子夏曰可谓好学也已矣前一句(日知其所亡月无忘其所能 可谓好学也已矣 什么意思)

可谓好学也矣的前两句是什么子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”,大概子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能......

子夏曰可谓好学也已矣前一句(日知其所亡月无忘其所能 可谓好学也已矣 什么意思)

可谓好学也矣的前两句是什么

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

大概

子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣”

好学的“好”是什么意思?
【原文】
孔子曰:“益者三友,损者三友,友直,友谅①,友多闻,益 矣;友便辟②,友善柔(3),友便佞(4),损矣。”
【注释】
(1)谅:信。“谅”有时特指小信,如《卫灵公)篇说:"君子贞而不谅。" “谅”与“贞”相对,指小信。但这里却泛指守信,无大信、小信的区别。 ②便(pian)辟:诌媚逢迎,主要指举止行为方面。③善柔:假装和 善,当面一套,背后一套。(4)便佞:花言巧语,主要指言谈方面。
【译文】
孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友也有三种。与正直 的人交朋友,与守信的人交朋友,与见多识广的人交朋友,是有 益的。与谄媚逢迎的人交朋友,与两面三刀的人交朋友,与花言 巧语的人交朋友,是有害的。”
【读解】
“在家靠父母,出门靠朋友。&qudmYGrfEjXVot;
世界上恐怕找不出一个完全没有朋友的人吧?就连那飘流在 孤岛上的鲁滨逊,不也有一个土人“星期五”作朋友吗? 但是,朋友有好有坏,有真正知心,遇事愿为你两肋插刀的 朋友;也有虚情假意,遇事在你背后插刀子的朋友。
那么,到底哪些朋友好,哪些朋友坏呢?这是我们大家都时 常感到困惑,时常感到苦恼的一个问题。
那就仔细琢磨琢磨圣人的话吧,再回dmYGrfEjXV过头看看你身旁--
到底哪些是益友?哪些是损友?
“损友敬而远,益友亲而近。”
不用多说,你也知道该怎么办了罢。
第二句有错误.
【原文】
子夏曰:“日知其所亡①,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”
【注释】
①亡:无。
【译文】
子夏说:“每天都能懂得以前不懂的知识,每月都能不忘掉已 经学会的东西,这就可以说是好学的了。”
【读解】
“日知其所亡”是知新;“月无忘其所能”是温故。两方面结 合起来,正好是孔子“温故而知新”(《为政》)的意思。
从心理状态上来说,“日知其所亡,月无忘其所能,,又是孔子 “学如不及,犹恐失之”(《泰伯》的写照。
子夏手中所棒的,原本是圣人的“衣钵”,儒学可真是劝学之 学。
“好好学习,天天向上。
无论是从方法还是心态上来说,我们今天所宣传而要求于学 生们的,也还是与儒学的精神相通的吧!
参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/19866885.html?si=1

日知其所亡月无忘其所能,可谓好学也已矣 什么意思

子夏说:“每天知道一些过去所不知道的知识,每月//www.souquanme.com不忘记(那些)已经掌握的东西,(这样)可以称为好学的人了。”
《论语》这本书记载了孔子以及弟子言行的一本书。博学强记是孔子教育思想的一个组成部分。因为人类知识中的很多内容都需要认真记忆,不断巩固,并且在原有知识的基础上再接受新的知识。
百度百科:http://baike.baidu.com/link?url=YKjl-VuWTiSaXVRGytEUxRYAayssqEbRrpDJpYXMZcADYWXklfk-syPt_KnsqX8eYPp4Vv9gWKn3zCwouffS5q

自夏曰:"日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣."

快~还说出:孔子曰:"益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友便妄,损矣.x27
子夏曰:日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣!
孔子的被曲解,就是从其弟子,从最简单的“好学”开始。
杨伯峻:子夏说:“每天知道所未知的,每月复习所已能的,可以说是好学了。”
钱穆:子夏说:“每天能知道所不知道的,每月能不忘了所已能的,可说是好学了。”
李泽厚:子夏说:“每天知道一些新知识,每月不忘记学过的旧知识,这可以叫做爱好学习了。”
详解:这不是孔子的话,而是其弟子子夏的。孔子的思想,经一传再传,最后完全变味,而祸端就从其弟子开始。同称“可谓好学也已”,子夏的“日知//www.souquanme.com其所亡,月无忘其所能”之于孔子的“君子,食无求饱,居无求安;敏於事而慎於言;就有,道而正www.souquanme.com焉”,就如秋风之蝉之于春阳之凤,一蛭之蚁之于九天之鹏。孔子的被曲解与败坏,就是从其弟子,从最简单的“好学”开始。
“日”,每日;“知”,孔子的“知”都以“智慧”解,而这里的“知”无法解释成“智慧”,否则语法上就成问题了,只能解释成“认识”;“亡”,通“无”,没的;“日知其所亡”,每日认识他所没的;“忘”,遗忘;“能”,会的;“月无忘其所能”,每月不遗忘他所会的。
当孔子的“智慧的当下鲜活呈现”变成子夏对“知识的日积月累”,中华文明的衰败就此埋下祸根,子夏之流绝对是中华文明的千古罪人。五千年文明历史,浩如烟海的典籍,如果没有“当下鲜活的智慧”,都是废物一堆。“知识”如果不产生能“当下鲜活”的智慧,知识不过是知识分子店里挂的招牌。

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