合并成一句话
We can see a picture.The picture is on the right wall.The picture is a one of our school.The picture is very nice.we can see a very nice picture on the right wall is one of our school.
I have a book about Suzhou in my green school-bag under the bed.
Who is the boy playing basketball on the playground?
这是小升初的题目吧，我是这么写的。后两句一定是对的。
其实很简单的，只要将形容词分类堆积在名词前面，再选几个介词就可以了。
希望这个方法，可以帮到你以后的学习。
I have a book about Suzhou in my green school-bag under the bed.
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这是小升初的题目吧，我是这么写的。后两句一定是对的。
其实很简单的，只要将形容词分类堆积在名词前面，再选几个介词就可以了。
希望这个方法，可以帮到你以后的学习。
两句话合并成一句话
两句话合成一句话
要合并的两句话的话题必须是相同的。
方法：
（1）先读懂每句话的意思（2）可省略第二句的主语（3）把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。
例如：
1.明明背着手风琴。————明明去参加小组活动。
2.小林拎着水筒。————小林到楼下打水。
3.乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。
4.月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光。
写话练习1：写搜趣网动作变化
举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导 ：写两句话， 搜趣网一句话写一个yusjK动作，然后把两句话连起来说。
太阳升起来。 太阳发出耀www.souquanme.com眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
加上适当的关联词，两句话变一句话
例：
1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛 。
---- 王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛 。
2、小红文化课成绩好。小红体育成绩 也很优秀。
---- 小红不但文化课成绩好,体育成绩也很优秀。
练习
一、加上适当的关联词，把两句话合成一句话。
1.妈妈耐心教育我。我进步很快 。
2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。
3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。
4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。
5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。
答案：
1.【因为】妈妈耐心教育我，【所以】我进步很快。
2.他【不但】自己学习成绩很好，【而且】热心帮助学习上有困难的同学。
3.【只要】你长期坚持体育锻炼，你的身体【就】会强壮。
4.【虽然】明天老师生病不来，【但是】我们照样上课。
5.草原的景色【既】叫人惊叹，【又】叫人舒服。
6、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。
二、用恰当的关联词语，把下面两句话连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。
2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。
3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。
4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。
5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。
6. 老师关心我的学习。老师关心我的生活。
7， 张丽不仅接受了大家的批评，还改正了缺点。
8， 我因为仔细地观察，所以我的作文写得很具体。
9， 小英不但喜欢读书，而且喜欢读故事书。
10，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平。
11，你只有尊重别人，你才会得到别人的尊重。
12，老师不但关心我的学习，还关心我的生活。
要合并的两句话的话题必须是相同的。
方法：
（1）先读懂每句话的意思（2）可省略第二句的主语（3）把第一句的句号改为逗号,连起来,两句话就合成一句话了。
例如：
1.明明背着手风琴。————明明去参加小组活动。
2.小林拎着水筒。————小林到楼下打水。
3.乡村的景色真美。————乡村的景色我一直忘不了。
4.月亮慢慢升到空中。————月亮放出柔和的银光。
写话练习1：写搜趣网动作变化
举例子： 我把苹果洗好了。 我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导 ：写两句话， 搜趣网一句话写一个yusjK动作，然后把两句话连起来说。
太阳升起来。 太阳发出耀www.souquanme.com眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。 小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。 奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
加上适当的关联词，两句话变一句话
例：
1、王老师年近六十。王老师精力还很旺盛 。
---- 王老师虽然年近六十,但精力还很旺盛 。
2、小红文化课成绩好。小红体育成绩 也很优秀。
---- 小红不但文化课成绩好,体育成绩也很优秀。
练习
一、加上适当的关联词，把两句话合成一句话。
1.妈妈耐心教育我。我进步很快 。
2.他自己学习成绩很好。他热心帮助学习上有困难的同学。
3.你长期坚持体育锻炼。你的身体会强壮。
4.明天老师生病不来。明天我们照样上课。
5.草原的景色叫人惊叹。草原的景色叫人舒服。
答案：
1.【因为】妈妈耐心教育我，【所以】我进步很快。
2.他【不但】自己学习成绩很好，【而且】热心帮助学习上有困难的同学。
3.【只要】你长期坚持体育锻炼，你的身体【就】会强壮。
4.【虽然】明天老师生病不来，【但是】我们照样上课。
5.草原的景色【既】叫人惊叹，【又】叫人舒服。
6、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。
二、用恰当的关联词语，把下面两句话连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。
2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。
3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。
4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。
5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。
6. 老师关心我的学习。老师关心我的生活。
7， 张丽不仅接受了大家的批评，还改正了缺点。
8， 我因为仔细地观察，所以我的作文写得很具体。
9， 小英不但喜欢读书，而且喜欢读故事书。
10，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平。
11，你只有尊重别人，你才会得到别人的尊重。
12，老师不但关心我的学习，还关心我的生活。
用关联词把两句话合并成一句话
1、霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。2、报纸是我的良师益友。我们要养成读报的好习惯。3、他克服重重阻力回到祖国。他有一颗赤诚的爱国之心。4、年年坚持植树造林。祖国一定会变成绿色的花园。5、廉颇多次侮辱蔺相如。蔺相如从不计较。要把“妈妈打毛衣。妈妈看电视。”这两句话用关联词合并起来，可以用“一边...一边“、”即便...也“、”虽然...但是“等，具体内容如下：
1、妈妈一边在打毛衣，一边在看电视。
2、妈妈即便在看电视，但她也在打毛衣。
3、妈妈虽然在看电视，但是她也在打毛衣。
4、妈妈即使在看电视，但她也在打毛衣。
5、妈妈尽管在看电视，但是她也在打毛衣。
6、妈妈既在打毛衣，又在看电视。
扩展资料：
关联词的用法
1、表示并列关系：
前后分句所表示的两种或两种以上情况，都已经存在或确定不存在，且相互既不隶属，也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。关联词有“那么…那么…”，“又…又…”，“…既…又…”等，
例如：天安门广场西侧的人民大会堂（又）高大，（又）庄严。
2、表示递进关系：
由两个或两个以上的分句相连，表明后一种情况的程度更深一层。主要关联词语有：“不但…而且…”，“不仅…还搜趣网…”，“…不但不…反而…”
例如：他不但成绩优秀，而且品德更好。
3、表示转折关系：对前面分句提出的某种已存事实或情况，后面分句转而述说并非理所当然的推论，即相反或相对的结论。且后面分句“并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图。其表明前后逻辑关系的对立。常用关联词语：“虽然…但是…”，“尽管…可还是…”等。
例如：他（尽管）感冒了，（可还是）来上学了。
用合适的词语把两句话合并成一句话
这是我们考试的题目 题目是：科学教不能迷信书本。科学家不能迷信权威。我是这么改的：科学家不能迷信书本，更不能迷信权威。老师判我错了，老师说必须要用关联词语。关联词语和词语一样吗？关联词语和词语是有区别的。
像：不但....而且， 如果.....就，因为....所以 这样的词才是关联词。
关联词和词语是两回事，懂了吗？
一般情况下，把两句话合并成一句话，都要用关联词，主语保留一个。
上面的答案：科学家（既）不能迷信书本，（又）不能迷信权威。
或者：不但....而且等都可以。
非常欣赏你的勤学好问精神，祝你成功！
亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！
像：不但....而且， 如果.....就，因为....所以 这样的词才是关联词。
关联词和词语是两回事，懂了吗？
一般情况下，把两句话合并成一句话，都要用关联词，主语保留一个。
上面的答案：科学家（既）不能迷信书本，（又）不能迷信权威。
或者：不但....而且等都可以。
非常欣赏你的勤学好问精神，祝你成功！
亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！
用上关联词语把四个句子合并成一句话
用上关联词,把四个句子合并成一句话.鲸用肺呼吸.鲸是胎生哺乳的.鲸不是鱼.鲸是哺乳 用上关联词,把四个句子合并成一句话. 鲸用肺呼吸.鲸是胎生哺乳的.鲸不是鱼.鲸是哺乳动物.因为鲸不仅用肺呼吸,而且是胎生哺乳的,所以 它不是鱼,而是哺乳动物.
