至上学生是什么意uEhISOboxb思
以学生为主,做到学生至上。
在学校的管理中,教师和学生到底谁更重要呢?有人要问:谁是学校的主人,被问者可能都会不假思索地回答:学生。应该说这样的观念从学生成长的层面来讲是比较有利的,但不能一味地推崇“学生至上”的观念,将教师放到次要的位置上。特别是在师生发生矛盾或学生出现问题时,舆论倾向往往站在学生的立场上,进而影响到学校的评判。如果不分青红皂白对教师进行批评和问责,这就可能会影响教师的育人热情,影响教学目标的实现。
学生的学业成绩是教育质量好坏最显著的标志,是教育管理者和广大教师共同追求的显性目标。在实际操作中,为了学生的学业进步,学校采取各种措施要求教师必须把全部身心都无私地放在学生身上,要因材施教,注重细节,要下大气力提高学生学业成绩。久而久之,容易忽视甚至轻视了教师的专业化成长。这样对教师和学生来说都是不利的,教师会出现越来越显著的职//www.souquanme.com业倦怠,学生会厌倦学习,甚至丧失求知欲,搜趣网更会出现教师埋怨、学生不满意的尴尬//www.souquanme.com局面。搜趣网
在学校的管理中,教师和学生到底谁更重要呢?有人要问:谁是学校的主人,被问者可能都会不假思索地回答:学生。应该说这样的观念从学生成长的层面来讲是比较有利的,但不能一味地推崇“学生至上”的观念,将教师放到次要的位置上。特别是在师生发生矛盾或学生出现问题时,舆论倾向往往站在学生的立场上,进而影响到学校的评判。如果不分青红皂白对教师进行批评和问责,这就可能会影响教师的育人热情,影响教学目标的实现。
学生的学业成绩是教育质量好坏最显著的标志,是教育管理者和广大教师共同追求的显性目标。在实际操作中,为了学生的学业进步,学校采取各种措施要求教师必须把全部身心都无私地放在学生身上,要因材施教,注重细节,要下大气力提高学生学业成绩。久而久之,容易忽视甚至轻视了教师的专业化成长。这样对教师和学生来说都是不利的,教师会出现越来越显著的职//www.souquanme.com业倦怠,学生会厌倦学习,甚至丧失求知欲,搜趣网更会出现教师埋怨、学生不满意的尴尬//www.souquanme.com局面。搜趣网
精锐的精锐之道是什么?
精锐之道?是他们的企业文化吧,我去那边的时候在墙上看到过
精锐教育的教学宗旨是什么?
以学为主,以教为辅,主动学习,趣味互动。
学生至上
学生至上
精锐教育的精锐之道是什么?_?
我们的使命:学习力成就未来
我们的愿景:成为最受信赖的提升学习力的第三课堂
我们的学习力原则:以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动
我们的工作准则:学生至上、强执行力、持续创新、团队合作
我们的五心师德:恒心、责任心、创新、爱心、童心
我们的精神:肯学肯干、全力以赴
学生至上:优质教学、专业服务、快乐高效、因材施教
强执行力:爱岗敬业、勇于担当、结果导向、精益求精
持续创新:远见卓识、科技驱动、拥抱变化、超越自我
团队合作:正直诚信、无私奉献、尊重信任、沟通互助
我们的愿景:成为最受信赖的提升学习力的第三课堂
我们的学习力原则:以学为主、以教为辅、主动学习、多元互动
我们的工作准则:学生至上、强执行力、持续创新、团队合作
我们的五心师德:恒心、责任心、创新、爱心、童心
我们的精神:肯学肯干、全力以赴
学生至上:优质教学、专业服务、快乐高效、因材施教
强执行力:爱岗敬业、勇于担当、结果导向、精益求精
持续创新:远见卓识、科技驱动、拥抱变化、超越自我
团队合作:正直诚信、无私奉献、尊重信任、沟通互助