学而不厌的下一句是：诲人不倦。搜趣网

1、“学而不厌，诲人不倦”的意思是勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。

2、此内容出自孔子的《论语述而》，记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录。

3、此诗词反应了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。

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1、《论语述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。

2、《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。在表达上，《论语》语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。

3、孔子（公元前551年9www.souquanme.com月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。

4、孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成搜趣网儒家经典《论语》。

参考资料：百度百科_学而不厌，诲人不倦    百度百科_论语述而  百度百科_孔子

【下一句为】然则问可少耶?

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学无止境,然则问可少耶?

整句话为：理无专在，而学无止境也，然则问可少耶?

【译文】真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，"问"可以少得了吗?

这句话出自清代刘开的《问说》，问说，即为关于求学应当勤问的论说。本文的中心论点为"君子之学必好问"，叙述了"问"在学习的过程中的重要作用。所谓"学问"，就是"学"与"问"的结合，"学"与"问"相辅相成，缺一不可。现被编入上海教育出版社八年级第一学期语文课本教材。

《师说》着重从"师"的角度，强调"师"的重要性，劝人虚心"从师而问"要"学于师";《问说》则着重从&q搜趣网uot;问"的角度，强调"问"的重要性，主张"学必好问"。

在语言风格上，两篇文章都很古朴。在句式运用上，两篇文章都注意整齐的排偶句与灵活的散文交错运用，奇偶互现，错落有致，以取得波澜起伏，气势雄壮的效果。

在散句中穿插相当多的排偶句，是《师说》和《问说》的共同语言特点。《问说》中有些句子，与《师说》的某些句子，连结构和意思也有很大的相似之处。

“学无止境”的上一句是理无专在。

1、理无专在

拼音：[lǐ wú zhuān zài]

出处：清刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”

释义：指真理不能由某人独占。

2、学无止境

拼音：[xué wú zhǐ jìng]

出处：清刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”

释义：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

例句：人不能有丝毫的自满心理，因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

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学无止境的相关名言：

1、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能www.souquanme.com自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记学记》

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐韩愈《增广贤文劝学篇》

3、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

4、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

5、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

6、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

7、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾