5的乘法口诀前一句比后一句(5的乘法口诀种后一句的积比前一句的积多多少)

5的乘法口诀和算式怎么写?一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五1×5=5,2×5=10,3×5=154×5=......

5的乘法口诀前一句比后一句(5的乘法口诀种后一句的积比前一句的积多多少)

5的乘法口诀和算式怎么写?

一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五
15=5 www.souquanme.com 25=10 35=15
45=20 55=25

5的乘法口诀种后一句的积比前一句的积多多少

5的乘法口诀种后一句的积比前一句的积多多少
5的乘法口诀,后面一句肯定比前面一句是多5啊,一五得5 二五一十 肯定是5啊

5的乘法口诀有5句,相邻两句口诀的得数相差

5的乘法口诀有5句,相邻两句口诀的得数相差

5的乘法口诀中相相邻两句口诀相差5。

乘法口诀表就是通常所说的“小九九”。

“小九九”的由来

现在小学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”为止,而在古代,却yjKoRSl是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”,所以,人们就把它简称为“小九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。

中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见,早在“春秋”、“战国”的时候,《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。

古希腊、古埃及、古印度、古罗马没有进位制,原则上需要无限大的乘法表,因此不可能有九九表。例如希腊乘法表必须列出  ,  ,  ,  , ……。相形之下,由于九九表基于十进位制,  , ,  , ,只需  一项代表。

古埃及没有乘法表。考古家发现,古埃及人是通累次迭加法来计算乘积的。例如计算  ,先将13+13得26,再迭加//www.souquanme.com26+26=52,然后再加上13得65。

巴比伦算术有进位制,比希腊等几个国家有很大的进步。不过巴比伦算术采用60进位制,原则上一个“  ”乘法表需要 项;由于“  ”乘法表太庞大,巴比伦人从来不用类似于九九表的“乘法表”。考古学家也从来没有发现类似于九九表的“  ”乘法表。不过,考古学家发现巴比伦人搜趣网用独特的  ,  , ……  ,……  ……  …… 的“平方表”。要计算两个数a,b的乘积,巴比伦人则依靠他们最擅长的代数学, 。例如 .

古玛雅人用20进位制,跟现代世界通用的十进位制最接近。一个  乘法表有190项,比九九表的45项虽然大三倍多,但比巴比伦方法还是简便得多。可是考古学家至今还没有发现任何玛雅乘法表。

用乘法表进行乘法运算,并非进位制的必然结果。巴比伦有进位制,但它们并没有发明或使用九九表式的乘法表,而是发明用平方表法计算乘积。玛雅人的数学是西半球古文明中最先进的,用20进位制,但也没有发明乘法表。可见从进位制到乘法表是一个不少的进步。

中国春秋战国时代不但发明了十进位制,还发明九九表。后来东传入高丽、日本,经过丝绸之路西传印度、波斯,继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡搜趣网献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。

乘法口诀儿歌

在孩子们有了一定的口诀基础上,可以让孩子们在生活中寻找可以用乘法的相关问题,用口诀的形式编出小童谣。
如一首小童谣中有一个数的口诀:
一只蝴蝶2根须,两只蝴蝶4根须
(记忆2的乘法口诀
二、1班
周晓航)
一条红领巾3个角,两个红领巾6个角
(记忆3的乘法口诀
二、1班

卉)
一只小狗4条腿,两只小狗8条腿
(记忆4的口诀
二、1班
张迪雅)
一只手5根手指头,两只手10根手指头.
(记忆5的乘法口诀
二、1班
程家鑫)
.
也有的孩子在一句童谣中,加入几个数的口诀。
一只乌龟1个头,2只眼睛4只脚;
两只乌龟2个头,4只眼睛8只脚;

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