以组词加造句(以组词造句有哪些 以的组词造句精选)

以组词有哪些呢1、可以造句:为避免同他一起外出,你可以很容易地编造一个借口。解释:2口(1)好;不坏:这篇文章写得还~。(2)利害:你这张嘴真~......

以组词加造句(以组词造句有哪些 以的组词造句精选)

以组词有哪些呢

1、可以造句:为避免同他一起外出,你可以很容易地编造一个借口。
解释:2<口>(1)好;不坏:这篇文章写得还~。(2)利害:你这张嘴真~。
2、以后造句:他说:“他们在收到我们提供的材料后通知了我们。那以后我们没有得到任何来自官方的有关进展的消息。”
解释:现在或所说某的之后的时期:从今~|五年搜趣网~|~,我们还要研究这个问题。
3、以次造句:借助于现代科技手段,加州的葡萄种植者们能够预测并减少自然灾害对葡萄种植造成的负面影响,以次保障葡萄酒产品的高质量及其稳定性。
解释:(1)依次序:~入座。(2)某处以下:~各章。
4、可以造句:为避免同他一起外出,你可以很容易地编造一个借口。
解释:2<口>(1)好;不坏:这篇文章写得还~。(2)利害:你这张嘴真~。
5、以为造句:那么,你们能理解为什么他可能由于所有的视觉输入都是来自芝加哥的信息而陷入误以为自己在芝加哥的陷阱中。
解释:认为:不~然|不~苦,反~乐。
6、以及造句:为了替祖国获得更多的石油,中国地质学家以自己的知识、技能以及现代的技术设备与自然进行斗争。
解释:连词,连接并列的词或词组:院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃~其他的花木。
7、以便造句:如果您的队列管理器执行需要传递或设置上下文的程序,那么实现配置文件和最少的特权,以便只有需要这个特权的用户拥有相应特权。
解释:用在下半句话的开头,表示使下文所说的目的容易实现:发展体育运动,是为了增强人民体质,~更好地为生产和国防服务。
8、以资造句:施密特说,或许最鲜明的对照是:他那时代的人只会拼命隐藏自己最尴尬的时刻,如今这一代却将这些狼狈瞬间上传到YouTube以资留念。
解释:用来供给:~参考。
9、所以然造句:所以,有时候女人会莫名其妙发现自己竟然和聚会上刚刚认识的男人上床,而且第二天根本不知事情是如何发生的,更不知其所以然。
解释:指原因或道理:知其然而不知其~|他说了半天还是没说出个~来。
10、足以造句:据这个小组说,到了2024年,我们星球的计算机每年消耗的数据量将可以搜趣网建造一堆足以到达下一颗搜趣网星球-4.37光年之外的半人马座阿尔法星-的书了。
解释:完全可以;够得上:这些事实~说明问题。

以组词有哪些

组词:以前、以为、以及、以便、以资等等。

基本释义:

1.用;拿:~少胜多。晓之~理。赠~鲜花。

2.依;按照:~次。~音序排列。

3.因:何~知之?。不~人废言。

4.表示目的:~广视听。~待时机。

5.于;在(时间):中华人民共和国~1949年10月1日宣告成立。

6.跟“而”相同:城高~厚,地广~深。

7.姓。

8.用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限:~前。~上。三日~后。县级~上。长江~南//www.souquanme.com。五千~内。二十岁~下。

扩展资料

一、以前  

造句:在这个时候,我们已经认识到这场战争的事实,它与以前任何一场都很不相同。 

解释:现在或所说某时之前的时期:解放~|三年~|很久~|~他是个学生。

二、以为  

造句:那么,你们能理解为什么他可能由于所有的视觉输入都是来自芝加哥的信息而陷入误以为自己在芝加哥的陷阱中。 

解释:认为:不~然|不~苦,反~乐。 

三、以及  

造句:为了替祖国获得更多的石油,中国地质学家以自己的知识、技能以及现代的技术设备与自然进行斗争。 

解释:连词,连接并列的词或词组:院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃~其他的花木。 

四、以便  

造句:如果您的队列管理器执行需要传递或设置上下文的程序,那么实现配置文件和最少的特权,以便只有需要这个特权的用户拥有相应特权。 

解释:用在下半句话的开头,表示使下文所说的目的容易实现:发展体育运动,是为了增强人民体质,~更好地为生产和国防服务。 

五、以资  

造句:施密特说,或许最鲜明的对照是:他那时代的人只会拼命隐藏自己最尴尬的时刻,如今这一代却将这些狼狈瞬间上传到YouTube以资留念。 

解释:用来供给:~参考。

以怎么组词

相濡以沫、
以太、
以德服人、
茅以升、
持之以恒、
不以为然、
嗤之以鼻、
可以、
全力以赴、
以儆效尤、
夏虫不可以语冰、
梦寐以求、
以邻为壑、
以德报怨、
学以致用、
民以食为天、
所以、
以身作则、
一以贯之、
聊以自慰、
不以为意、
自以为是、
何以、
以人为镜、
以逸待劳、
以讹传讹、
拭目以待、
以上、
无以复加、
物以类聚、
引以为戒、
以小见大

以字组词有哪些

以往、以前、以后、以为、给以、以下、足以、予以、以致、以免、以外、借以、以来、以期、以便、以内、以次、以上、难以、以及、加以、以还、以资、以故、于以、以此、素以、及以、以近、亡以、若以、欲以、以太、以否、以远、过以、以时、无以、业以、聊以。

一、以往[yǐ wǎng] 

解释: 某点以前的时间。

出处:《左传襄公二十五年》:“﹝赵文子﹞谓 穆叔 曰:‘自今以往,兵其少弭矣。’”《史记刺客列传》:“酒酣以往, 高渐离击筑, 荆轲 和而歌於市中。”《太平广记》卷八一引晋王嘉 《王子年拾遗记韩稚》:“ 牺轩以往,屑屑焉以相诛灭。”按,今本《拾遗记前汉上》“以往”作“以来”。 严复《救亡决论》:“继今以往,将皆视物理之明昧,为人事之废兴。”

例句:回忆缠绵着我的点滴思绪,勾勒着埋藏深久的过去眷恋以往烟雨。不想再停留在过去,不想生活在回忆。生活还在继续,学习需要努力,我要再接再厉。

二、以为[ yǐ wéi ]

解释:认为:不~然。这部电影我~很有教育意义。我~是谁呢,原来是你。

例句:自以为聪明的人往往是没有好下场的。

三、以后[ yǐ hòu ]

解释:方位词。现在或所说某时之后的时期:

例句:以后我们还要进一步研究这个问题。

四、以便 [ yǐ biàn ]

解释:用在下半句话的开头,表示使下文所说的目的容易实现:

例句:请在信封上写清邮政编码,以便迅速投递。

五、亡以[ wáng yǐ ]

解释:不能。

出处:《逸周书皇门》:“保用无用,寿亡以嗣,天用弗保。”《汉书胡建传》:“今监御史公穿军垣以求贾利,私买卖以与士市,不立刚毅之心、勇猛之节,亡以帅先士大夫,尤失理不公。”

造句:今朝廷大臣,上不能匡主,下亡以益民,皆尸位素餐

扩展资料

以,音已(yǐ),用在单纯的方位词前,表示时间、方位、数量的界限,如以前、二十岁以下。表示用、拿,把,凭借,如以少胜多、以毒攻毒,“……以君为长者,故不错意也。”

基本解释:

1、〈介〉引入动作行为赖以实现的工具、手段、材料等:~毒攻毒;~不变应万变。

2、〈介〉引入动作行为依据的方式、标准等:~貎取人;~高标准要求自己。

3、用作标准:《左传宣公四年》:“ 以贤,则去疾不足;以顺,则公子坚长。”

4、〈介〉引入相关的原因等:~盛产瓷器而著称;~悠久的历史而闻名于世。

5、〈介〉因:何~知之?不~人废言。

(袁可立)又以阅视殿工加太子少保。——明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》

6、因由;缘故:《诗邶风旄丘》:“ 何其久也?必有以也。”。

7、〈介〉引入空间或时间的位置:长江~南;赏~春夏,刑~秋冬。

8、〈介〉于;在(时间):中华人民共和国~1949年10月1日宣告成立。

9、〈介〉用在单纯的方位词前,组成合成的方位词或方位结构,表示时间、方位、数量的界限:~前;~上;三日~后;县级~上;长江~南;五千~内;二十岁~下。

10、〈动〉用;拿:~一当十;晓之~理,动之~情。赠~鲜花。

忠不必用兮,贤不必以。——屈原《涉江》

辅臣以上意为辞。公(袁可立)于末坐抗声曰:“特相公不肯耳!”——明 黄道周《节寰袁公传》

11、【以……为……】相当于“把……作为 ……”或“认为……是……”:民以食为天;以构建和谐社会为目标。

既上稍厌诸激聒,政府动以卖直沽名抑正论。公(袁可立)乃抗疏曰:“近年以来,议论繁多,言词激切,致干圣怒。”——明 黄道周《节寰袁公传》

12、以为;认为:《国策齐策一》:“ 皆以美于徐公。”

13、〈连〉表示目的,相当于“以便”:养精蓄锐,~利再战;增产节约,~支援前线。~广视听;~待时机。

公(袁可立)至,即尽收讼牒委各邑理之,以杀其势。——明 董其昌《节寰袁公行状》

14、〈连〉表示并列(连接谓语),相当于“而”:城郭高~厚;众星粲~繁。《礼记乐记》:“ 是故治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。”

以字该怎么组词呢

以为 yǐ wéi
以至 yǐ zhì
以致 yǐ zhì
以降 yǐ jiàng
以往 yǐ wǎng
以及 yǐ jí
以前 yǐ qiá//www.souquanme.comn
以后 yǐ hòu
以便 yǐ biàn
以资 yǐ zī
以上 yǐ shàng
以期 yǐ qī
以来 yǐ lái
以是 yǐ shì
以故 yǐ gù
以还 yǐ huán
以下 yǐ xià
以免 yǐ miǎn
以时 yǐ shí
以此 yǐ cǐ
以次 yǐ cì
以谓 yǐ wèi
以太 yǐ tài
以外 yǐ wài
以定 yǐ dìng
以内 yǐ nèi
以否 yǐ fǒu
以去 yǐ qù
以不 yǐ bù
以先 yǐ xiān

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