给我整个地球的不会停顿也不会变成其他的
:整个人类的生命有如一件一直在琢磨着的艺术创作,在我之前早已有了开始,在我之后也不会停顿不会结束,而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中不可少的一点,我的每一种努力都会留下印记.这段话的理解给你一个支点可以翘起整个地球,你知道地球有多重吗?
古代数学家物理学家阿基米德曾经有过这样一句话,给我一个支点,我可以撬动地球,这句话有一点夸张,很多人认为这是不对的,但是它是表达一种杠杆原理,就是说我们可以通过足够长的力臂,用较小的重量来撬动较大的重量。
这句话在理论上来说是没有问题的,但实际操作的时候是有问题的,因为地球的重量非常重,那个时候人们还不知道地球有多重,理论上来说只要利弊足够长,运动的速度足够高,人们就可以达到撬动地球的效果,按照一个人体重是70千克地球现有的重量来估算,想撬动地球一毫米大概需要2.5万亿年到3万亿年的时间,一个人是不可能活这么久的。所以这只是在理论上通行,实际上是不可行的。
地球的重量大概是6×10的24次幂千克的重量,一个人的重量大概是60公斤到80公斤,它所能提供的力就是有限的。力不能改变地球的重量不能改变,想撬动地球就只能增加杠杆的长度,就算这个长度足够长,长到可以撬动地球,以人的重量可以了,但是所有走过的路程也不是人能够客观的走过的,这路程大概需要将近3万亿年的时间,一人的力量是达不到的。
其实人们没有必要对这句话是以太多的推论和猜测,也不要说它是对还是错,因为当初阿基米德说这句话的时候并没有说真的想去敲动地球,他只是借用这样一个较为夸张的手法来表达自己杠杆原理的这种思想,就是利弊足够长的情况下,一个人所能提供的力量即使有限,只要他走过搜趣网足够长的距离,他同样可以撬动很大重量的物体,这个原理是没有问题的。
给我一个支点一个扛就能撬动整个地球,这名言是谁说的?
“ 给我一个支搜趣网点,我可以撬动整个地球”,这名言是谁说的?
答:“ 给我一个支点,我可以撬动整个地球”,这句名言是(古希腊伟大的物搜趣网理学家阿基米德说的)说的。
一、解析:
这句话体现了杠杆原理,就是如果阿基米德站在地球外面,有一根足够长并且坚硬的杆,并且有一个支点,他就可以撬动地球。
现在还用于形容只要条件满足,就可以成功。
二、阿基米德
阿基米德(公元前287年—公元前212年//www.souquanme.com),伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,静态力学和流体静力学的奠基人,并且享有“力学之父”的美称,阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。”
阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。给出许多求几何图形重心,包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量,这一结果后被称为阿基米德原理。他还给出正抛物旋转体浮在液体中平衡稳定的判据。阿基米德发明的机械有引水用的水螺旋,能牵动满载大船的杠杆滑轮机械,能说明日食,月食现象的地球-月球-太阳运行模型。但他认为机械发明比纯数学低级,因而没写这方面的著作。阿基米德还采用不断分割法求椭球体、旋转抛物体等的体积,这种方法已具有积分计算的雏形。
三、杠杆原理
满足下列三个点的系统,基本上就是杠杆:支点、施力点、受力点。杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”:要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等。即:动力动力臂=阻力阻力臂,用公式可表达为:
F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂。
牛顿说: 给我一个支点,我可以撬动整个地球。 这句话对不对?
就今天,急!!!!!!!!故事来历:
“给我一个支点,我就能推动地球”
阿基米德不仅是个理论家,也是个实践家,他一生热衷于将其科学发现应用于实践,从而把二者结合起来。在埃及,公元前一千五百年前左右,就有人用杠杆来抬起重物,不过人们不知道它搜趣网的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。
赫农王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它们变成活生生的例子以使人信服。阿基米德说:“给我一个支点,我就能移动地球。”国王说:“这恐怕实现不了,你还是来帮我拖动海岸上的那条大船吧。”当时的赫农王为埃及国王制造了一条船,体积大,相当重,因为不能挪动,搁浅在海岸上很多天。阿基米德满口答应下来。 阿基米德设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上,将绳索的一端交到赫农王手上。赫农王轻轻拉动绳索,奇迹出现了,大船缓缓地挪动起来,最终下到海里。国王惊讶之余,十分佩服阿基米德,并派人贴出告示“今后,无论阿基米德说什么,都要相信他。”
如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风雪雨露珠,没有草木鸟兽自然也不会有人一句话什么
如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风雪雨露珠,没有草木鸟兽自然也不会有人一句话什么什么。没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
这是课文《太阳》的填空题,《太阳》作者是张姞民。
由这段话可以看出,最后这句话是对前面内容的总结,首先看下这段话的内容,这段话说明了没有太阳,地球就没有温暖的阳光,就变得寒冷,各种天气变化不会有,各种动植物也不会有,人也无法生存。
这段话主题是没有太阳的地球,那总结这段话,开头就是没有太阳,再看后面,地球寒冷没有生气,肯定也不会漂亮,从这个方面总结可以写就没有我们这个美丽可爱的世界,连在一起就是没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
扩展资料:
《太阳》课文采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。太阳光有杀菌的能力,人类可以利用太阳来预防和治疗疾病。
第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。正因为太阳那么大,温度那么高,距离人类又那么远,才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖。