不耻下问乎上一句(不耻下问上一句是什么)

不耻下问的上一句一、“不耻下问”的上一句是“敏而好学”。“敏而好学,不耻下问”意思是指天资聪慧,又爱好学习,不把向地位比自己低、学识比自己差的人......

不耻下问乎上一句(不耻下问上一句是什么)

不耻下问的上一句

一、“不耻下问”的上一句是“敏而好学”。

“敏而好学,不耻下问”意思是指天资聪慧,又爱好学习,不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教的行为,当作是可耻的行为。现今用于比喻不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

二、出处:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”——出自于《论语公冶长》第五篇;

释义:子贡问孔子:“子贡问孔子:孔文子为什么谥号是“文”呢?孔子回答说:他聪明好学,不以向不如他的人请教而感到耻辱。所以他的谥号是“文”。

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一、由来:

尽管孔文子德行不佳,但是仍然被谥为”文“(在谥法中极高的谥号),这不免让子贡感到疑惑。而孔子对错分明,不否定他的难能可贵的优点,告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高,却不耻于下问,这是常人所不及的。

二:近义词:不矜不伐、功成不居、谦虚谨慎

反义词:自以为是、骄傲自满、居功自傲、好为人师、师心自用、自高自大

三、在韩愈《师说》中也有所提及:

“爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。”意思是人们爱他们的孩子,就选择老师来教他,但是对于他自己呢,却以跟从老师学习为可耻,真是糊涂啊!

这是对“道之所存,师之所存”的深化,也是对士大夫之族耻学于师的进一步批判。说明了师生关系是相对的,教与学是可以相长的。

参考资料:百度百科——敏而好学,不耻下问

不耻下问上一句是什么

不耻下问上一句是:敏而好学。

敏而好学,不耻下问:意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

【发音】mǐn ér hào xué,bù chǐxià wèn

【释义】敏:勤勉;好:喜好。耻:羞耻,奇耻大辱。

【出处】

《论语公冶长第一十五》

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也www.souquanme.com?”

子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

【解释】

“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。孔圉得谥为文,以此而已。”(释义:天性聪敏的人大多不爱学习,地位高的人又多以下问为耻。因此谥法中将”勤学好问“谥为文,这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够谥为文,也就是因为这样而已。)

【用法】动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教。

【反义词】好为人师、骄傲自满。

【示例】真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位的汲取营养。

【演变】现常指”聪明且好学习,不耻于向不如自己的人来问。“但这是一个错误的解释。

不耻下问的上一句是什么?

不耻下问

不耻下问,成语,语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。耻:以……为耻。问:请教。指人好学。

也有另一种解释:不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻“这种难能可贵的学习精神。不耻下问语出《论语》。意思为哪怕是很低端的问题也会主动向人请教,也不感到羞耻。耻:以……为耻。问:请教。指人好学。下,字在此处应该是指的是问题的属性为“下”,而不是请教的人为“下”。孔子主张礼,如果这个成语的解释把“下”字作为被请教人的属性,则会先无礼于人,与他所主张的思想不符。

【汉语注音】bù chǐ xià wèn

【英语译文】 Never feel embarrassed to ask and learn from lesser people

不耻下问

【成语注释】不把向地位比自己低的人请教问题视为可耻。形容谦虚、好学。耻:形容词活用为动词,以……为耻。下,问题比自已地位低,就是低下和差的意思,但是这个低下和差不是对别人的低下,而是把要请教的人提高,把自己放低。你向别人请教问题,那他就是你的老师,哪怕是再简单的问题,只要别人理解,而你又不知道,哪怕你是这个问题所涉及领域的专家,却也恰恰不会,就该去问。这样理解也更好的解释孔子说的:"我对于不明白的事,每事必问"

【感情色彩】褒义词

【语法结构//www.souquanme.com】偏正式

【成语用法】动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教。

【解释】:向学问或地位比自己低的`人学习,而不觉丢人或者感到耻辱。

【近义词语】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷

【反义词语】好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用

错误用法:常误用为同学朋友同事之间讨论问题或请教长者。

例句:他十分勤奋,经常不耻下问的向老师问问题。

错误理解:常会理解为不顾自己颜面羞耻低三下四地问别人问题。

常会理解为不顾自己颜面向不如自己的别人提问题。

成语典故

春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。然而孔子认为:“余非生而知之者,(无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的)”。

“子入太庙,每事问。或问:‘孰谓邹人之子知礼乎?入太庙,每事问。’子闻之,曰:‘是知礼也。'”

太庙,是国君的祖庙。孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙,就向人问这问那,几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他:“谁说‘邹人之子,懂得礼仪?来到太庙,什么事都要问。'”(邹,当时县名,孔子出生地,在今山东曲阜县东南十里西邹集。孔子的父亲叔梁纥,做过邹县的县官,所以当时有人管孔子叫“邹人之子”,意即邹县县官的儿子。)孔子听到人们对他的WuEbXW议论,答道:“我对于不明白的事,每事必问,这恰恰是我要求知礼的表现啊!”

卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后,为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。

孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说:“孔圉非常勤奋好学,脑筋聪明又灵活,而且如果有任何不懂的事情,就算问题很简单,以他的地位或学问应该是理解,但是可能理解的不全面,但他都会大方而谦虚的请教,一点都不因此感到羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释,子贡终于服气了。

卫国有个大夫叫孔圉,聪敏好学,非常谦虚。孔圉后,卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神,特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡,也是卫国人,他认为孔圉并不像人们所www.souquanme.com说的那样好,不应得到那么高的评价。于是去问WuEbXW孔子:凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说:孔圉非常勤奋好学,聪明灵活,而且经常向比自己地位低下的人请教,一点儿也不感到羞耻。不耻下问:指不以向学问或职位较低的人请教为耻。

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