雷雨小狗过了一会儿一会儿工夫造句。
2、天上的云真是多变，一会儿变成了香香的一坨屎，一会儿变成了长长的一条蛇，一会儿变成了一条长长的虫，一会儿又变成了一个圈。
3、足球场上，队员们一会儿传球，一会儿射门，一会儿裁判吹哨，一会儿要求换人。
4、暑期里的小朋友一会儿做功课，一会儿打游戏，一会儿看电视，一会儿上网，活动真丰富。
5、比赛开始了，长跑选手一会儿悠闲地慢跑，一会儿像摩托车一样加速前进，一会儿看看对手们与自己的距离，一会搜趣网儿飞奔向终点冲刺。
6、秋天到了，一群大雁开始往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成一字，一会儿排成圆圈，一会儿排成个字。
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①数量词，指很短的时间。
一会，在日常生活中读成儿化音以用来表示时间概念，如“一会（儿）”，这个时间概念是模糊的，并没有规定这一会的时间长短，可以联想“稍等片刻”中的“片刻”，十五分钟为一刻钟，一会也和片刻意义相近，同时也按习惯，可以把一会这个词表示的时间概念理解为不超//www.souquanme.com过十五分钟的时间为一会。
②数量词，指在很短的时间之内。如：一会儿厂里还要开会。
③分别用在两个反义词前面，表示两种情况交替。如：天气一会儿晴，一会儿阴。
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我可喜欢小狗了,看它一会儿搜趣网摇摇头,一会儿摆摆尾,一会儿汪汪叫,一会儿蹦蹦跳。
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天上的云变化莫测,一会像一群马,一会像几只小狗,一会儿像一架飞机
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天上的白云变幻莫测,一会儿像一群马,一会儿像几只小狗,一会儿又像一架飞机。
雷雨小狗过了一会儿一会儿工夫造句。三句？
1、雷搜趣网雨过后一会功夫，小狗在院里玩闹，不一会儿，小狗不见了。
2、比赛开始了，过了一会儿，突然天降雷雨，一会儿功夫，雨就停了。
3、雷雨倾盆而下，过了一会儿，一只正在觅食的小狗跑了过来，一会儿功夫，就跑到了我的眼前。
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造句技巧：
1、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
2、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
3、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
风，霎时，顿时，忽然，过了一会，一会工夫，说一句话
风，一会儿变大了，忽然从外面飘来了一条红领巾，一会儿功夫有个小男孩跑过来，顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。
风，霎时刮了起来，只听雷声滚滚，应该是雷公公在敲着他的鼔吧！顿时雨下起来了，哗啦啦，下雨啦！
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造句的方法：
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
