活动促发展上一句(同心聚力促发展下一句)

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活动促发展上一句(同心聚力促发展下一句)

同心聚力促发展下一句

竭虑耽精求生存。
或者同心聚力促发展,齐心协力谋进步。
这种对仗工整的短句,备一些,同时掌握一定的范文;一定的模板;一定的金句;就能够在公文写作这个技能上强别人一头。

健康活动主题口号

在平时的学习、工作或生活中,大家都知道一些经典的口号吧,口号具有在理智上启发人们,在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才具有启发意义呢?下面是我收集整理的健康活动主题口号,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、走进浪漫之都,享受健康生活。

2、心与健康律动,情同家园共融。

3、心是船,爱是帆,健康家庭是港湾。

4、携手同心健康之路,并肩共创宜居城市。

5、文明与城市牵手,健康与你我同伴。

6、温馨和谐三月风,健康生活在心中。

7、同做健康文明人,共创健康文明城。

8、同做健康人,共创健康城。

9、同心同德共建健康沙区,群策群力打造和谐家园。

10、天天健身,天天快乐。

11、体检预见健康,健康呵护未来。

12、手拉手关注健康,心连心构建和谐。

13、生态健康人人出力,健康家园代代受益。

14、人生百味,健康最贵。

15、让健康拥抱世界,让和谐永驻家园。

16、愉快心情常环绕,健康身心跑不掉。

17、全民健身,你我同行。

18、美好家园源于心,健康生活践于行。

19、金贵银贵健康最贵,千好万好和谐最好。

20、健康中国梦,体检伴我行。

21、健康与搜趣网我相伴,快乐终身相随。

22、健康相伴,幸福同行。

23、健康是最大的财富,运动是最美的风景。

24、健康始于一点一滴,创建源于一言一行。

25、健康社区大舞台,行动有你更精彩。

26、健康人生,你我同行。

27、健康连着你我他,幸福惠及千万家。

28、健康进万家,快乐你我他。

29、健康促发展,发展靠健康。

30、健康城市展风采,行动有你更精彩。

31、健康城市以人为本,和谐社会民生至上。

32、健康城市演绎精彩,低碳生活成就未来。

33、健康城市手牵手,和谐生活心连心。

34、健康城市,活力家园。

35、祸从陋习起,福自健康来。

36、汇健康百科,治天下疾病。

37、和谐家庭幸福无限,健康创mknCQhcft建你我有约。

38、和谐城市人人参与,家园健康人人受益。

39、好体魄,好生活,好人生。

40、国家的财富是人民,人民的财富是健康。

41、创建健康家园,提升生活品质。

42、城市与你同行,健康从我做起。

43、碧水蓝天健康城,鸟语花香新家园。

44、你的.精力决定着团队的潜力。

45、健康你我他,工作靠大家!

46、身心健康,工作顺畅,生活幸福。

47、健康生活你我他,洁身自爱幸福搜趣网家,完美人生是赢家。

48、追求美好生活,必须努力工作。

49、合格的员工从健康工作开始。

50、享受工作,认真生活。

51、时时喝水保健康,天天运动精神爽。

52、努力创造财富,身体创造世界!

53、莫拿业绩冠军的诊断书治疗你亚健康的恶疾。

54、健康工作才能更好工作。

55、既无健康,何谈工作。

56、拥有健康,拥抱未来。

57、拥有一个令人羡慕的好身体,才会拥有让人羡慕的好事业。

58、健康是工作的资本,健康工作才能更好工作。

59、没有健康,怎么前进。

60、没有身体健康,薪水怎么花光。

61、好心情是一天的开始,好口才是时间的磨练,好身体是一生的财富!

62、全身充满正能量,工作处处都是赞。

63、健康你我,笑对家人。

64、别等马云叫你互相伤害的同时,你却预先拿健康伤害了自己。

65、现在的随意,将成为你日后还不起的债!

66、少壮不珍惜,老大徒伤悲!

67、拥有工作你就拥有了生存的本领,拥有健康你就拥有了生存的基础。

68、好身体,好心情,好工作健康身心,快乐生活。

69、明天上班,不“健”不散。

70、健康第一步,从端正工作态度做起!

71、健康人身,快乐人生。

72、人生多风雨,需健康撑起!

73、人生因奋斗而精彩,生命因健康而幸福。

74、让心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛。

75、产品没了,可以批量生产,若你没了,却无法私人定制。

76、让健康为工作扬帆!

77、寓快乐于工作,让生活更加健康。

78、革命尚未成功,怎么可以先倒下!

79、您健康,我快乐!

80、工作是为了吃饭,吃饭是为了健康,健康没了,工作还有什么意义呢?

81、拥有健康,方能享尽人世繁华。

82、有健康,更工作。

83、舞动健康,彩绘人生。

84、运筹于健康生活,决胜于事业前程。

85、没健康,无未来。

86、工作诚可贵,健康值更高!

87、今日之事今日毕,每日锻炼不会迟!

88、健康生活,快乐工作。

89、健康体魄我第一,工作业绩谁能敌。

90、勤于运动,关注健康!

91、快乐源自价值,价值源自工作,工作源自健康!

92、未来腰缠万贯的你,会感谢现在拥有健康的你。

93、让自己有个健康的身体去享受工作的乐趣。

94、亲爱的员工:你好、我好“家”“家”好。

95、健康身体,生命自掌握。

96、在追求理想奋斗的道路上,前进上升的过程固然吸引人,但也不要忘记问问自己,你健康吗?

97、健康的身体是高效工作的保证!

98、早睡早起身体好,补充营养不可少;常常运动最重要,健健康康活到老。

99、运动是身心的知己,营养是生命的知音。

100、预防保健生活化,享受健康一路发。

保平安,促发展,发言稿

保平安,促发展,发言稿
“六治六促”记心间,创优发展保平安  尊敬的各位领导、同志们:  大家好!  我是来自xx派出所的xxx ,今天,我演讲的题目是:《“六治六促”记心间,创优发展保平安》。  为建设“富裕、文明、生态、和谐、宜居、魅力”的新沁水,我所响应县委县政府号召,坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神和县第十二次党代会精神,深入开展以“转变干部作风、提升行政效能、创优发展环境、狠抓工作落实”为主题的“六治六促”作风整顿活动。严明纪律,敢打善拼,枕戈待旦,闻警而动,创优发展,永保平安是人民警察对“六治六促”的最好诠释  说转变不是一句空话,谈提效更不能纸上谈兵,而是要是实在在提高在服务中,落实在行动上。

“思忧虑,强责任,促发展”主题班会!

求流程,有什么好的建议突出主题,可以有小游戏,40分钟左右!
《责任与我同行》主题班会设计与反思
发表日期:2009年10月9日 【编辑录入:桃李萋萋】
一、班会背景分析:
在学生生活的小环境中,责任意识也班急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现:攻击性强,凡事以我为中心,一言不合,便谩骂甚至大打出手;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心,集体观念不强,责任感差,事不关己,高高挂起;对自己生活的学校环境不爱护,破坏公物;对自己学习的要求不高,成就需求低,认知需求缺乏,纪律意识谈薄,生活自强能力差,责任意识弱。
针对以上的现象和问题,我们特此召开了本次主题班会。力求强化学生的责任意识,教育学生尽快培养自己强烈的责任感。这不但是学生自身终生发展的迫切需要,同时也是国家、社会和全球发展的需要。
二、班会目的:
本次主题班会开展各种形式的主题教育活动,以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力,加强同学们对责任的理解,加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思,从责任的角度去理解校内外规章制度,从而更自觉地约束自己的行为,不妨害别人,不自私不虚荣。同时,主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
三、班会准备:
1、提前一周进行必要的动员,召开班委扩大会,研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论,共同制定一份完整的班会计划,使各种准备活动有章可循,有据可依,按时完成。
3、对整个准备过程做具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责。
4、通过民主形式确定主题班会策划的总组长(男、女主持人各一人),总组长就整个班会过程进行更具体策划。
5、参加节目的同学积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备;其他同学积极主动地为班会的准备出谋献策,找(整理)发言资料,找(选择)主题歌曲,制作多媒体课件,布置场所等等,尽其所能及之力。
四、预期目标:
1、能力目标:
培养学生设计、比较、选择、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的能力,并在活动中培养学生合作、竞争的能力。进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养。
2、德育目标:
⑴此次活动为学生展示自我创设良好的成长氛围和发展基础,让每个学生的个性和才能在这次活动中都得到发展。
⑵促使学生深刻理解肩负的责任,立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任,形成强大的学习上进动力,进一步促进班风学风良性发展。
⑶深化学生的责任意识,让学生树立对自己所涉及的每一件事、所说的每一句话负责任的观念,努力学习,为自己一生的幸福奠基并造福于人类社会。

五、班会活动设计:

主题:责任与我们同行
班会协作者:尤炳升(班主任)

班级:102
主持人:54号、65号
资料组:01班委
节目组:02班委

主题班会目的:让学生展//www.souquanme.com示自我,进行自我教育,加深对责任的理解,
培养学生实践能力和创新精神。

活动计划、步骤:

项目
活动内容
活动对象
活动过程
活动方式与方法

前期活动
1
查找资料,写好主持人台词等
资料组
课外讨论、上网、上图书馆
网上下载,图书摘录,报刊杂志查找等

2
节目排练
节目组
协作创作排练
分组排练、师生互动

3
教室布置
02班委
桌子排成6组圆形,张贴美术字“责任与我们同行”并配上装饰画。

项目
活动内容
活动对象
活动方式
表现的主题





1
主题班会开始
54号、65号
致开场白
揭开班会主题

2
《非常责任》
53号
主题演讲
对国家、社会及人类发展的责任

3
七嘴八舌
话非典
各组
(自选话题)
分组讨论后
发表高见

4
话剧
《不良记录》
40、49、31、46、67号等
多媒体播放
话剧录象
对集体与
家园的责任

5
素描表演
书法表演
54、70、59号
62/39/28/35/47
当场表演
或展示
对责任的理解
对责任的呼唤

6
歌曲《朋友》
67、70号
男女声
二重唱
对朋友的责任

7
歌曲
《我想有个》
23、35、53号
女声小组唱
对家庭的责任

8
《一切从对自己负责开始》
68号
主题演讲
对自己的责任

9
我们现在应肩负起哪些责?
全班同学
分组讨论后
发表看法
加深对我们
应付责任的理解

10
班主任小结
班主任
总结
总结优缺点,
延伸对责任的理解

11
《我们众志
成城》
全体同学
大合唱
班会在歌声中结束
六、课堂实录:(另文整理)
七、反思与对策:
请先让我谈谈这节主题班会的设计意图:
(详见上面的“班会背景分析”及“班会目的”)
再让我谈谈主题班会的两个主要设计原则:
1、“师生、生生”互动原则
新课程理念告诉我们:应坚信每个学生都是可以积极成长的,都是追求进步和完善的,都是可以获得成功的;另一方面,学生是处于发展过程中的人,是一个尚不成熟的人,是一个正在成长的人。这意味着学生应在教育过程中发展起来的,应在教师指导下成长起来的。因此,班会的方案设计、筹备、实施过程都是一个动态生成的复杂过程,应始终由师生双方共同参与,既体现班主任的引导作用,又发挥学生的主体作用和协作作用,两种作用紧密结合方能使主题班会取得最良好的教育效果。因而班主任应把握班会的主题和意图,努力激发学生的兴趣,使之成为积极参与者,积极参与班会的设计和实施。本次主题班会的准备过程中,班主任提出设想和大体思路后,同学们能自主选择自己喜欢的角度,选择自己愿意做的方式,选择备受大家欢迎的节目形式,扣紧主题,自已创作、修改与完善剧本,自已编导与排练。就连主持人的台词也是由两位同学自己独立完成,真实地展示学生自我的能力、才华和风彩,从而使班会的主题广泛地延伸到课前,深入到同学们的心中,产生强大的班级凝聚力,促进了班级学生团结协作,提高同学的自我意识、独立能力与实践能力,培养了同学的协作探索与创新精神。
2、教育性、创造性和趣味性结合的原则
教育性是主题班会的前提,是灵魂。但仅有这一点是不够的。如果形式呆板,挖掘不深,则无法吸引学生,无法真正达到教育目的。本次主题班会的内容丰富,形式多样,生动有趣,注意采用同学喜闻乐见的形式,取材来自于同学熟悉的生活实际,符合同学的思维方式,能触及同学的灵魂,富有吸引力和感召力。从而使主题班会活动充满生机和活力,促使教育性、趣味性和思想性相结合,使同学在不知不觉中受到感染和教育,获得了南安市班级建设经验交流研讨会上校长们的一致肯定。
总之,主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站,主题班会的实质是“点化生命”,关注学生课前课中课后整体和谐的发展,让学生的生命充满活力,使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分,使班会以外的收获不断拓宽,促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥,促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展。
当然,反思本节主题班会课,我们也意识到以下几点有待于今后加强:
1、本节主题班会课中不少学生的看法虽真实但尚不够深刻,未能实现高层次的升华;主持人表现虽获得南安市班级建设经验交流研讨会上校长们的一致赞扬,但我们仍觉得主持人的“过程意识”较强,还未能抓住班会过程中的闪光点,促进相关的责任教育的质的提升。
2、本节主//www.souquanme.com题班会课体现的主题过于追求全面,班会由“对人类文明及人类发展的责任、对祖国与社会的责任、对集体的责任、对家庭及家园的责任、对他人的责任、对自己的责任”六大板块构成,内容过多过宽,导致部分该提升的地方没有得到最充分的升华。如话剧《不良记录》等节目之后,没能让学生讨论与剖析;素描图没能通过联想讨论来展示其孕含的主题意义;书法表演后没有充裕的时间让大家欣赏。
责任是人类永恒的主题,责任教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次班会或学习生活中进行,大力开展这次主题班会的“小子课”,将本次班会的意义继续充分延伸、巩固和发展,教育学生从小事做起,培养自己的责任感;从身边做起,立足在平时学习、生活和为人处事的实践中履行责任,形成强大的上进动力,自尊自爱,自我成长和发展。
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