“蹒跚学步”下一句如下：

1、蹒跚学步，虎头虎脑。

2、蹒跚学步，牙牙学语，十分可爱。

3、蹒跚学步，天真可爱。

4、www.souquanme.com蹒跚学步，pnTYGrzG步步都是父母殷切期盼。

5、蹒跚学步，不久后幼童就会成长为一个风华正茂的少年，在激烈的竞争中赢得了自己的一席之地。

从咿呀学语到蹒跚学步，往后就是初识文字，初入学校。逐渐成长，少年初成等等这些阶段都是可以接在蹒跚学步这样子后面的一些阶段的，因为咿呀学语蹒跚学步的话就是面对婴幼儿这样子的一个阶段去进行描写的。

然后在后面的阶段的话，就是慢慢成长到进幼儿园，进小学，进初中，进高中，一直到成年这样子的一个过程都可以用四字成语去进行描写，然后把它点缀在后面。

然后孩子在慢慢成长的过程中都可以用很多的形容词去进行形容的，并且这样子的形容词也是很有画面感的，所以在后面就可以这样子去进行编写。

从咿呀学语到蹒跚学步往后续写如下：

从咿呀学语，到蹒跚学步，人生中很多重要的第一次，都是在您的陪伴下学会的。四季伴成长，感恩父爱，感谢一路的陪伴，时光慢些走吧，别让爸爸老了。愿时光温柔，善待我善良淳朴的父亲。祝福天下所有父亲，节日快乐！

续写

续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。

如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸，做到中心事件www.souquanme.com不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节。如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。续写有利于培养联想力和想象力。