虽说可造句(用虽说 可以 造句)

用虽说,....可......造句虽说这次任务难度不大,可你们还是要认真完成.这是带强调意味的.虽说他们已经取得了很大的进展,可离最后的胜利还有......

虽说可造句(用虽说 可以 造句)

用虽说,....可......造句

虽说这次任务难度不大,可你们还是要认真完成.
这是带强调意味的.
虽说他们已经取得了很大的进展,可离最后的胜利还有不小的距离.
这是带转折意味的.

用虽说可也造句。

造句。
虽说..可也..
造句如下:
1,虽说贪玩是孩子的天性,可也不能这样就任由他去啊!
2,虽说上大学不是成才的唯一途径,这可也是我www.souquanme.com们全家期盼已久的梦想啊!
3,虽说要给孩子们一个快乐童年,可也不能把学习抛到一边吧?
4,它虽说只是质朴无华的车骑,可也装载了人类生活的全部美丽。

用虽说……可也……造句

虽说……可也……造句:
一、这次外出参观考察,虽说是走马看花,可也学到不少好的经验,开阔了我们的思路。
二、虽说他是酒囊饭袋,可也没做违法之事,比www.souquanme.com那些横行不法的阿飞,还强一些。
三、爷爷虽说已经退休,本该逍遥自在,享享清福,可也没闲着天天出去。
四、毕业后同学各奔前程,虽说都住在附近,可也很难见面,真有咫尺天涯之感。
五、虽说不做亏心事,不怕鬼敲门,可也人言可畏,言谈举止,还是要注意些。
六、动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些,可也很难让它像人一样思维,谈何容易。
七、爷爷虽说退休了,但从不饱食终日,可也不闲着,他每天都要到街搜趣网道或家委会找点事干,两手从不闲着。
八、虽说都是石钟乳和石笋,但张家界黄龙洞里的可也不一样,大小、形搜趣网态可就变化多端,称得上是天下奇观。
九、你我虽说是萍水相逢,相互帮助,可也很难成为知心朋友。
十、虽说经历了许多变故,可也算没出差错,令人额手称庆。

用虽说……可以……造句

1、虽说只是一滴水,也可以汇集成大河。

2、虽说只是一个小优点,也可以养成好的习惯。

3、虽说只是一缕阳光,也可以照亮黑暗。

4、虽说只是一句温言的劝说,也可以抚平他刺痛的心。

5、虽说只是一颗小星星,也可以指引黑夜的人前行的道路。

6、虽说只是小流水,也可以汇聚与大海。

7、虽说只是跬步,也可以致千里。

8、虽说乌龟爬的慢,也可以跑赢兔子。

9、虽说蚊子瘦小,也可以咬得老虎无处可躲。

10pjClCYA、虽说只是一盏小橘灯,也可以照亮他回家的路。

拓展资料:

1、多辨析,勤模仿

造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。

多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一:熟读这个句子

步骤二:依次提问

(1)句子里有”谁“?

(2)它在哪里?

(3)它在干什么?

步骤三:进一步提示

步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

2、多理解词语,多积累词语

步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。

步骤二:提示这个词语的意思

实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。

第2招 词语大串连

步骤一:读熟这个句子

步骤二:进一步引导

第3招 多用关联词,不说简单句

运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句,也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟,并逐步结合自己的生活和经验去运用。

条件关系

只要……就……

1、只要我们努力读书,将来就有机会成为祖国的栋梁。

2、只要有付出,就一定有收获。

3、只要你需要,我就帮助你。


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