想象花在绿草上跳舞狂欢的情景200个字
写作思想：建立中心，在材料的选择、确定重点，详细安排，材料的选择应注意密切围绕文章的中心思想，选择真实、新鲜和有趣的材料，为了明确文章的中心思想，深刻的表达。
正文内容：
朋友们，你听说过www.souquanme.com“花之舞”吗？嘿，嘿，你没听说过吗？当你读到我的奇幻故事的时候你就会知道了。
在一个美丽的夜晚，月亮照得非常明亮，所有的人都睡着了，但是那些美丽的花门却没有睡着，因为他们还没有去参加宫殿里的舞会。
带着长裙和闪闪发光的鞋子的花门，就像一个等待舞会开始的美丽的天使。“咚……咚……咚……随着钟声的响起，精彩的晚会开始了！鲜花排成整齐的行列，进入了宏伟的宫殿。
花丛的脚步声使我惊慌。我睁开眼睛，发现我不在自己的房间里，而是在金国王的宫殿里。当我突然看到旁边有两朵花时，我感到非常惊讶。不料，两朵花突然张开嘴说：“亲爱的朋友姚启辉，欢迎你来到花宫，做我们花舞比赛的朋友。”
你能评价一下我们的花舞比赛吗？”“哦，原来是这样！”这两朵花把我带到了舞厅，花儿在那儿跳舞。
“哇，这么大，这么多花！”我惊讶地叫起来。只听见花帝拍手，花儿都跳起来悠然起舞。它们的动作起落、旋转流畅，迷惑着人们，不亚于我们人类的舞蹈。花舞让我流连忘返！
快乐的时光总是过得很快。早晨马上就来了，我回到自己的房间，想起了前一天晚上的事，感到非常高兴。
朋友们，现在你应该知道跳舞的花朵了！
想象花在绿草上跳舞、狂欢用（一会儿…一会儿…）造句
描写花在绿草上狂欢的句子30条
1.风过境，无数花瓣飘飘零荡的腾空而下，飘飖曳曳，一朵朵，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉喷鼻，沁人心脾，醉了谁
2.树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
3.我会写 落luò（落下掉落落落大方） 荒huāng（荒凉饥荒荒野） 笛dí（笛子长笛笛声） 舞wǔ（跳舞舞蹈歌舞） 狂kuáng（疯狂狂风狂喜） 罚fá（罚款处罚惩罚） 假jià（假日暑假假期） 互hù（互相互补互助） 所suǒ（所以住所所有） 够gòu（不够能够足够） 猜cāi（猜想猜测猜中） 扬yáng（飞扬飘扬扬起） 臂bì（双臂臂力手臂）
4.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。
5.忽然在绿草见闪出一点紫色亮亮的轻轻的在眼前转了几圈。（分析加点字运用的妙处）（加点字为亮亮的轻轻的） “亮亮”从视觉角度，形象地写出了木槿花的生机勃勃；“轻轻”从触觉角度写出了木槿花的可爱，表达了作者突然见到木槿花的惊喜和欢欣。 一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇怪。（从修辞手法上
6.理解词语 湿润：潮湿;湿润。 荒野：荒凉的野外。 狂欢：纵情欢乐。 碰触：接触碰撞。 扬起：高举，卷起。
7.绿油油的小草伸着头，那是在教我们顽强。
8.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 “在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭学校自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。
9.课文分段 第一部分（）：写阵雨落下，花在草地上跳舞狂欢。 第二部分（）：写想象中花的学校上课时的情景。 第三部分（）：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。
10.点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰。——徐夤《灯花》
11.近义词 轰响——轰鸣 湿润——潮湿 碰触——碰撞 急急忙忙——匆匆忙忙
12.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。
13.玫瑰花未开的时辰，花蕾穿戴一层绿色的外套。又过了几天，花蕾顶破了外套，露出了花瓣。一起头，由最外层的花瓣向外舒展，而里边的几层花瓣还牢牢地合拢在一路，LeHysFMFsp垂垂地，花蕾继续脱了绿色的外套，整朵玫瑰终究绽放了。这朵花是粉红色，像一个穿戴粉红色衣裙的少女，可爱中又带着羞怯，斑斓极了。
14.玫瑰花瓣即便落了，还是活鲜鲜的；仍然有一种脂的质感，缎的光泽和暖和。我底子不相信，这是花的尸身，老是不让母亲整理清洁。看着它们离开枝头的拥堵，自由伸展地躺在那儿，仿佛不蜂拥在枝头更有一种遗世自力的美。
15.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
16.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来www.souquanme.com，在绿草上跳舞狂欢。 作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞狂欢”， 读到这里，我们的脑海便会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很//www.souquanme.com快地聚集到草地上手舞足蹈。
17.家中养了玫瑰，没过量少天，就在夜深人静的时辰，我听到了花落的声音。起先是摸索性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，接连不断的“啪啪”声中，无数中弹的胡蝶纷纭从高空跌落下来。
18.一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而搜趣网出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
19.这时，花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
20.花常被人称为“花中正人”，它能在百花残落万物枯黄的日子，接管风霜酷寒的考验，它的顽强与英勇，使人倾佩！
21.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。
22.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
23.杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红。——温庭钧《舞曲歌辞屈柘词》
24.小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
25.折得玫瑰花一朵， 凭君簪向凤凰钗。 ——李建勋《春词》
26.但是，这世间有一莳花落是令我惧怕的。它不问青红皂白，没有任何前兆，在猝不及防间 整朵整朵 率性地 冒失地不负责任地骨碌碌地滚落下来，真让人心惊肉跳。
27.树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。
28.新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着绵绵情话。
29.秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰。——徐夤《司直巡官无诸移到玫瑰花》
30.他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
1.风过境，无数花瓣飘飘零荡的腾空而下，飘飖曳曳，一朵朵，一瓣瓣，牵着一缕缕的沉喷鼻，沁人心脾，醉了谁
2.树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
3.我会写 落luò（落下掉落落落大方） 荒huāng（荒凉饥荒荒野） 笛dí（笛子长笛笛声） 舞wǔ（跳舞舞蹈歌舞） 狂kuáng（疯狂狂风狂喜） 罚fá（罚款处罚惩罚） 假jià（假日暑假假期） 互hù（互相互补互助） 所suǒ（所以住所所有） 够gòu（不够能够足够） 猜cāi（猜想猜测猜中） 扬yáng（飞扬飘扬扬起） 臂bì（双臂臂力手臂）
4.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。
5.忽然在绿草见闪出一点紫色亮亮的轻轻的在眼前转了几圈。（分析加点字运用的妙处）（加点字为亮亮的轻轻的） “亮亮”从视觉角度，形象地写出了木槿花的生机勃勃；“轻轻”从触觉角度写出了木槿花的可爱，表达了作者突然见到木槿花的惊喜和欢欣。 一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇怪。（从修辞手法上
6.理解词语 湿润：潮湿;湿润。 荒野：荒凉的野外。 狂欢：纵情欢乐。 碰触：接触碰撞。 扬起：高举，卷起。
7.绿油油的小草伸着头，那是在教我们顽强。
8.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 “在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭学校自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。
9.课文分段 第一部分（）：写阵雨落下，花在草地上跳舞狂欢。 第二部分（）：写想象中花的学校上课时的情景。 第三部分（）：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。
10.点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰。——徐夤《灯花》
11.近义词 轰响——轰鸣 湿润——潮湿 碰触——碰撞 急急忙忙——匆匆忙忙
12.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。
13.玫瑰花未开的时辰，花蕾穿戴一层绿色的外套。又过了几天，花蕾顶破了外套，露出了花瓣。一起头，由最外层的花瓣向外舒展，而里边的几层花瓣还牢牢地合拢在一路，LeHysFMFsp垂垂地，花蕾继续脱了绿色的外套，整朵玫瑰终究绽放了。这朵花是粉红色，像一个穿戴粉红色衣裙的少女，可爱中又带着羞怯，斑斓极了。
14.玫瑰花瓣即便落了，还是活鲜鲜的；仍然有一种脂的质感，缎的光泽和暖和。我底子不相信，这是花的尸身，老是不让母亲整理清洁。看着它们离开枝头的拥堵，自由伸展地躺在那儿，仿佛不蜂拥在枝头更有一种遗世自力的美。
15.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
16.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来www.souquanme.com，在绿草上跳舞狂欢。 作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞狂欢”， 读到这里，我们的脑海便会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很//www.souquanme.com快地聚集到草地上手舞足蹈。
17.家中养了玫瑰，没过量少天，就在夜深人静的时辰，我听到了花落的声音。起先是摸索性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧接着，接连不断的“啪啪”声中，无数中弹的胡蝶纷纭从高空跌落下来。
18.一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而搜趣网出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
19.这时，花孩子们便穿了紫的黄的白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
20.花常被人称为“花中正人”，它能在百花残落万物枯黄的日子，接管风霜酷寒的考验，它的顽强与英勇，使人倾佩！
21.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。
22.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
23.杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红。——温庭钧《舞曲歌辞屈柘词》
24.小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
25.折得玫瑰花一朵， 凭君簪向凤凰钗。 ——李建勋《春词》
26.但是，这世间有一莳花落是令我惧怕的。它不问青红皂白，没有任何前兆，在猝不及防间 整朵整朵 率性地 冒失地不负责任地骨碌碌地滚落下来，真让人心惊肉跳。
27.树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 这是描写大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”“簌簌地响”“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。
28.新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着绵绵情话。
29.秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰。——徐夤《司直巡官无诸移到玫瑰花》
30.他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
跟你想象一下，在绿草上跳舞，黄欢的情景写一段话？
今天，艳阳高照，森林里的小动物们早早地就聚集在了草地上，因为，森林里的“跳跳舞”培训班开始上课了。小动物们都高高兴兴地走进了“乐乐俱乐部”。
袋鼠老师早已在俱乐部里等候多时了，看大家都到齐了，袋鼠老师就认真地点了名，大家就开始学跳“跳跳舞”了 。
袋鼠老师坐在一旁的椅子上指手画脚的，认真地教了起来，有时还亲自下去指导起来。小动物们也学得很认真，小松鼠、小熊、小鹿、山鸡跳得汗都止不住流下来了。
你看，跳舞高手小松鼠跳得非常轻巧;小熊有点笨重，怎么也跳不好，急得都要哭了;小鹿收起两只前腿，后腿用力一蹬，跳得很优美。山鸡呢，它呀，抖抖美丽的翅膀跳一下，再抖抖它那美丽的翅膀跳一下，好像一位骄傲的公主。
小动物们跳得真开心啊!森林里热闹极了!
袋鼠老师早已在俱乐部里等候多时了，看大家都到齐了，袋鼠老师就认真地点了名，大家就开始学跳“跳跳舞”了 。
袋鼠老师坐在一旁的椅子上指手画脚的，认真地教了起来，有时还亲自下去指导起来。小动物们也学得很认真，小松鼠、小熊、小鹿、山鸡跳得汗都止不住流下来了。
你看，跳舞高手小松鼠跳得非常轻巧;小熊有点笨重，怎么也跳不好，急得都要哭了;小鹿收起两只前腿，后腿用力一蹬，跳得很优美。山鸡呢，它呀，抖抖美丽的翅膀跳一下，再抖抖它那美丽的翅膀跳一下，好像一位骄傲的公主。
小动物们跳得真开心啊!森林里热闹极了!
