//www.souquanme.com宝贝儿，今天在学校里www.souquanme.com面开心吗？今天在学校里面都有什么有趣的事情发生呢？有没有交到新朋友？爱欺负你的那些小朋友还在欺负你吗？反正我们家的放学我接到她的时候我就会问她今天在学校里面过得好不好。她也会叽叽喳喳的跟我聊她在学校一天发生的事情，我与我的孩子之间不像是母女，到是更像闺蜜和朋友。我们之间是平等的相处模式，所以她有什么事情都会第一时间和我分享，她说妈妈我有什么事情都是不会瞒着你的，你要相信我哦！她还跟我说，妈妈你有什么事情也要跟我分享，不管你去到哪里，你也一定要带上我，我不想离开你，我不想一天都看不到你。

  每一天我送她去上学，到了学校门口我们都会来一个爱的抱抱，要抱一下说再搜趣网见，然后她才进去。她也很会关心我，我一向对事不对人很严肃，她看见我没有笑容就想方设法让我开心，做各种小手工送给我。她知道我要过生日了，就从很久以前就开始给我准备礼物，她悄悄的每天躲起来折腾，到我生日的前一天才做好。我打开她做的礼物的时候感动得差点没有忍住眼泪。首先她做了一张卡片，在里面贴满了贴花生日蛋糕和公主城堡，卡片外面画了桃心还剪了一个桃心贴在上面，在桃心上写了内容，她说看见电视里面的生日卡片都有潦草的英文字母，我不会写就写了个拼音。

  除了卡片之外还给我画了一副画，我就是看见那个画我才感动得要流泪的，画中有夕阳作为背景，然后就是我和她在一起。还跟我解释那副画，她说把你的脸画歪一点是我在想你受到礼物时害羞的样子，我就把那个害羞的样子画下来了。她虽然画得不是很明白，但是我能够看懂，更看懂了她的用心，也知道她的心里有我。这就足够了，我瞬间抱住她，强忍泪水，把泪水忍回去了再跟她说话。每天放学后聊完学校的事情就是陪伴她一起写作业，与孩子相处不要把自己当成权威的父母，而是要把孩子当初自己的朋友，这样朋友之间就可以什么都说，还可以平等在一条线上，可以相互帮助，孩子开心，家长自己也开心。

引言：孩子放学回家，父母不要立马对孩子说让孩子做作业，孩子会感觉非常痛苦。家长要考虑孩子的身心，不要总是给孩子布置一些额外任务，孩子也会接受不了父母的做法。小编今天就来跟大家说一说，孩子放学回家父母的第1句话应该说什么？

孩子放学回家后，父母应该多关心一下孩子，看一看孩子在学校里面遇到什么样的事情，不要一回家就让孩子做作业，如果一个父母一回家就让孩子做作业，孩子也会感觉很痛苦。不要给孩子太大压力，给孩子太大的压力，孩子会承受不了，孩子会觉得父母根本不在乎自己的内心想法，一个孩子如果整天拥有这种心理，孩子就会感觉父母根本就不爱自己。父母要适当的调整自己的教育，要减少对孩子的作业布置，不要让孩子没有玩的时间，一个孩子如果没有玩的时间，孩子就会感觉有很大的压力，孩子不愿意接受父母的教育，想让孩子受到好的教育，首先就要找到适合孩子的方式。家长一样给孩子做好榜样，孩子学习的时候，家长就不要在旁边玩手机玩手机，孩子也不愿意学习，孩子会觉得学习跟自己没有太大的关系，父母都没有做，自己为什么要去做呢？

孩子放学回家后父母应该多表扬孩子，孩子就会对自己有自信，一个孩子oIZqVSXoBc如果有了自信，不管孩子做什么事情，孩子都会变得非常开心。家长一定要明白一件事情，孩子开心是最重要的，如果一个孩子没有一个好的心情，整天带着情绪生活，孩子也不会健康快乐的成长。家长要做好孩子的引导，不要总是给孩子施加压力，如果一个孩子回家总是面临着整堆的作业，孩子也不愿意回家，还是会觉得家里面让自己很痛苦。

通常孩子放学回家之后，父母说的很多话，对孩子的影响还是比较大的。聪明的父母应该懂得怎样和孩子相处，也应该懂得怎样去引导孩子，虽然对外人来说比较随意，但是自己的教育方式真正的能感染孩子的性格问题，也会让孩子变得越来越优秀。所以家长的情商高，孩子才会有一个高情商，这样和别人相处的时候才会对自己有利。

当孩子放学的时候应该了解，孩子在学校的情况多和孩子沟通有意义的事情，也要了解孩子在学校所遇见的困难。在孩子的成长过程中肯定会遇见很多的挑战或者是积累的经验，家长都应该去倾听，帮助孩子面对这些问题。这并不是宠溺孩子，而是吸引孩子的信任力，对于孩子的成长是非常不错的。家长也要懂得界限，只要了解孩子的事情共同的去分享，就像是好朋友一样，但是不能太过分的去参与。

要让孩子去独立解决一些事情，当解决之后就可以鼓励孩子或者是表扬孩子，夸赞孩子，真的很棒。其实这些简单的话对孩子的精神会有很大的帮助，遇见困难的时候也会极力的去思考去解决，而不是想到依赖父母。对于这种独立的能力来说，对孩子是非常有益，还会帮助孩子在未来的生活中解决很多问题。

孩子的想象力往往是特别丰富的，有可能就是天马行空，在成年人的眼里很多不理解，但是孩子的大脑发育是比较快速的。在这个色彩斑斓的世界中有些问题是不固定，但是家长要去支持孩子探索的能力。特别是放学之后就更应该去引导孩子有这些想法，不是询问孩子在学校考的分数，而是关心孩子的身心问题和生活中的问题。