用对比修辞手法造句
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像搜趣网仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像搜趣网仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
用对比的修辞手法造句
1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
3、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
4、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
5、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
6、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。
7、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
8、这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。
9、瞧搜趣网，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
10、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。
11、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
12、这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。
13、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，搜趣网地球只是一粒沙，是微乎其微的。
14、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
15、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
用对比`比喻的修辞手法造句
两个修辞方法和起来的段落社会固然是污浊的，但正直、善良的人是身上落满尘埃仍能保持内心高洁的人；犹如大风卷起工地里的尘crASFOn土，也带来丁香的芬芳。
用www.souquanme.com对比的手法造句？
一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏，因此，开卷是否有益，得先看开什么卷，药吃了对身体有益，但也有副作用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。
用对比的修辞手法写一句话？
比喻、借喻、借代、拟人、夸张、反复、对偶、排比、渲染、顶真这些修辞方法的作用并举例。
附录: 辅导员"古道西风"的回答:
运用比喻，可以使语言生动形象，可以使抽象的内容具体化，可以传达出作者对生活中的事物的独特感受。如:“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远第向船尾跑去了。”用“踊跃的铁的兽脊”来比喻“淡黑的起伏的连山”，写出了看社戏途中的奇特感受。
借喻是比喻中的一种，就是不出现本体和比喻词，只出现喻体的一种比喻。如:“取义成仁今日事，人间遍种自由花。”这里用“自由花”来比喻人民得到解放以后的幸福生活，使抽象的意思具体化了。
借代可以使文章变化生姿。如:“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”这里用“旌旗“借指军队。
拟人可以使语言更生动，使文章更有文采。如“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”将延安人民的欢迎场面生动地展现出来了。
夸张往往故意夸大其词，对所表达的内容进行强调或渲染。如:“整个老城像一座烧透了的砖窑”。
反复的作用是强调所说内容。如:“盼望着，盼望着，……”强调了盼望的急切。
对偶能使语言整齐和谐，音韵铿锵，增加文章的美感。格律诗常它来勾勒画面，如:“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
排比可以铺排文意，舒展内容，如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”; 还能增强语言的气势。
拟人----------稻谷笑完了腰。
排比----------天上的白云有时像汽车，有时像小狗，有时又像可爱的兔子。
比喻----------读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
夸张----------这个县城只有巴掌大小。
反问-----------你这样做对吗?
对偶----------前不见古人，后不见来者。
设问--------这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
帮助你就是我的快乐，为梦想而生团队祝你学习进步，不理解请追问，理解请及时采纳!(*^__^*}
附录: 辅导员"古道西风"的回答:
运用比喻，可以使语言生动形象，可以使抽象的内容具体化，可以传达出作者对生活中的事物的独特感受。如:“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远第向船尾跑去了。”用“踊跃的铁的兽脊”来比喻“淡黑的起伏的连山”，写出了看社戏途中的奇特感受。
借喻是比喻中的一种，就是不出现本体和比喻词，只出现喻体的一种比喻。如:“取义成仁今日事，人间遍种自由花。”这里用“自由花”来比喻人民得到解放以后的幸福生活，使抽象的意思具体化了。
借代可以使文章变化生姿。如:“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”这里用“旌旗“借指军队。
拟人可以使语言更生动，使文章更有文采。如“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”将延安人民的欢迎场面生动地展现出来了。
夸张往往故意夸大其词，对所表达的内容进行强调或渲染。如:“整个老城像一座烧透了的砖窑”。
反复的作用是强调所说内容。如:“盼望着，盼望着，……”强调了盼望的急切。
对偶能使语言整齐和谐，音韵铿锵，增加文章的美感。格律诗常它来勾勒画面，如:“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
排比可以铺排文意，舒展内容，如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”; 还能增强语言的气势。
拟人----------稻谷笑完了腰。
排比----------天上的白云有时像汽车，有时像小狗，有时又像可爱的兔子。
比喻----------读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
夸张----------这个县城只有巴掌大小。
反问-----------你这样做对吗?
对偶----------前不见古人，后不见来者。
设问--------这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
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