情人眼里出西施是因为：热恋中的男女基本会下意识的忽视对方坏的一面，转而只看好的一面，因为有感情，所以不论对方如何都觉得对方无处不美。

下一句是：每对卿卿每销魂。出自：仓央嘉措《七绝》。西施是春秋末期越国的传说的美女。西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为“中国古代四大美女”，其中，西施居首。四大美女享有“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”之美誉。其中的“沉鱼”一词，讲述的就是“西施浣纱”的故事。

扩展资料：

相关典故：

情人眼里出西施也作“情人眼里有西施”。原是宋代谚语，宋胡仔《苕溪渔隐丛话后集山谷上》：“谚云：情人眼里有西施”。意思是在有情人眼里，女子像西施一样美丽。

典故出处 明西湖渔隐主人《欢喜冤家》第五回：“他眼也不转看着元娘，越看越有趣，正是情人眼里出西施。”

清翟灏《能人编妇女》：“情人眼里出西施，鄙语也。

清曹雪芹《红楼梦》第七十九回“情人眼里出西施”的下一句，应为“西施眼里出英雄。”

清.黄增《集杭州俗语诗》：色不迷人人自迷，情人眼里出西施。有缘千里来相会，三笑徒然当一痴。

百度知道
好词50个
好词50个
有谁有好谚语呀？
老师让找有意义，有话可说，最好还是比较出名的谚语，多来几条。有讲解说明。
我来答共6条回答
心随我动5LV.22016-12-01
◆一等二靠三落空，一想二干三成功。◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。◆人在世上练，刀在石上磨。◆人行千里路，胜读十年书。◆人心隔肚皮，看人看行为。◆力是压大的，胆是吓大的。◆三天不念口生，三年不做手生。◆口说无凭，事实为证。◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。◆口说不如身到，耳闻不如目睹。◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。◆千学不如一看，千看不如一练。◆久住坡，不嫌陡。◆马看牙板，人看言行。◆不经冬寒，不知春暖。◆不挑担子不知重，不走长路不知远。◆不在被中睡，不知被儿宽。◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。◆水落现石头，日久见人心。◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。◆打柴问樵夫，驶船问艄公。◆宁可做过，不可错过。◆头回上当，二回心亮。◆发回水，积层泥；经一事，长一智。◆耳听为虚，眼见为实。◆老马识路数，老人通世故。◆老人不讲古，后生会失谱。◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。◆老姜辣味大，老人经验多。◆百闻不如一见，百见不如一干。◆吃一回亏，学一回乖。◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。◆多锉出快锯，多做长知识。◆树老根多，人老识多。◆砍柴上山，捉鸟上树。◆砍柴砍小头，问路问老头。◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。◆是蛇一身冷，是狼一身腥。◆香花不一定好看，会说不一定能干。◆经一番挫折，长一番见识。◆经得广，知得多。◆要知山中事，乡间问老农。◆要知父母恩，怀里抱儿孙。全文
66
绝代名匠LV.142008-09-29
◆一等二靠三落空，一想二干三成功。◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。◆人在世上练，刀在石上磨。◆人行千里路，胜读十年书。◆人心隔肚皮，看人看行为。◆力是压大的，胆是吓大的。◆三天不念口生，三年不做手生。◆口说无凭，事实为证。◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。◆口说不如身到，耳闻不如目睹。◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。◆千学不如一看，千看不如一练。◆久住坡，不嫌陡。◆马看牙板，人看言行。◆不经冬寒，不知春暖。◆不挑担子不知重，不走长路不知远。◆不在被中睡，不知被儿宽。◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。◆水落现石头，日久见人心。◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。◆打柴问樵夫，驶船问艄公。◆宁可做过，不可错过。◆头回上当，二回心亮。◆发回水，积层泥；经一事，长一智。◆耳听为虚，眼见为实。◆老马识路数，老人通世故。◆老人不讲古，后生会失谱。◆老牛肉有嚼头，老人言有听头。◆老姜辣味大，老人经验多。◆百闻不如一见，百见不如一干。◆吃一回亏，学一回乖。◆当家才知盐米贵，出门才晓路难行。◆光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。◆多锉出快锯，多做长知识。◆树老根多，人老识多。◆砍柴上山，捉鸟上树。◆砍柴砍小头，问路问老头。◆砂锅不捣不漏，木头不凿不通。◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。◆是蛇一身冷，是狼一身腥。◆香花不一定好看，会说不一定能干。◆经一番挫折，长一番见识。◆经得广，知得多。◆要知山中事，乡间问老农。◆要知父母恩，怀里抱儿孙。。。。。。“蜘蛛挂网，久雨必晴”谚语由来据观测，在我国许多地方。如见蜘蛛张网，阴雨天气将会转晴。如见蜘蛛收网，天气将转为阴雨。蜘蛛能预测天气，主要是因蜘蛛对空气中湿度变化反应相当灵敏，在蜘蛛尾部有许多小吐丝器，吐丝器部分既粘又凉，当阴雨天气来临时，由于空气中湿度大，水汽多，水汽易在蜘蛛吐丝器部分凝结成小水珠，这样蜘蛛吐丝时感到困难，便停止放丝而收网。相反，当空气中湿度变小天气转好时，蜘蛛吐丝顺利，便张网捕虫了。另据研究，蜘蛛的腿能感知20—50赫频率的声音，当天气转晴时昆虫易活动，飞行时发出的嗡嗡声，蜘蛛蛛很快就会发觉，所以便添丝织网，准备捕捉。这正是民间用“蜘蛛挂网，久雨必晴”谚语来观测天气晴雨的道理。“早吃生姜晚吃萝卜，郎中先生急得哭”的谚语由来来自: 长征一号 (苏州)有一年，慈禧太后忽然得了重病，头痛，心痛，肚皮痛，病到奄奄一息的地步，急得满朝文武百官团团转。北京城里名医车载斗量，可是对西太后的病症，都束手无策。是没有本领吗？不是的，实在是责任太大，在用药上为难了，轻了不见效，重了怕万一失误，吃罪不起。所以，弄得慈禧太后的毛病一天危急一天，眼看就要横下来了。新科状元是苏州人，奏了一本，说苏州有位祖传名医叫曹沧洲，绰号赛华佗，有妙手回春之术，将他请来，或许太后的福体可以转安。曹沧州像个乡下佬，平常不欢喜开口，走路也是慢吞吞的。这天，他接到圣旨，顿时面如土色，抱着一家老小嚎啕大哭。他认定，西太后若不到不可救药的地步，是不会从京城到苏州来请他的，治不好西太后，医生要殉葬，自己这条命是有去无回了。可圣旨不能违拗，曹沧洲只好硬着头皮动身。他一到北京刚住下，就借口路上受了风寒，便卧床不起，其实生病是假：要摸慈禧太后生病的根子是真。头一件大事是查看她吃了些什么药？不查不知道，一查吓一跳。慈禧太后每天吃的山珍海味不说，单是人参一项，日日恨不得泡在参汤里洗浴。还有燕窝、银耳，更是当饭吃。曹沧洲想到，医书上早有记载：“滋补过多，必然食阻中焦，中焦闭塞，危在旦夕。”找出病源，他的胆子大了，便去替慈禧太后看病了。曹沧洲未用上好良药，单开了一味草头药，只写了五个大字：萝卜籽三钱。看得众御医当场发呆，个个舌头伸多长的，认为这个乡下郎中是进京来送死了。他们都懂药性，萝卜籽是括油的，西太后一向要滋补身体，这药分明不合西太后的心意，但是曹沧洲亲手撮药，亲手煎药，亲手送药到西太后的卧室前，等候她喝下去以后，这才回到住所休息。西太后饮了三钱萝卜籽的药汤，当夜通了大便，第二天一早就起来了。她第一件事就是感谢神医曹沧洲，见面后恩赐曹沧洲九品顶戴，还要他骑马巡游京城，曹沧洲得了皇封，回乡时人未到家，地方官已经替他造好了三进房子。从此后，他在家专门为地方上乡亲看病，不但施诊，还要送药。逢人就劝人多吃萝卜，日子久了，苏州便有了"早吃生姜晚吃萝卜，郎中先生急得哭"的谚语了。还有，谚语为人们对生产,生活中长期积累的经验进行描述的简练语言，这个就是它的来源。。俗语，也称常言，俗话，这三者应该是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。有的文章中偶尔也把俗语称作成语。俗语和成语都是汉语中的约定俗成的语言形式，二者关系密切。“约定俗成”这一成语，就包含着俗、成二字。但从学习的角度来看，它们还是各有特点的。试比较下列例句：甲、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米乙、弱肉强食甲、多年的老歪树，直不起来了乙、积重难返甲、后长的牛角，比先长的耳朵长乙、后来居上甲、捡了芝麻，丢掉西瓜乙、因小失大甲、你走你的阳关道；我过我的独木桥乙、分道扬镳甲、前怕狼，后怕虎乙、畏首畏尾甲、打破砂锅问到底乙、刨根问底甲、王八看绿豆，对上眼儿乙、一见锺情以上各组例句，甲、乙意思相同，甲为俗语，乙为成语。俗语以形象为主体；成语以精练为特色。俗语多为完整的句子，长短不一，运用时可以变通；成语多为四个字的稳定结构，形式整齐。俗语流行于人民群众的口头上，文字上保持着通俗的特点；成语多用作书面语，文字上趋向典雅。从这一比较中，可以从主要方面作出界定：俗语是以形象为主体的通俗的口语，它的结构形式相对稳定，而在实际运用中可以灵活变通。这是俗语的主要内涵，就外延来说，它跟成语难免有交错的情况。俗语虽然以形象为主体，但也不排除精练；成语虽然以精练为特色，但也不排除形象。成语虽然绝大多数是四字结构，但也有一些是由四个以上的字组成的；俗语句式虽然长短不齐，但也有少量是由四个字组成的。俗语虽然多为口语，但已广泛进入文学作品，甚至哲学、科技图书中也经常用到；而随着人们教育水准的提高，成语在口语中也经常使用。这样，俗语跟成语，就可能互相渗透，存在着交错现象。如：①城门失火，殃及池鱼（形象，八个字，成语→俗语）②三天打鱼，两天晒网（形象，八个字，成语→俗语）③雪上加霜（形象，四字，俗语→成语）④习惯成自然（精练，五字，俗语→成语）⑤不敢越雷池一步（形象，精练，七字，俗语←www.souquanme.com →成语）俗语是口语型的，成语是书面语型的。这些语例，兼有俗语和成语的某些特点，看来俗语辞典、成语辞典都可以收录，好在这种情况并不算多。俗语和成语，有时候也可能互相转化，并同时存在。例如：①板凳没焐热← →席不暇暖②打老鼠又怕碰破玉瓶儿← →投鼠忌器③火烧眉毛顾眼前← →燃眉之急④鸡蛋碰石头← →以卵击石⑤鸡飞蛋打一场空← →鸡飞蛋打⑥拉完磨杀驴← →卸磨杀驴⑦鲁班门前弄大斧← →班门弄斧⑧没喝过墨水← →胸无点墨⑨怕噎了嗓子不吃饭← →因噎废食⑩什么病吃什么药← →对症下药①①一网打尽满河鱼← → 一网打尽俗语语句结构如果趋向整齐，就有可能转化为成语；成语如果增加形象化的成分，就有可能转化为俗语。俗语转化为成语，仍然可以保持它的形象性；成语转化为俗语，如果缺少形象，就要加以补充，往往转化为歇后语。（参见下文歇后语）俗语与成语，二者既有联系，又有区别。俗语有俗语的优点；成语有成语的长处。俗语使得描写生动活泼，成语使得论述铿锵有力，都值得很好学习。二，谚语和格言有些图书把俗语、谚语并称为俗谚，把它们汇编在一起。汇编在一起是可以理解的，但二者并不相等。谚语只是俗语的一部分，它是一些总结知识经验，寓有思想意义的俗语。如：①白酒红人面，黄金黑世心②不听老人言，吃亏在眼前③国家的事再小也是大的，个人的事再大也是小的④火车跑得快，全靠车头带⑤江山易改，本性难移⑥金子碎了分量在⑦靠山山倒，靠水水流⑧留得青山在，不怕没柴烧⑨墨是可以磨浓的⑩男人有钱就变坏；女人变坏就有钱①①人心齐，泰山移①②咬人的狗是不露牙的①③只要功夫深，铁尺磨成针格言也总结知识经验，寓有思想意义。但仔细区分，仍稍有不同。格言所总结的知识经验主要是社会方面的，多属逻辑思维，是哲理性的语句，常出自名人名著；而谚语总结的知识经验不限于社会方面，也包括自然科学、生产实践（如农谚），它出自人民群众之口，多属形象思维，是文学性的语言。这种区别，应该把格言归入书面语一类，把谚语归入口语一类。但是，也难免有交错的情况。甲，满招损，谦受益（书面语）乙，虚心使人进步，骄傲使人落后（口语）甲，搜趣网有志者事竟成（书面语）乙，天下无难事，只怕有心人（口语）甲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（书面语）乙，吃苦在前，享乐在后（口语）以上三组，严格地说，甲为格言，乙为谚语。但是，由于人们教育水准的提高，这些带有文言色彩的格言也进入了口语。我们只能尽可能地加以区分，而不得不承认，实际上存在一些交错现象俗语中一部分为谚语，另一部分是描述性的语句，它们并没有总结知识经验，而只是表述一种情态。如：①不认这壶酒钱②不知道哪头炕热③蝉曳残声过别枝④横挑鼻子竖挑眼⑤眉毛胡子一把抓⑥起大早，赶晚集⑦求爷爷，告奶奶⑧外国的月亮比中国的圆⑨摇头不算点头算⑩中看不中吃①①睁一只眼，闭一只眼①②走了穿红的，来了穿绿的这一部分语句是描述性的，跟总结知识经验的谚语不同，而又无确定的术语，现在只是笼统地称为俗语，实在有必要把它跟谚语区别开来，给它一个确定的名称。有的图书称之为“惯用语”，但所涉及的语言现象，却是“俚语”，如：背靠背、开夜车、乱弹琴、磨洋工、冤大头，等等。笔者以前在《俗语五千条》的前言中，曾用“熟语”来称呼描述性的俗语。熟语这一术语的定义，也不十分明确，有的辞典又把它当作高于俗语、成语的术语来使用，而它本身又跟“俗语”的读音近似，某些方言区甚至就是同音词，作为术语，自身有不足之处。再三斟酌，觉得不如用“俚语”来代替。俚语，这个术语有时跟俗语相混，俚俗并称。这个“俚”，跟“乡里”之“里”有关，望文生义，也就是里人（乡下人）的意思。俚语常指带有方言色彩的土语。既然它有时跟俗语相混，而“惯用语”实际上又多指俚语，不如就借用“俚语”一词，来专指这些描述性的俗语。四，歇后语、俏皮话歇后语、俏皮话，基本上是同义词。歇后语是语言学上的术语，俏皮话是口头上的称呼。歇后语形式上是半截话（前半为形象或事例，后半为解释、说明），实际上是要把话说得更形象些，更具体些。因此，歇后语应该包括在俗语之内。不过，歇后语中的形象常常是漫画式的，带有戏谑调侃的色彩。它用种种修辞手段，对字、词、语、句（包括俗语本身）加以修饰，使之生动活泼。因而跟谚语、描述性俗语（改称俚语），又有些不同。如：①水仙不开花，装蒜（修饰词）②猫哭耗子，假慈悲（修饰词组）③大水冲了龙王庙，自己人不认自己人（修饰句子）④木匠戴枷，自作自受（修饰成语）⑤张飞穿针，大眼瞪小眼（修饰俗语本身）有些成语，为了增强形象性，往往会转化成歇后语。①擀面杖吹火，一窍不通②金弹子打鸟，得不偿失③绿绸缎上绣牡丹，锦上添花④磨道里走路，没头没尾⑤螃蟹过河，七手八脚⑥十五个吊桶打水，七上八下⑦屎壳郎变知了，一步登天⑧小葱拌豆腐，一清二白⑨阎王爷出告示，鬼话连篇歇后语良莠不齐，有些歇后语内容和形象，均不见佳，有一部分，甚至是语言垃圾，不宜滥用。有些常用的歇后语，形象较好，前后结合得比较紧密，已经跟谚语、描述性的俗语（俚语）近似。如：①黄鼠狼看鸡，越看越稀（前为形象，后为解释，经验之谈→谚语）②竹篮子打水，一场空（前为形象，后为解释，描述性俗语→俚语）③芝麻开花，节节高（前为形象，后为解释，描述性俗语→俚语）综上所述，谚语，俚语（描述性的俗语），歇后语，这三部分构成俗语的整体。俗语属于口语型的语句，与书面语型的成语、格言有所区别，它们是汉语的口语和书面语的两大系统。谚语是在人民群众中广泛流传的固定语句，是人民群众在长期生活实践中总结出来的经验和教训的结晶。谚语虽然简单通俗，但反映的道理却非常深刻。歇后语歇后语，是我们中国人特有的智慧与趣味语言，也是民间爱用的一种语法。歇后语是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。例如：一个巴掌打不响 -- <孤掌难鸣>；懒婆娘的裹脚 -- <又长又臭>。在一般的语言中。通常只要说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜出它的本意，所以称它为歇后语。最早出现"歇后"这一名称的是在唐代。《旧唐书。郑綮列传》中就已提到过有所谓"郑五歇后体"（一种"歇后"体诗）。但它作为一种语言形式和语言表现，远在先秦时期就已出现了。如《战国策。楚策四》："亡羊而补牢，未为迟也。"意思是说，失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这是我们今天所看到的最早的歇后语。我们有理由认为，这是当时流行在民间的俗语，是出于一般人民的生活经验。这类古代的歇后语，虽然很少见于文字记载，但在民间流传相信是不少的。如钱大昕《恒言录》所载："千里寄鹅毛，物轻人意重，复斋所载宋时谚也。"这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。在研究歇后语的渊源时，有些语言学家和语言学专著还述及其它有关名称。如陈望道在《修辞学发凡》中，将歇后语列入"藏词"格一节介绍；郭绍虞在《谚语的研究》中，指出歇后语源起于"射覆语"（类似猜谜的一种形式）；另外一些书上又列出诸如"隐语"、"谜语"、"谚语"、"缩脚语"、"俏皮话"等名称。加以比较，大都揭示出其中一些共同之处和相异之点。关于歇后语的分类，向无定说。何况还有不少歇后语，一身兼有几种性质，要划分得十分科学，是比较困难的。为了便于查阅，我们将歇后语条目中凡带有谐音字的归入一类，其余的按照比喻部分的性质分为三类。第一，谐音类。如：空棺材出葬 － <目（木）中无人>小葱拌豆腐 － <一清（青）二白>这类歇后语，是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一个意义。这类歇后语，往往要转几个弯，才能领悟它的意思。因而也更饶有兴味。第二，喻事类。如：弄堂里搬木头 － <直来直去>冷水发面 － <没多大长劲>这类歇后语，是用实在的或想象的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半截的"谜底"。第三，喻物类。如：秋后的蚂蚁 － <蹦达不了几天>棋盘里的卒子 － <只能进不能退>这类歇后语，则是用某种或某些物件作比方。了解设比物的性质，也就能领悟它的意思。第四，故事类。如楚霸王举鼎 － <力大无穷>曹操吃鸡肋 － <食之无味，弃之可惜>这类歇后语，一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道项羽、曹操故事的，一般也能了然。遇有交叉兼类情况的，则归入其特点更为明显的一类。如纸糊的琵琶 － <谈（弹）不得>这一歇后语兼喻物、谐音，现归入谐音类。歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息，幽默风趣，耐人寻味，为广大群众所喜闻乐见。回答者：kgdxk - 董事长 十六级 9-5 18:49◆一等二靠三落空，一想二干三成功。◆一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。◆十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。◆人在世上练，刀在石上磨。◆人行千里路，胜读十年书。◆人心隔肚皮，看人看行为。◆力是压大的，胆是吓大的。◆三天不念口生，三年不做手生。◆口说无凭，事实为证。◆湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。◆口说不如身到，耳闻不如目睹。◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。◆万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。◆山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。◆千学不如一看，千看不如一练。◆久住坡，不嫌陡。◆马看牙板，人看言行。◆不经冬寒，不知春暖。◆不挑担子不知重，不走长路不知远。◆不在被中睡，不知被儿宽。◆不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。◆不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。◆不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。◆水落现石头，日久见人心。◆打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。全文
1
光电伏特效应LV.42008-10-04
心要常操，身要长劳。信了肚，卖了屋。行百里者半于九十。行船趁顺风，打铁趁火红。行船靠舵，赶车靠鞭。行要好伴，居要好邻。秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。秀才谋反，三年不成。秀才遇到兵，有理说不清。虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。学而不厌，诲人不倦。学好千日不足，学坏一日有余学好三年，学坏三天。学问勤中得，富裕俭中来。牙不剔不稀，耳不挖不聋。言者无罪，闻者足戒。掩饰一个缺点，又暴露了另一个缺点。眼不见，差一半。眼见为实，耳听为虚。眼是孬汉，手是好汉。杨柳发青，百病皆生。痒要自己抓，好要别人夸。药不治假病，酒不解真愁。药对方，一口汤；不对方，一水缸。要捕鱼，先织网；要搭桥，先打桩。要打当面鼓，不敲背后锣。要得惊人艺，须下苦功夫。要想长寿，先戒烟酒。要知山中事，须问打柴人。要知下山路，须问过来人。业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。夜夜防贼，年年防歉。一饱为足，十饱伤人。一笔画不成龙，一锹挖不出井。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一顿吃伤，十顿吃汤。一顿省一口，一年省一斗。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此有商量;三个臭皮匠，胜过诸葛亮。一壶难装两样酒，一树难开两样花。一回经蛇咬，三年怕草绳。一家不知一家，和尚不知道家。一家养女百家求，一马不行百马忧。一马不配两鞍，一脚难踏两船。一年之计在于春，一生之计在于勤。一人传虚，百人传实。一日不读口生，一日不写手生。一日练，一日功，一日不练十日空。一日三笑，不用吃药。一天省下一两粮，十年要用仓来装。一天省一把，十年买匹马。一天一根线，十年积成缎。一问三不知，神仙没法治。一言既出，驷马难追。一叶遮目，不见泰山。一夜不宿，十夜不足。一有百有，一穷百穷。一羽示风向。一草示水流。一针不补，十针难缝。一争两丑，一让两有。衣不如新，人不如故。衣服不洗要脏，种田不犁要荒。艺高人胆大。用人不疑，疑人不用。用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。由俭入奢易，由奢入俭难。有病早治，无病早防。有菜半年粮，无菜半年荒。有柴有米是夫妻，无柴无米各搜趣网东西。有车就有辙，有树就有影。有多大本钱，做多大生意。有多大的脚，穿多大的鞋。有饭休嫌淡，有车休嫌慢。有福同享，有难同当。有借有还，再借不难。有理的想着说，没理的抢着说。有理走遍天下，无理寸步难行。有粮当思无粮难，莫到无粮思有粮。有钱难买老来瘦。有钱三十为宰相，无钱八十做长工。有肉嫌毛，有酒嫌糟。有山必有路，有水必有渡。有上坡必有下坡，有进路必有出路。有时省一口，缺时当一斗。有事叫公公，无事脸朝东。有心烧香，不论早晚。有一兴必有一败，有一利必有一弊。有则改之，无则加勉。有志不在年高。有志不在年高，有理不在会说。有志不在年高，无志空长百岁。有志漂洋过海，无志寸步难行。有志者立长志，无志者常立志。有麝自然香，不用大风扬。鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。玉不琢，不成器；人不学，不知理。遇着绵羊是好汉，遇着好汉是绵羊。欲速则不达。冤各有头，债各有主。圆木平不稳，方木头不滚。远亲不如近邻，近邻不如对门。远水不解近渴，远亲不如近邻。越吃越馋，越困越懒。越坐人越懒，越吃口越馋。钥匙不能劈柴，斧子不能开锁。云彩经不起风吹，朝露经不起日晒。在朝都是官，在席都是客。在家不避父母,出嫁不避丈夫,有病不避大夫。在家不理人，出外没人理。在家千日易，出门一时难。早起动动腰，一天少疲老。早起三光，晚起三慌◆草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。◆药农进山见草药，猎人进山见禽兽。◆是蛇一身冷，是狼一身腥。◆香花不一定好看，会说不一定能干。◆经一番挫折，长一番见识。◆经得广，知得多。◆要知山中事，乡间问老农。◆要知父母恩，怀里抱儿孙。。。。。。“蜘蛛挂网，久雨必晴”谚语由来据观测，在我国许多地方。如见蜘蛛张网，阴雨天气将会转晴。如见蜘蛛收网，天气将转为阴雨。蜘蛛能预测天气，主要是因蜘蛛对空气中湿度变化反应相当灵敏，在蜘蛛尾部有许多小吐丝器，吐丝器部分既粘又凉，当阴雨天气来临时，由于空气中湿度大，水汽多，水汽易在蜘蛛吐丝器部分凝结成小水珠，这样蜘蛛吐丝时感到困难，便停止放丝而收网。相反，当空气中湿度变小天气转好时，蜘蛛吐丝顺利，便张网捕虫了。另据研究，蜘蛛的腿能感知20—50赫频率的声音，当天气转晴时昆虫易活动，飞行时发出的嗡嗡声，蜘蛛蛛很快就会发觉，所以便添丝织网，准备捕捉。这正是民间用“蜘蛛挂网，久雨必晴”谚语来观测天气晴雨的道理。“早吃生姜晚吃萝卜，郎中先生急得哭”的谚语由来来自: 长征一号 (苏州)有一年，慈禧太后忽然得了重病，头痛，心痛，肚皮痛，病到奄奄一息的地步，急得满朝文武百官团团转。北京城里名医车载斗量，可是对西太后的病症，都束手无策。是没有本领吗？不是的，实在是责任太大，在用药上为难了，轻了不见效，重了怕万一失误，吃罪不起。所以，弄得慈禧太后的毛病一天危急一天，眼看就要横下来了。新科状元是苏州人，奏了一本，说苏州有位祖传名医叫曹沧洲，绰号赛华佗，有妙手回春之术，将他请来，或许太后的福体可以转安。曹沧州像个乡下佬，平常不欢喜开口，走路也是慢吞吞的。这天，他接到圣旨，顿时面如土色，抱着一家老小嚎啕大哭。他认定，西太后若不到不可救药的地步，是不会从京城到苏州来请他的，治不好西太后，医生要殉葬，自己这条命是有去无回了。可圣旨不能违拗，曹沧洲只好硬着头皮动身。他一到北京刚住下，就借口路上受了风寒，便卧床不搜趣网起，其实生病是假：要摸慈禧太后生病的根子是真。头一件大事是查看她吃了些什么药？不查不知道，一查吓一跳。慈禧太后每天吃的山珍海味不说，单是人参一项，日日恨不得泡在参汤里洗浴。还有燕窝、银耳，更是当饭吃。曹沧洲想到，医书上早有记载：“滋

一、修改病句
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
小学六年级修改病句练习题：
一、改正下面句子中指代不明之处。
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3、城外耸立着一座小巧的房子。
4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
四、修改病句。
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6、看了这本书，很受教育。
7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10、通过老师的帮助，使我改正了缺点。
11、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
12、我们通过并讨//www.souquanme.com论了中队计划。
春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、 百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、 万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、 风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、 欣欣向荣、莺歌燕舞 文过饰非 无可厚非 今非昔比 想入非非 物是人非 塞翁失马，安知非福 无可非议 冰冻三尺，非一日之寒 东隅已逝，桑榆非晚 啼笑皆非 面目全非 塞翁失马，焉知非福 齐大非偶 无事生非 大是大非 口是心非 答非所问 情非得已 似是而非 惹是生非 非同小可 搬弄是非 明辨是非 积非成是 非分之想 无间是非 是非曲直 顺非而泽 为非作歹 痛改前非 一表非凡 若要人不知，除非己莫 若要人不知，除非己莫为 习非成是 惹事生非 人非圣贤，孰能无过 习非胜是 来是是非人，去是是非者 胡作非为 习非成俗 未可厚非 来而不往非礼也 颠倒是非 非亲非故 齐大非耦 死于非命 一表非俗 质非文是 学非所用 为非作恶 谁是谁非 人非草木
妄自菲薄 采葑采菲 采及葑菲 葑菲之采 菲食薄衣 卑宫菲食 恶衣菲食 躬自菲薄 浣衣菲食
你难道没看比赛吗？ （反问改陈述）
他要去补习。（双重否定句）
爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）
你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）
他要去看书。（双重否定句）
爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。” （直接引语改间接引语 ）
你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）
他要去看电影。（双重否定句）
爸爸说：“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引语 ） http://zhidao.baidu.com/question/81275436.html
你难道不去考试了吗？（反问改陈述）
小学六年级语文复习之转换句式
转换句式
1、 这是真理。（改为反问句）
2、 多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句）
3、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
4、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
5、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
6、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
7、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）
8、 多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
9、 他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）
10 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
21、 地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
22、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
23、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）
24、 我做成了这个试验。（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
26、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）
27、 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
28、 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
29、 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
30、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
31、 听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
33、 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）
34、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）
35、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）
36、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
37、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
38、 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
39、 雨下得很大。（改为比喻句）
40、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）
41、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）
42、 写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
44、 问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）
45、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）
46、这个足球场太小了。（改为夸张句）
47、 他的鞋真大。（改为夸张句）
48、 桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
49、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。（改为夸张句）
50、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）
51、 小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）
52、 凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）
53、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）
54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）
55、 天空中飘着大雪。（改为比喻句）
56、 你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
57、 地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）
58、 曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）
59、 地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）
60、 邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）
61、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）
62、 越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）
63、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）
64、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）
65、 大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）
66、 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
67、 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）
小学六年级语文常见的成语练习
[ 2007-10-17 22:01:00 | By: 心灵的思考 ]

小学六年级语文常见的成语练习
1寓言成语：杞人忧天，愚公移山 滥竽充数，自相矛盾，守株待兔
2神话传说中的成语：夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝
3历史故事成语：草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟 指鹿为马
4 名言警句成语：自强不息 鞠躬尽瘁 死而后已，切磋琢磨，
5 来源于宗教的成语：（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天 点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老
6来源于民谚俗语的： 投鼠忌器，唇亡齿寒， 城门失火，秧及鱼池
二、从构词形式分析及内容特点分，
1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂 低三下四 惊心动魄
2数字成语
3重叠成语，
（1）AABB式 大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐
（2） ABAC式 间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义 近义或反义相关的词 善始善终 戒骄戒燥
（3 ）AABC 式 首字重叠 对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠
（4）ABCC式 后面两字重叠 对前面的陈述与说明，如文质彬彬 得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃
（5）其他重叠成语数量不多仅列举 ABCB心服口服 以牙还牙 倚老卖老 微乎其微 ABBC不了了之
4成语中的近义词 与反义词
反义词 深入浅出 前俯后仰 舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异
近义词 甜言蜜语 想方设法 胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状
5成语中的修辞
（1） 比喻 如鱼得水 如胶似漆 稳如泰山 似水流年 固若金汤
（2）夸张 度日如年 归心似箭 一日千里 日里万机 闻风丧胆 天崩地裂 云消雾散 雾里看花 冰清玉洁 （3）借代 汗马功劳 巾帼须眉 （了解 ）
三个字的成语
鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁
6 容易写错的成语
换然一新（焕） 变本加利 （厉）再接再励 （厉） 不记其数 （计） 走头无路（投） 汗流夹背（ 浃） 挤挤一堂 （济） 鬼计多端 （诡） 轻歌慢（曼）舞 来势凶凶 （ 汹汹） 免为其难 （勉） 弱不经风 （禁） 舍生取（身）义 奋不顾生 （身） 名落深山 （孙） 迫不急待 （及） 山青水秀 （清） 随声附合（和） 永往直前 （勇） 仗义直言 （执） 至理名言 （明） 星罗其布 （棋） 名符其实 （副） 如火如茶（荼） 半徒而废 （途） 惹事生非 （是）
7、 生肖 成语（动物成语）
鼠目寸光 牛刀小试 虎口余生 兔死狐悲 龙飞凤舞 画蛇添足 老马识途 亡羊补牢 闻鸡起舞 狗仗人势 猴年马月
8、成语中的人体知识：心想事成 三头六臂
9、成语中的花草树木 ；桃红柳绿
10、成语中的颜色 红颜薄命 灯红酒绿 赤胆忠心 青红皂白 黄粱美梦 洁白无暇 万紫千红
11、成语中的天文气象知识
（天文）天长地久 日新月异 天经地义 月落星沉 大步流星
（气象风 雨 雷 电 云 雾 冰 雪 ）
风尘仆仆 雨过天晴 雷厉风行 电闪雷鸣
12、成语中的广告应用 （活用成语）
1一毛不拔（某牙刷广告 ）
2臭名远扬 香飘万里 （某臭豆腐广告）
3停电24小时 依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）
4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）
5 一笔勾销（某涂改笔广告）
6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）
7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）
8金狮牌自行车（乐在骑中）
13、成语中的人物主角（）
四面楚歌 初出茅庐 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战 指鹿为马 围魏救赵 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞 三顾茅庐 望梅止渴 图穷匕见
14、含“手”的成语
形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：情同手足
形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快
形容重归于好：握手言和 形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧
形容十分喜爱：爱不释手 形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿
15、祝福
老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵 进步：更进一竿、更上一层楼
生意：日升月恒、金玉满堂 鼓励：再接再厉、坚持不懈
其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通
补充分类记成语
【联句成段记成语】：
那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
【描写人物神态的词】：
垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措
【描写人物品质的词】：
肝胆相照 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 贪生怕死 厚颜无耻 永垂不朽 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 舍生忘死
【描写学习的词】：
只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术 披荆斩棘 力争上游 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱
【描写谦虚的词】：不骄不躁
大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 谨言慎行 自知之明 虚怀若谷
【描写骄傲的词】：
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人自鸣得意 自命不凡
恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
【描写人物心理活动的词】：
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 心急如焚 七上八下
【描写人的语言】：豪言壮语
夸夸其谈 花言巧语 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论
【描写人容貌体态的词】：
卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙嶙 闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 容光焕发 落落大方 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 弱不禁风 大腹便便 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 面黄肌瘦 如花似玉 文质彬彬 威风凛凛 虎背熊腰 老态龙钟
【描写说的词】：
闲言碎语 绘声绘色 对答如流 自圆其说 大言不惭 娓娓动听 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 振振有词 肆无忌惮 唠唠叨叨 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞
【描写高兴的词】：
喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝
【描写友情的词】：
促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 风雨同舟 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共
常用俗语
星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不进则退。 听其言，观其声。
螳螂捕蝉，黄雀在后。 严以律己，宽以待人。 吃一堑，长一智。
路遥知马力，日久见人心。 国家兴亡，匹夫有责。 求大同，存小异。
若要人不知，除非己莫为。 麻雀虽小，五脏俱全。 君子一言，驷马难追。
万事不足，败事有余。 天网恢恢，疏而不漏。 物以类聚，人以群分。
不在其位，不谋其政。 不经一事，不长一智。 文武之道，一张一弛。
一夫当关，万夫莫开。 苦海无边，回头是岸。 万事俱备，只欠东风。
宁为玉碎，不为瓦全。 冰冻三尺，非一日之寒。