知而如何后一句是(知而好问 的后半句是什么)

知而好问,的后一句作业需要知而好问,然后能才。——《荀子》,译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。知耻而后勇下一句是什么?知耻而后勇没有下一句,......

知而如何后一句是(知而好问 的后半句是什么)

知而好问 的后一句

作业需要
知而好问,然后能才。——《荀子》 译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

知耻而后勇下一句是什么?

知耻而后勇没有下一句,知耻而后勇源于“知耻近乎勇”。

出处:《礼记中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。知斯三者,则知所以修身;知所以修身,则知//www.souquanme.com所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。”

译文:喜爱学习就接近智慧了,尽力去实行就接近仁爱了,知晓羞耻就接近英勇了。知道这三点,就知道如何修养德行;知道怎样修养德行,就知道怎样治理人,知道怎样治理人,就知道怎样治理国家了。

知耻而后勇的寓意

知耻而后勇指的是一种在遭受磨难与打击后,在困境面前,毫不气馁、决不后退、决不自暴自弃,而是保持奋发进取、迎难而上的精神状态。

耻辱具有搜趣网两重性,它既是一个挑战,又是一个机遇;既是一种障碍,又是一种锻炼。人似乎在知耻后,才可能有卧薪尝胆的决心和勇气,否则就不能正确认识自己的不足,故步自封,只能是愈发失败。

知而好问 的后半句是什么?

名句?

“知而好问”的后半句是:然后能才。

“知而好问,然后能才。”的意思是:聪明并且好问,只有这样才能成才。该句出自《荀子儒效》。

荀子对儒家思想有所发展,在人性问题上,提倡性恶论,主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的'性善论'比较,荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。

扩展资料:

“知而好问,然后能才。”这句话此条道出了人的资质聪明与虚心求教对于成才的辩证关系。人的成才是需要以聪明为条件的,但它不是唯一的条件。

资质聪颖却不认真学习,不可能成为真正的人才。只有既聪慧又不自恃,反而好学善问的人,才能成为栋梁之材。这其中的深刻道理,至今仍有鲜明的现实意义。

//www.souquanme.com考资料来源:

百度百科-儒效篇

知而不行不为真知后面一句是什么

知而不行,不是真知.有所信仰,才能不被短视所伤.人间正道是沧桑.整句话的意思是:心中有了想法,却不去实施,那你的想法就是很空洞的;只有心中充满坚定的信念,才能不被眼前的小利益所影响,才能实现理想,修成正道.

知而不语,下句是什么

知而不语,下句是什么
是“知而不言,所以之天也”
《庄子列御寇》:“知道易,//www.souquanme.com勿言难。知而不言,所以之天也;知而言之,所以之人rzHMdJHkrz也。”

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