1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

2、当蒲公花盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

3、当你看见无上有乌云的时候就收衣服。

4、当太阳升起的时候，公鸡就会喔喔喔地叫。

5、当同学遇到困难的时候，我就帮助他。

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当......时候......就......属于假设关系连词。

假设关系连词：若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。

连词是比副词、介词更虚的搜趣网一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。

一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。

当什么的时候搜趣网什么就在什么，例句如下：

1、当我伤心的时候，一回头，看到你就在那里，默默的守护着我。

2、家就是避风港，当我累的时候，一回头，它就在那默默的支撑着我，继续前进。

3、当洪水来临的时候，解放军叔叔就在洪水前，为我们建造出一道保护的屏障。

4、当你还在梦乡的时候，他就在路灯下学习了。

5、当你在妈妈的怀抱中撒娇的时候，他就在马路边陪着妈妈卖菜挣钱了。

6、当你忙碌的时候，他就在一旁等着。

7、当妈妈开始忙的时候，他就在一边安静的写着作业www.souquanme.com。

8、当妈妈做饭的时候，他就在旁边看着电视。

9、当我一回家的时候，看到小猫就在沙发上跳来跳去。

10、当水位越来越高的时候，庄稼和树木就在洪水中消失了。

11、当你觉得累的时候，我就在你身后。

12、当你觉得渴的时候，水就在你身边。

13、当你觉得累得再也走不动的时候，会发现目的地就在不远的地方。

14、当你在桥上看风景的时候，我就站在桥下看着你。

15、当我拿着奖杯站在领奖台的时候，妈妈就在台下看着我，高兴的直流泪。

16、当我流泪的时候，妈妈就在旁边默默的给我递着纸巾。

1、【当】我流泪【的时候】，妈妈【就】伤心。

2、【当】我拿着奖杯【的时候】，妈妈【就】开心。

3、【当】我们长大【的时候】，家人们【就】欣慰了。

4、【当】我懂事【的时候】，【就】看见爸爸老了。

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造句的技巧

1、多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读。

当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解搜趣网句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

2、多理解词语，多积累词//www.souquanme.com语

实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

用当什么的时候？就什么？造句是：当春天来临的时候，花草树木就要为大地添上一片色彩了。

在汉语学习中造句是常见的学习内容之一，造句是指用词语组织句子，也就是给句子补充完整让句子读起来更加丰富，更加有内容。

在补充句子的时候，可以根据名词的特征在前面加一些形容词来描述句词的动态、特点、特征，以此更加形象的让事物读起来生动有灵气。

当（）的时候，就（）还可以这样造句：

（2）当天空乌云密布的时候，一场大雨可能就要来临。

（3）当你专心致志在做一件事情的时候，自然而然就不会胡思乱想。

（4）当冬天大雪来临的时候，小朋友们就会期盼着滚雪球。

（5）当秋天来临的时候，庄稼地里就会呈现一片丰收的景象。