群策群力，同心协力。

一、群策群力[ qún cè qún lì ]

大家共同出主意，出力量。［近］同心协力。

出处：汉扬熊的《法言重黎》：“汉屈群策，策屈群力”

二、同心协力[ tóng xīn xié lì ]

统一认识，共同努力。

出处：汉贾谊《过秦论》:“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉？”

近义词：

集思广益 [jí sī guǎng yì]

释义：集集中；思思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

引证：便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是～的意思。 ◎清刘鹗《老残游记》第三回。

出处：三国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者；集众思；广忠益也。”

例句：这需要认真调查研究，比较各国的经验，～，提出切实可行的方案和措施。

群策群力，集思广益。

群策群力金字塔模型自上而下总结提炼出“一二三四五”,从理念、原则、流程和工具方法等方面进行了全面的阐释。

强调群策群力的理念。群策群力作为一种工作方法,第一步是理念上达成一致,一起来执行。重中之重是确定合适的认领人,承担项目经理的角色,并给予高度授权,允许他们打破行政级别、甚至单位的限制来协调资源,全力推动任务的完成。

群策群力是在规范的流程框架内,灵活应用工具和方法的过程,是将简单有效的团队研讨方法和常见实用的分搜趣网析决策工具整合在一起,构成了群策群力金字塔的“四”和“五”。

要懂得众人拾柴火焰高：

这个道理其实大家都懂，只是出于各种原因，大家不愿意这么做罢了，但是无论你做什么，想要成功，你就必须要学会合作，必须牢记众人拾柴火焰高！

古人在很早以前就知道合作做，因为二十一世纪的我们就应该更加懂得这个道理并运用它，比如说，团购、拼车、拼单不仅优//www.souquanme.com惠，而且也是安全方便，既如此，吾辈当善思而学之也！

群策群力、集思广益下一句是革故鼎新、标新立异。

例句：在做一件事时，我们应该集思广益，群策群力，而且不能墨守成规，应该革故鼎新，标新立异，做出与众不同的成果。

集思广益是一个汉语成语，读音为jí sī guǎng yì，意思指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。出自三国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》。三国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

群策群力，汉语成语，拼音是qún cè qún lì，意思是大家共同想办法，一起出力。形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。出自汉扬雄//www.souquanme.com《法言重黎》。汉扬雄《法言重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”

革故鼎新，汉语成语，拼音是gé gù dǐng xīn，意思是指除去旧的，建立新的。出自《周易杂卦》。《周易杂卦》：“革，去故也，鼎，取新也。”

标新立异，汉语成语，拼音是biāo xīn lì yì ，通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。出自《世说新语文学》。

南朝宋刘义庆《世说新语文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”

扩展资料：

集思广益，作谓语、定语、状语；指博采有益的意见。

群策群力，群：大家，集体；策：谋划，主意，这里用作动词，献计策；力：力量，力气，这里用作动词，出力气。指发挥群体作用，一起出谋划策，贡献力量。

革故鼎新，革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

标新立异，作主语、谓语、定语；形容故意以与众不同显示自己。

参考资料来源：百度百科-群策群力

参考资料来源：百度百科-集思广益

参考资料来源：百度百科-革故鼎新

参考资料来源：百度百科-标新立异

上句：人民跟党走

下句：家国伴时兴

楹联知识（一）对联格律的六要素和六个禁忌
一、对联格律的六要素
1、字数相等，内容相关
这是对联格律的两个基础要素。从全联来看，原则上，只要上下联字数相等，不论多少字数均可。
从内容上看，一副对联的上下联之间,内容应当相关,也就是意思要互相对应，以起到相反相成或相辅相成的效果。衬托或者是从相同的角度互相映衬、互相补充(即所谓“正对”),或者是从相反的角度互相反衬、互相对照(即所谓“反对”)。少数对联上下联之间的内容对应属于互相衔接的关系(即所谓“串对”,或称“流水对”),也就是上下联两个分句共同构成一个复句,上下联存在一种连贯、递进、选择、转折、因果、假设、条件、目的等复合关系。还有一种特殊的对联形式,即所谓“无情对”。它指的是上下联形式上(字面上)对仗工整,而内容上(意义上)却有意不相关,从而造成一种特殊的效果。如:庭前花始放，阁下李先生(常用无情对)。
2、词性相当、结构相称
这是对联格律的两个语法要素，也是对联格律最关键的两个要素。因此，也可以称之为核心要素。所谓词性相当,指上下联相对的词语性质应当尽可能相同或相近。如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词，以及连词对连词、介词对介词，等等。
3.节奏相应，平仄相谐
这是对联格律的两个声律要素。对联行文多以二字(有时也以一字或三字以上)为一节奏。所谓节奏相应，指上下联在节奏的停顿上应当尽可能同步。
所谓平仄相谐，又称平仄协调，狭义地说,就是指对联在音调上的两大要求:平仄相对与平仄交替。广义地说，也包含句脚安排等其他一些平仄问题。
所谓平仄相对, 就是上下联的各音步以及各分句句脚要平声对仄声、仄声对平声。反之,如果平声对平声,仄声对仄声,就叫平仄失对（又称同声相对或串声）。
对音步的安排也有“一三五不论,二四六分明”之说。因为在实际上,并不一定要求整个音步平仄相对，只是要求在音步位上平仄相对。所谓音步位，就是每个搜趣网音步的末位字，这是决定整个音步性质的重点声。由于汉字的绝大多数音步为二字音步,因此,音步位一般指的就是每句的第二、四、六等字数。所以便有了“一三五不论，二四六分明”之说（要注意的是，在一句之中，第一三五字不能同时不论，即所谓“一三不论五要论”）。对联之平仄不依常格者，谓之拗格或拗体，如“相粘格” 、“全平全仄格”等。所谓“相粘格”，是律诗中的“相粘”格式在对联中的体现，指上下联除不能同声收尾外，在音步上不考虑平仄相对，而是采用同声相对，亦即相粘。如：
两表酬三顾
△ ○△
一对足千秋（尤俊题成都武侯祠联）
△ ○○
在平仄问题上还有一些禁忌,如忌“同声落脚”、忌“同声收尾”、忌“三平尾”或“三仄尾”,忌“孤平”或“孤仄”等,
二、对联格律的六个禁忌
1．忌同声落脚
（1）、每边二至三个分句者，要求各分句不能全是同声落脚。
（2）、每边四个以上分句者，要求各分句不能连续三句（上下联起句及中间分语段时可以例外）或三句以上同声落脚。
2．忌同声收尾
（1）一副对联不管长短如何、分句多少,都要求上联仄声收尾,即上联最后一个字(联脚)应当是仄声;下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾,下联仄声收尾。（2）上下联不能同声收尾。
3．忌三平尾或三仄尾
所谓忌三平尾或三仄尾,指的是在一个句子的最末三个字,应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“依法修行能入道”,若将“能”改为“可”就变成了三仄尾。又如“缘深因厚坐莲台”,若将“坐”改为“登”,就变成了三平尾。
4．忌孤平或孤仄
所谓忌孤平或孤仄,指的是在五个字以上的句子中,应尽可能避免只有一个平声字,或只有一个仄声字（严格而言，还要除句脚外）。如“大日心光遍照”,若改为“大日智光遍照”,就是“孤平”。
5、忌同位重字和异位重字
所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。
所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。
6．忌同义相对
同义相对,通常又称为合掌。所谓忌同义相对,指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同。