举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

【出自】：春秋孔子《论语述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

如果教给他一个方面，vZzqZHxwU他却不能以此来说明另外三个方面，就不要用同一种方法重复教他了。 

【示例】：老师教导学生要对学过的知识举一反三，融会贯通。

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

【近义词】抛砖引玉、贯通融会、搜趣网问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十

【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止

扩展资料

1、举一反三的近义词

抛砖引玉

【解释】：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

【出自】：费孝通《访美掠影》：“我所做到的是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。”

【示例】：在这个座谈会上，我仅是一家之言，起个抛砖引玉的作用，还希望多听听大家的见解。

【语法】：作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。

2、举一反三的反义词

不求甚解

【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

【出自】：晋陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”

不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，高兴得忘了吃饭。

【示例】：他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。

【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入

　　"举一隅不以三隅反，则不复也。"出自《论语述而》，其下一句是：子食于有丧者之侧，未尝饱也。

　　“子食于有丧者之侧，未尝饱也。”这句话的意思是：孔子在有丧事的人旁边吃饭，不曾吃饱过。

　　"举一隅不以三隅反，则不复也。"与其上一句“不愤不启，不悱不发”是同一段落。

　　子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”意思是，孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”

《论语》简介：

　　《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。共二十篇，成书时间大约在春秋战国时期。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。为后人研究孔子思想的主要资料。全书共20篇、492章，首创“语录体”。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。《论语》与《易经》、《老子》，共为中华民族的几部源头性经籍，它们不仅是道德跟文化的重要搜趣网载体，而且是古代圣哲修身明德、体道悟道、天人合一后的智慧结晶。