用拟人www.souquanme.com排比反问的修辞手法写一句话
拟人:清晨,鸟儿在树上歌唱。
排比:没有爱心,可以在春天里寻觅; 没有意志,可以在冬天里磨砺; 没有完美,可www.souquanme.com以在生活中努力; 没有希望,可以在梦境中追寻。
夸张:这巴掌大的地方,怎么能踢足球呢?
反问:长城难道不是古代劳动人名智慧的结晶?
排比:没有爱心,可以在春天里寻觅; 没有意志,可以在冬天里磨砺; 没有完美,可www.souquanme.com以在生活中努力; 没有希望,可以在梦境中追寻。
夸张:这巴掌大的地方,怎么能踢足球呢?
反问:长城难道不是古代劳动人名智慧的结晶?
运用拟人、排比、夸张、反问的修辞手法各造一句话。
微风轻抚过我的脸庞犹如母亲温柔的指尖。
我们爱春天,爱她的山清水秀,爱她的万紫千红;我们爱夏天,爱她的夏雨阵阵,爱她的艳阳高照;我们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累;我们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
她骄傲的仿佛连头搜趣网发丝都是朝天的。
这灿烂的人生,你难道不爱吗?
我们爱春天,爱她的山清水秀,爱她的万紫千红;我们爱夏天,爱她的夏雨阵阵,爱她的艳阳高照;我们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累;我们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
她骄傲的仿佛连头搜趣网发丝都是朝天的。
这灿烂的人生,你难道不爱吗?
用设问、拟人//www.souquanme.com、比喻、反问的修辞手法写一句句子
太阳如同一个燃烧着的火球。(比喻修辞手法)
小草钻出了地层,看见了新奇的世界。(拟人修辞手法)
这样的学习精神,www.souquanme.com难道不值得我们学习吗?(反问修辞手法)
这个人是谁?原来是隔壁家新来的小鸣。(设问修辞手法)
小草钻出了地层,看见了新奇的世界。(拟人修辞手法)
这样的学习精神,www.souquanme.com难道不值得我们学习吗?(反问修辞手法)
这个人是谁?原来是隔壁家新来的小鸣。(设问修辞手法)