用有……有……还有……甚至还有造句
最好好一点的，急！书店的书种类繁多，有教育类的，有科普类的，有启蒙类的，还有各种各样的艺术用书，看得我眼花缭乱，目不暇接。
这里有苹果，有梨子，有香蕉，还有桃。
今天的菜真丰盛，有鱼，有鸡，还有酱板鸭。
那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
在元旦班会中，大家表现的都很活跃，有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品，总之每个人玩的都很尽兴。
在一辆保母车里，坐着飞轮海四个。有的在照镜子，有的在玩手机，有的在听歌，有的在唱歌。
这里有苹果，有梨子，有香蕉，还有桃。
今天的菜真丰盛，有鱼，有鸡，还有酱板鸭。
那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
在元旦班会中，大家表现的都很活跃，有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品，总之每个人玩的都很尽兴。
在一辆保母车里，坐着飞轮海四个。有的在照镜子，有的在玩手机，有的在听歌，有的在唱歌。
用有的、有的、甚至造句？
1、蓝蓝的天空，天上的白云有的大，有的小，甚至有的像动物那样可爱。
2、春天来了，公园里的花有的雪白，有的粉红，甚至像娇羞的小姑娘的脸。
3、体育课上，气氛一下就活跃起来了，同学们有的在打球，有的在踢毽子，甚至有一半的同学玩起了老鹰抓小鸡的游戏，搜趣网热闹极了。
扩展资料
造句技巧：
正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的sTnOZB知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
句子由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
用有的 有的甚至造句
天上的星星们，你们知道吗?有的孩子像个小大人，有的孩子还是天真活泼，甚至还有的孩子是双面派。
好像不通顺- -、
好像不通顺- -、
用有的有的甚至造句？
老师给小明的假期作业就布置了一道造句的题。但是这个假期小明玩的太开心了。现在的小明有的字不会写，有的字不认www.souquanme.com识，甚至连这道题让干嘛都不知道。
用“搜趣网有......有.....甚至有......单单.....”造句
详细的问题说明，有助于回答者给出准确的答案这里有苹果、有李子等常见的水果搜趣网，甚至还有火龙果等进口水果，单单没有刚培育出来的方形西瓜。
