说:“瞎嚷嚷什么?哪儿有错误?”董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,(最后写败下阵来的神态:直摸脑袋、直点头 。写语言,要切合身分、场合等,“要考得好……靠自己的努力呀!”可删去 。)刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考好点。要考得好,不是靠找别人的差错,而是要靠自己的努力呀!”他看着我,心悦诚服地直点头。(“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。)
我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。(本段写第二点:糊涂 。写“糊涂”,也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态:神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。)这天早上,他脸上擦了香水,吹过风的头发上还擦了油,神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味,就叫他过去。董开旋一挺胸,自以为很美,得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他:“董开旋,你身上怎么这么香啊?”他以为老师要表扬他,更加神气活现地把头一抬,大声说:“我嘛,擦了点香水,抹了点发油!(人物的语言,从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致,集中表现董开旋的自我欣赏。)”老师看着他,又好气又好笑,对他说:“董开旋,擦香水抹发油可不是真正的美呀!想想,怎样才算美,明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的头发,(再写他尴尬、羞愧的神态:揉鼻子、抓头发 。)好像这样能把发油、香水抓掉似的。(以下三段写第三点:爱打人玩 。)
我的这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期,就被他打了十来次。王老师知道了,就把我俩找去,严肃地问他:“董开旋,你再打顾宇怎么办?”董开旋眨了眨眼睛,脱口而出:“那好办,就叫他打还我三下呗!”话是这么说,可不出三天,他又犯老毛病了。
自修课上,他很快做完了作业,闲着没事干,就学着电视《武松》中的武松,大喝一声,用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌头,忙说:“对不起呀,我尊敬的好顾宇。”还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子,我的气消了,立刻说:“不要紧,不要紧。”(人物的憨直性格,也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情,用“傻乎乎”形容他搜趣网愿意改正错误的心理 。)
可董开旋还是很过意不去,傻乎乎地说:(道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。)“你打还我吧!”我才不打呢!他趁我不注意,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一个他自己的腿。(人物语言和动作跟上文王老师找“我俩”谈话一节内容相照应 ,所以详写“打还”的过程是合理的 。)“哎哟!”他叫了一声,马上又笑了,他大概认为已经“惩罚”过自己了。看着他那知错就改的傻样子,我也忍不住想笑。
我的同桌董开旋,既调皮又可爱,还挺傻。他傻得有趣,谁见了都会喜欢他,真的!(在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征,并抒发友爱的感情 。)