勇于接受批评的名言警句
好的家悬赏●一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处----（伊本加比洛尔）
●对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈（勒梅特）
●批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度,除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界（杰依查普曼）
●真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生---（威廉詹姆斯）
●真正的艺术品包含着自己的美学理论，并提出了让人们藉以判断其优劣的标准（歌德）
●批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题----（詹姆斯格兰德）
●在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展着（伯克）
●人们在批评的筛子里寻找一切奥秘（史文朋）
●骄傲画匠，怕的是多嘴的看匠
●批评是一个批评家以分享艺术家名声垢艺术（乔琼内森）
●敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士）
●批评家是预料奇迹的人（亨尼克）
●巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉洛詹尔）
●批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）
●我愿意做一块磨刀石；虽然它本身不能切东西，却能使铁器锋利（贺斯）
●最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心----（哈罗德罗森堡）
●讳，真正的读读者，几乎同作家一样是野蛮民族，而大数批评家则属于似乎建立了种种制度的驯顺民族（兰德尔贾雷尔）
●害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦（尼采）
●在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严----（托马斯哈代）
●对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈（勒梅特）
●批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度,除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界（杰依查普曼）
●真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生---（威廉詹姆斯）
●真正的艺术品包含着自己的美学理论，并提出了让人们藉以判断其优劣的标准（歌德）
●批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题----（詹姆斯格兰德）
●在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展着（伯克）
●人们在批评的筛子里寻找一切奥秘（史文朋）
●骄傲画匠，怕的是多嘴的看匠
●批评是一个批评家以分享艺术家名声垢艺术（乔琼内森）
●敢于在杰作堆里问津的才是好批评家（法朗士）
●批评家是预料奇迹的人（亨尼克）
●巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征（拉洛詹尔）
●批评家的表总要比别人的快五分钟（圣伯夫）
●我愿意做一块磨刀石；虽然它本身不能切东西，却能使铁器锋利（贺斯）
●最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心----（哈罗德罗森堡）
●讳，真正的读读者，几乎同作家一样是野蛮民族，而大数批评家则属于似乎建立了种种制度的驯顺民族（兰德尔贾雷尔）
●害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦（尼采）
●在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严----（托马斯哈代）
批评的名言警句
• 我不愿意接受记者的采访，是因为怕说错话，不知道哪句话说错了，就被抓住把柄，到处讲。我希望媒体能多一些正常的文艺报导，少一些捧杀，要有个好的文艺批评队伍。
• 由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。
• 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
• 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
• 所以我现在是不相信别人的话，也不愿接受别人的批评，我向往的是一种崇高美丽的自我表现，使是属于那所谓不道德的部分，这即个我看也比那般伪君子的作为好。
• 没有不对的孩子，只有不对的方法，当孩子遇到问题时，我们不要过分去追究孩子的责任，要查找原因，并努力去改变这种现状，用一种 宽容的心态去等待孩子的转变。不能发现孩子有了差错，有了不足，就恨不得马上让孩子改得一干二净，成为十全十美的人，欲速则不达的道理应引以为鉴。针对孩子身上出现的缺点和错误，也要大胆地批评。不过这种批评是孩子乐于接受的提醒式，总的原则是不伤害孩子的自尊心。
• 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和 教育自己，自觉接受监督。
• 做人牢记三点：一、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；二、接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；三、不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！
• 佛陀说：世界上没有一个人，不曾被批评过的。所以大家要把逆境，当做是自然，每一个人都要接受批评。你这个角度看，这个人很恭敬、很了不起；另外一个人看，这个人看不起，对、错、是、非，世间没有标准，没有标准。所以我们要掌握 时间的每一个动点，每一分每一秒，你都要过得很安详。
• 在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么？
• 不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
• 搜趣网作为批评的接受者，当遇到别人批评时，我们必须比那些批评我们的人更有自制力。
• 勤于 学搜趣网习他人之长的人，是谦逊的人；能够倾听别人意见的人，是明智的人；肯于接受批评的人，是自省的人；善于分析得失的人，是聪明的人；四种品质兼备便成就了包容，有了包容之心，无论身处顺境逆境，都能怀一颗至真、至美、至善的心，走向最美境界。
• 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处
• 我可以www.souquanme.com接受批评，但不是中伤；我可以接受意见，但不是为难。
• 一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见www.souquanme.com才能添加精神上新的滋养品。徐特立
• 我发现家长身上也有很多缺点，家长能接受我们直言不讳的批评与建议吗？
• 她有一双乌黑发亮的眼睛。她的眼神是那样的聪颖、敏锐，我们常可以从她的眼神里看到她的心情的变化。她高兴时，闪闪发亮，委屈时，黯然失色。有一回，我见她一言不发，睁大眼睛盯着我，我知道她生气了。她仿佛在对我说：有件事你做错了，知道吗？我当时不好意思在她面前承认错误，只是默默地接受批评，愿意改正。几天后我又遇到了她。只见她用带着欣慰的目光望着我，仿佛在对我说：好样的！我知道你会改正额。我会心地笑了，她的眼睛顿时放射出异常愉快的光彩。
• 由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。
• 不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
• 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
• 所以我现在是不相信别人的话，也不愿接受别人的批评，我向往的是一种崇高美丽的自我表现，使是属于那所谓不道德的部分，这即个我看也比那般伪君子的作为好。
• 没有不对的孩子，只有不对的方法，当孩子遇到问题时，我们不要过分去追究孩子的责任，要查找原因，并努力去改变这种现状，用一种 宽容的心态去等待孩子的转变。不能发现孩子有了差错，有了不足，就恨不得马上让孩子改得一干二净，成为十全十美的人，欲速则不达的道理应引以为鉴。针对孩子身上出现的缺点和错误，也要大胆地批评。不过这种批评是孩子乐于接受的提醒式，总的原则是不伤害孩子的自尊心。
• 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和 教育自己，自觉接受监督。
• 做人牢记三点：一、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；二、接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；三、不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！
• 佛陀说：世界上没有一个人，不曾被批评过的。所以大家要把逆境，当做是自然，每一个人都要接受批评。你这个角度看，这个人很恭敬、很了不起；另外一个人看，这个人看不起，对、错、是、非，世间没有标准，没有标准。所以我们要掌握 时间的每一个动点，每一分每一秒，你都要过得很安详。
• 在我们不假思索地批评责怪学生的时候，我们的一言一行不也在接受学生的评价么？
• 不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
• 搜趣网作为批评的接受者，当遇到别人批评时，我们必须比那些批评我们的人更有自制力。
• 勤于 学搜趣网习他人之长的人，是谦逊的人；能够倾听别人意见的人，是明智的人；肯于接受批评的人，是自省的人；善于分析得失的人，是聪明的人；四种品质兼备便成就了包容，有了包容之心，无论身处顺境逆境，都能怀一颗至真、至美、至善的心，走向最美境界。
• 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处
• 我可以www.souquanme.com接受批评，但不是中伤；我可以接受意见，但不是为难。
• 一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见www.souquanme.com才能添加精神上新的滋养品。徐特立
• 我发现家长身上也有很多缺点，家长能接受我们直言不讳的批评与建议吗？
• 她有一双乌黑发亮的眼睛。她的眼神是那样的聪颖、敏锐，我们常可以从她的眼神里看到她的心情的变化。她高兴时，闪闪发亮，委屈时，黯然失色。有一回，我见她一言不发，睁大眼睛盯着我，我知道她生气了。她仿佛在对我说：有件事你做错了，知道吗？我当时不好意思在她面前承认错误，只是默默地接受批评，愿意改正。几天后我又遇到了她。只见她用带着欣慰的目光望着我，仿佛在对我说：好样的！我知道你会改正额。我会心地笑了，她的眼睛顿时放射出异常愉快的光彩。
对朋友的不足敢于直面批评,用一句成语咋说
直言不讳。
直言不讳（zhíyánbùhuì），汉语成语。意为说话坦率，毫无顾忌。出自《晋书刘波传》“臣鉴先征，窃惟今事，是以敢肆狂瞽，直言无讳。”
该成语的白话文故事为，公元383年，东晋军在淝水之战大败前秦军，孝武帝命刘波坐镇北方。刘波身患重病，估计不久就要离开人世，已经无能为力了。他上一道奏疏，直言不讳地把自己的情况与治国建议讲出来，希望孝武帝重用能人守疆土。
直言不讳（zhíyánbùhuì），汉语成语。意为说话坦率，毫无顾忌。出自《晋书刘波传》“臣鉴先征，窃惟今事，是以敢肆狂瞽，直言无讳。”
该成语的白话文故事为，公元383年，东晋军在淝水之战大败前秦军，孝武帝命刘波坐镇北方。刘波身患重病，估计不久就要离开人世，已经无能为力了。他上一道奏疏，直言不讳地把自己的情况与治国建议讲出来，希望孝武帝重用能人守疆土。
勇于接受批评的名言警句有哪些？
批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯格兰德
我愿意做一块磨刀石；虽然它本身不能切东西，却能使铁器锋利。——贺斯
最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心。——哈罗德罗森堡
讳，真正的读读者，几乎同作家一样搜趣网是野蛮民族，而大数批评家则属于似乎建立了种种制度的驯顺民族。——兰德尔贾雷尔
害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。——尼采
在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。——托马斯哈代
批评是一个批评家以分享艺术家名声垢艺术。——乔琼内森
敢于在杰作堆里问津的才是好批评家。——法朗士
批评家是预料奇迹的人。——亨尼克
巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征。——拉洛詹尔
批评家的表总要比别人的快五分钟。——5圣伯夫
一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处。——伊本加比洛尔
对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈。——勒梅特
批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度,除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界。——杰依查普曼
真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。——威廉詹姆斯
古人说朋友之间敢于相互批评的古语
古人说朋友之间敢于相互批评的古语古人说，
朋友之间敢
于相互批评的
古语应该是。
忠言逆耳。
朋友之间敢
于相互批评的
古语应该是。
忠言逆耳。
