1.关于“儿童捕蝉”的诗句有哪些      1、《所见》      清 袁枚      牧童骑黄牛，歌声振林樾。      意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。    &www.souquanme.comnbsp; 2、《新蝉》      宋 李复      病耳不堪听，仍悉露下时。才能升木杪，便解入云吹。      漫有真仙契，犹多风树悲。美阴如可托，后患亦须知。      3、《浣溪沙》      宋 晏殊      湖上西风急暮蝉，夜来清露湿红莲。      少留归骑促歌筵。为别莫辞金盏酒，      入朝须近玉炉烟。不知重会是何年。      4、《西江月 夜行黄沙道中》      宋 辛弃疾      明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。      稻花香里说丰年，听取蛙声一片。      七八个星天外，两三点雨山前。      旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。      5、《蝶恋花梨叶疏红蝉韵歇》      宋 晏殊      梨叶初红蝉韵歇。银汉风高，玉管声凄切。      枕簟乍凉铜漏彻。谁教社燕轻离别。      草际虫吟秋露结。宿酒醒来，不记归时节。      多少衷肠犹未说。珠帘夜夜朦胧月。2.含有溪水 儿童 蝉的古诗词，谢谢      含有溪水和蝉的古诗词:      西江月夜行黄沙道中      宋代:辛弃疾      明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。      七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(溪桥 一作:溪头)      译文:      皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。      天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。      注释:      西江月:词牌名。      黄沙:黄沙岭，在江西上饶的西面。      别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。      鸣蝉:蝉叫声。      旧时:往日。      茅店:茅草盖的乡村客店。      社林:土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。      见:同“现”，显现，出现。3.关于“儿童捕蝉”的诗句有哪些      1、《所见》 清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。      意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2、《新蝉》 宋 李复 病耳不堪听，仍悉露下时。      才能升木杪，便解入云吹。 漫有真仙契，犹多风树悲。      美阴如可托，后患亦须知。 3、《浣溪沙》 宋 晏殊 湖上西风急暮蝉，夜来清露湿红莲。      少留归骑促歌筵。为别莫辞金盏酒， 入朝须近玉炉烟。      不知重会是何年。 4、《西江月 夜行黄沙道中》 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。      稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。  &eIICzuwRnnbsp;   旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 5、《蝶恋花梨叶疏红蝉韵歇》 宋 晏殊 梨叶初红蝉韵歇。      银汉风高，玉管声凄切。 枕簟乍凉铜漏彻。      谁教社燕轻离别。 草际虫吟秋露结。      宿酒醒来，不记归时节。 多少衷肠犹未说。      珠帘夜夜朦胧月。4.含有溪水 儿童 蝉的古诗词，谢谢      含有溪水和蝉的古诗词:西江月夜行黄沙道中宋代:辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。      稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。      旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(溪桥 一作:溪头)译文:皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。      在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。      往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。注释:西江月:词牌名。      黄沙:黄沙岭，在江西上饶的西面。别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。      鸣蝉:蝉叫声。旧时:往日。      茅店:茅草盖的乡村客店。社林:土地庙附近的树林。      社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。      见:同“现”，显现，出现。5.写出孩童捕蝉时专注的诗句有什么      儿童是那样天真可爱.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.我还想到了描写儿童的eIICzuwRn这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.”.。6.www.souquanme.com关于写蝉的一些诗词      唐代三首咏蝉诗 一 虞世南的《蝉》，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。      全诗共四句: 垂饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。      这是托物寓意、精巧深刻的小诗。自古以来就为后人所传诵。      前两句写实，首句写出蝉的形状与食性。“垂”，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨。      古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，故说“饮清露”。次句写蝉声之远传。      着一“疏”字，把枝干挺拔的梧桐写出，“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。 后两句是全诗比兴寄托的点睛之笔。      它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。      这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。      诗中比拟既形象又传神，达到虚与实、情与理的完美统一。 这里，使我想起儿童时代，手里拿着一根长长的竹竿，上面绑着用牛尾做的圈套，痴呆呆地站在树下，望着停息在高高的树梢上的蝉，想捉又捉不到，只好看着它得意地鸣叫的境界。      至今我仍能想象到它震动耳鼓的鸣声。 儿时只知道贪玩，不知道能引申出这样一番道理:蝉的鸣叫传出去很远很远，不是由于借助秋风的力量，而是因为自身的努力，站到了高挺洁拔的树上的缘故。      一个人的声名远播，要凭自己的品德和才学，不是靠权势地位所能达到的。 这个世界很奇怪，立身自好，品格高洁，有独立人格的人，不会为扬名去巴结权势，结果他们声望很高，相反，道德低下，腹中空空的草包，即使攀附上某种势力，也不会名声高远。      历史上不乏昏庸无能之辈，仅凭关系凭继承凭钻营，就享受到尘世的荣华富贵，但他们永远得不到崇高的声名。 几千年的文明进化，几千年的美好憧憬，促进人类智慧发展到能上天揽月下洋捉鳖的水准，多少次划时代的进步，使许多古老的东西渐渐绝迹，作战时再看不到血迹斑斑的矛和盾，生活中早就不用笨重的石块和青铜。      然而有一个现象却发人深思，就是人类的精神领域里，不些东西似乎隔千年而依然如故。庸俗、卑劣、自私等丑陋的行径，依然司空见惯，凭借秋风以扬名，攀附权贵以出头的，历来不断，所以古人的诗文仍能引起今人思想上的共鸣。      人们常用“文如其人”来评价一个人的道德文章。虞世南的文就像他的人一样，时人称赞他的德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。      诗人笔下的“蝉”，就是他自我意识的表露。 二 同是唐代诗人，同样作咏蝉诗的，还有初唐文坛四杰之一的骆宾王。      他的《咏蝉》诗是: 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。      露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心? 当时骆宾王任侍御史，因上疏论事，政见不合，触怒了武则天，遭到诬陷，以莫须有的贪赃罪名下狱。      这首诗是他在狱中听蝉鸣有感而作。全诗虽写蝉声，却处处浸透着一种低沉、压抑的情绪。     &nbwww.souquanme.comsp;诗一开始即点出秋蝉高唱，触耳惊心。接下来就点出诗人在狱中深深怀想家园。      这起二句在句法上用对偶句，在作法上则用起兴的手法，以蝉声来逗起客思。 三、四两句，一句说蝉，一句说自己，用“不堪”和“来对”构成流水对，把物我联系在一起。      诗人几次讽谏武则天，以至下狱。大好的青春，经历了政治上的种种折磨已经消逝，头上增添了星星白发。      在狱中看到这高唱的秋蝉，还是两鬓乌云，两两对照，不禁自伤老大，同时更因此回想到自己的少年时代，也何尝不如秋蝉的高唱，而今一事无成，甚至入狱。就在这十个字中，诗人运用比兴的方法，把这份凄侧的感情，委婉曲折地表达了出来。      接下来五六两句，纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉，也无一字不在说自己。      “露重”“风多”比喻环境的压力，“飞难进”比喻政治上的不得意，“响易沉”比喻言论上的受压制。蝉如此，我亦如此，物我在这里打成一片，融混而不可分了。      咏物诗写到如此境界，才算是“寄托遥深”。 第七句仍用比体。      秋蝉高居树上，餐风饮露，有谁相信它不食人间烟火呢?这句诗人自喻高洁的品性，不为时人所了解，相反地还被诬陷入狱。“无人信高洁”之语，也是对坐赃的辩白。      在这样的情况下，有哪一个来替诗人雪冤呢?“卿须怜我我怜卿”，只有蝉能为我而高唱，也只有我能为蝉而长吟。末句用问句的方式，蝉与诗人又浑然一体了。      全诗从客观到主观，层层深入地状物抒情，情绪由静静的沉思而发展到不可抑制的呐喊。痛而不悲，失望而不消极，在古人写自己不如意的诗作中，属上乘之作。      我国封建社会最显著的特征就是专制，帝王的思想方法笼罩着主观的阴云，只听朗朗颂词，不听逆耳忠言。就是士人的想法与说法和帝王君主不一致，也可以给其定罪。      所以几千年的封建社会，文字狱、言论狱，触目惊心，屡见不鲜。落魄自持，秉性高洁，敢于直言的骆宾王，遭此劫难实属必然。      我仿佛看。

哪一句诗写出了儿童捕蝉前的专注？
是：意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
意思：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
出自：清代袁枚的《所见》。