转折关系的关联词造句！！！
虽然……但是……的拜托~虽然……但是……
虽然我语文成绩不是很好，但是我还是来认真回答你。
虽然我不会，但我还是蒙了一个。
虽然仙人球没有美丽的外表，但是它非常的坚强。
尽管……可是……
尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管我想得分，可是你不采纳。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学
不仅……而且……
我不仅打扫了房间，还洗了一些衣服。
这个建筑物既宏伟又壮观，不仅引来众多前来观赏的游客，而且还有好多观众在此题词纪念。
万里长城不仅是中国的遗产，而且是全世界的遗产.
虽然我语文成绩不是很好，但是我还是来认真回答你。
虽然我不会，但我还是蒙了一个。
虽然仙人球没有美丽的外表，但是它非常的坚强。
尽管……可是……
尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管我想得分，可是你不采纳。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学
不仅……而且……
我不仅打扫了房间，还洗了一些衣服。
这个建筑物既宏伟又壮观，不仅引来众多前来观赏的游客，而且还有好多观众在此题词纪念。
万里长城不仅是中国的遗产，而且是全世界的遗产.
转折连接词
汉语中的转折连词有：但是、却、然而、可是、只zd是、不过、不料、竟然、偏偏、可惜、岂知等.
1. “但是”用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等连用. 也可单用一个“但”字. 例如
他想多IaZHlUeKCD睡一会儿，但是睡不着.
他虽然已经七十多岁了，但身体很健康.
2. “却”相对其它转折词，语气略轻. 例如
他想说话却不知道该如何说.
他人很版小，力气却很大.
3. “//www.souquanme.com然而”用在后半句话里表示转折，是从另一个方面来说，有时可以跟“却”连在一起用. 例如
说是这样说，然而做起来就不是这样了.
他说了很多了方法，然而却没有一个行得通的.
4. “可是”前面常常有“虽然”之类表示让步的的连词呼应. 例如
大家虽然很累，可是都是愉快.
雨下得很大，可是他坚持要走.
5. “只是”表示轻微的转折. 例如
夕阳无限好，只是近黄昏.
这本书很有用，只是太贵了.
6. “不过”用在后半句的开头，对上IaZHlUeKCD半句的话加以限制或修正，跟权“只是”相同. 我知道这个人，只是从来没有跟他说过话.
你说对了，不过你是怎么知道的？
7. “不料”意思是没想到，没有预先料到. 用在后半句的开头，表示转折，常用“却、竟、还”等呼应
1. “但是”用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等连用. 也可单用一个“但”字. 例如
他想多IaZHlUeKCD睡一会儿，但是睡不着.
他虽然已经七十多岁了，但身体很健康.
2. “却”相对其它转折词，语气略轻. 例如
他想说话却不知道该如何说.
他人很版小，力气却很大.
3. “//www.souquanme.com然而”用在后半句话里表示转折，是从另一个方面来说，有时可以跟“却”连在一起用. 例如
说是这样说，然而做起来就不是这样了.
他说了很多了方法，然而却没有一个行得通的.
4. “可是”前面常常有“虽然”之类表示让步的的连词呼应. 例如
大家虽然很累，可是都是愉快.
雨下得很大，可是他坚持要走.
5. “只是”表示轻微的转折. 例如
夕阳无限好，只是近黄昏.
这本书很有用，只是太贵了.
6. “不过”用在后半句的开头，对上IaZHlUeKCD半句的话加以限制或修正，跟权“只是”相同. 我知道这个人，只是从来没有跟他说过话.
你说对了，不过你是怎么知道的？
7. “不料”意思是没想到，没有预先料到. 用在后半句的开头，表示转折，常用“却、竟、还”等呼应
连词 造句 （中文）小学2年级语文
并列连词：有 和、跟、与、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。 承接连词：有 则、乃、就、而、于是、至于、说到、此外、像、如、一般、比方等。 转折连词：有 却、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。 因果连词：有 原来、因为、由于、以便、因此、所IaZHlUeKCD以、是故、以致等。 选择连词：有 或、抑、非…即、不是…就是等。 假设连词：有 若、如果、若是、假如、假使、倘若、要是、譬如等。 比较连词：有 像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。 让步连词：有 虽然、固然、尽管、纵然、即使等。 求助 用以上连词造句！越详细越好！感谢感谢！急1这次的数学题与平常不一样，非常难。何况他还是一个好学生，都做不出来。
2老师说：“像这道题呢，看起来难。其实它有好几种算法，一般只要动脑就可以想出来了。
3本来小明可以去参加学习竞赛的，可却偏偏病倒了。
4原来小花这几天放学老是晚回家是因为她去找老师问上课听不明白的题啊！
5老师的凳子粘上了浇水，我敢肯定不是小龙干的就是小强干的。
6加入要是我考了100，妈妈一定会奖励我的。
7与其在这浪费时间，还不如在家复习功课。
8要考竞赛了，我跟同学借练习来抄，虽然他有，可是他怕我的成绩超过他，就没借给我。
选我吧，我很努力了！！！！！！！！！
2老师说：“像这道题呢，看起来难。其实它有好几种算法，一般只要动脑就可以想出来了。
3本来小明可以去参加学习竞赛的，可却偏偏病倒了。
4原来小花这几天放学老是晚回家是因为她去找老师问上课听不明白的题啊！
5老师的凳子粘上了浇水，我敢肯定不是小龙干的就是小强干的。
6加入要是我考了100，妈妈一定会奖励我的。
7与其在这浪费时间，还不如在家复习功课。
8要考竞赛了，我跟同学借练习来抄，虽然他有，可是他怕我的成绩超过他，就没借给我。
选我吧，我很努力了！！！！！！！！！
模仿造句：转折关系复句
一、转折复句的分类
转
折
复
句
重复句：分句之间对立明显，转折语气浓重，常用前后呼应的关
联词语。
转折程度的差异和
常用关联词：虽然（虽、虽是、虽说、虽则、尽管）„„但是
（可、
是、然而、
关联词使用的不同
却、也、还、而）等
。
轻复句：分句之间没有明显对立，转折语气很轻，一般单用一个
关联词语。
常用关联词：可、可是、却、只是、不过、倒。
二、转折复句的概括
一般情况，
转折复句前面分句提出某种事实或情况，
后面分句转而述说与前面分句相反或相
对的意思。
即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。
句子、
文段采用转折关系，
一般是
为了突出强调转折连词后的内容。
即是说转折关系的句子、
句群、
文段，
重心在转折的后面，
概括时抓住重心，遵循“保主舍次”原则，采用摘录法或置换法即可。
例如：
①书的模样，
到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说，
却是一部刻印都十分粗拙的本
子。②纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
③但那是我最为心爱的宝书，
看起来，
确是人面的兽；
九头的蛇；
一脚的牛；
袋子似的帝江；
没有头而//www.souquanme.com“以乳为目，以脐为口”
，还要“执干戚而舞”的刑天。
（鲁迅《阿长与
<
山海经
>
》
）
分析：第①句运用转折关系，重点要体现“粗拙”
，第②句具体说明“粗拙”
；②③句又是转
折关系，根据转折关系，重心在第③句。层层转折后，这段话的重心就是第③句，而第③句
概括和具体表达相结合，
丢掉具体表达的内容，
保留概括表达内容
“那是我最为心爱的宝书”
，
采用置换法再把代词“那”置换为“阿长买来的《山海经》
”最后这段的内容概括为：阿长
买来的《山海经》是我最为心爱的宝书。
悟语：
转折关系的复句或文段的概括只要抓住转折重心，遵循原则，巧用方法，概括没错。
转
折
复
句
重复句：分句之间对立明显，转折语气浓重，常用前后呼应的关
联词语。
转折程度的差异和
常用关联词：虽然（虽、虽是、虽说、虽则、尽管）„„但是
（可、
是、然而、
关联词使用的不同
却、也、还、而）等
。
轻复句：分句之间没有明显对立，转折语气很轻，一般单用一个
关联词语。
常用关联词：可、可是、却、只是、不过、倒。
二、转折复句的概括
一般情况，
转折复句前面分句提出某种事实或情况，
后面分句转而述说与前面分句相反或相
对的意思。
即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。
句子、
文段采用转折关系，
一般是
为了突出强调转折连词后的内容。
即是说转折关系的句子、
句群、
文段，
重心在转折的后面，
概括时抓住重心，遵循“保主舍次”原则，采用摘录法或置换法即可。
例如：
①书的模样，
到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说，
却是一部刻印都十分粗拙的本
子。②纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
③但那是我最为心爱的宝书，
看起来，
确是人面的兽；
九头的蛇；
一脚的牛；
袋子似的帝江；
没有头而//www.souquanme.com“以乳为目，以脐为口”
，还要“执干戚而舞”的刑天。
（鲁迅《阿长与
<
山海经
>
》
）
分析：第①句运用转折关系，重点要体现“粗拙”
，第②句具体说明“粗拙”
；②③句又是转
折关系，根据转折关系，重心在第③句。层层转折后，这段话的重心就是第③句，而第③句
概括和具体表达相结合，
丢掉具体表达的内容，
保留概括表达内容
“那是我最为心爱的宝书”
，
采用置换法再把代词“那”置换为“阿长买来的《山海经》
”最后这段的内容概括为：阿长
买来的《山海经》是我最为心爱的宝书。
悟语：
转折关系的复句或文段的概括只要抓住转折重心，遵循原则，巧用方法，概括没错。
