怕鱼惊不应人的上一句(《怕得鱼惊不应人》的上一句诗是什么)

怕得鱼惊不应人”的上一句小儿垂钓,选自《全唐诗》,作者:【唐】,胡令能,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶,,侧坐莓苔草映身。,路人借问遥......

怕鱼惊不应人的上一句(《怕得鱼惊不应人》的上一句诗是什么)

怕得//www.souquanme.com鱼惊不应人”的上一句

小儿垂钓 选自《全唐诗》 作者:【唐】 胡令能 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。加点字 1、稚子:年龄小的孩子; 2、垂纶:钓鱼; 纶:钓鱼用的丝线; 3、莓:一种小草; 4、苔:苔藓植物; 5、借问:向人打听; 6、应:理睬; 7、遥:远远地; 8 怕:害怕 9 鱼惊: 鱼儿受到惊吓而逃跑诗文解释 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话。全诗赏析 唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。作者简介 胡令能 莆田隐者,唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹,以一卷书内之,遂HKpDouQUfe能吟咏,远近号为胡钉铰。诗四首,皆写得十分生动传神、精妙超凡,不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》(选自《全唐诗》)写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向他招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

怕得鱼惊不应人的前一句

怕得鱼惊不应人的上一句:路人借问遥招手
诗文翻译 - 诗文赏析
小儿垂钓全文_古诗文网
作者:胡令能 (唐代)
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

怕得鱼惊不应人的上一句是什么

“怕得鱼惊不应人”的上一句是:路人借问遥招手。“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”的意思是:有路人向他打听问路,他远远地摆了摆手,因为害怕惊动鱼儿而不敢回应。这句话出自唐代诗人胡令能《小儿垂钓》。
小儿垂钓
胡令能〔唐代〕
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
注释
蓬头:形容小孩可爱。
稚子:年龄小的、懵懂的孩子。
垂纶:钓鱼。
纶:钓鱼用的丝线。
莓:一种野草。
苔:苔藓植物。
译文
有着蓬乱的头发的孩童在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。
有路人向他打听问路,他远远地摆了摆手,因为害怕惊动鱼儿而不敢回应。
赏析
全诗//www.souquanme.com情景交融、形神兼备,平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。全诗前两句“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。后两句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”从动作和心理方面来刻画小孩。

怕得鱼惊不应人上一句古诗

路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。搜趣网
出自唐朝诗人胡令能的古诗作品《小儿垂钓》第三四句,其全诗文如下:
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【注释】
1、借问:向人打听
2、鱼惊:鱼儿受到惊吓
3、应:回应,答应

怕得鱼惊不应人上一句是什么HKpDouQUfe

怕得鱼惊不应人上一句:路人借问遥招手。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

全文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

译文:一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。



扩展资料:

“蓬头”写小孩的外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼,这个小孩子初学钓鱼,所以特别小心。

在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与小儿初学此道的心境相吻合,这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。

“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。

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