风来了或离去了本来就没有踪迹，只是由它引起GFCDhXCZLq的晃动好像有感情似的。
语出王勃《咏风》：肃肃凉风生,加我林壑清.驱烟寻涧户,卷雾出山楹.去来固无迹,动息如有情.日落山水静,为君起松声。
在“去来固无迹,动息如有情”这两句诗中，作者运用拟人的修辞手法，以“风”喻人，该诗的诗眼是“有情”二字,全诗扣住“风”的“有情”二字来写,对风进行拟人化的描写,把风的形象刻画得惟妙惟肖,更突出了诗眼。另外，运用对偶的修辞手法，句式整齐有致,富有节奏。
风没有固定的形态，来去也无踪迹可寻，但东风送暖，凉风去暑，风平浪静，风消云散，它的动停举止似乎都含着深情厚意。这两句咏风诗生动有趣，故计敏夫在《唐诗纪事》里称赞王勃这苜诗“最有余味，真天才也。”

写《咏风》的诗应该不少，有写风带风字的，也有写风不见风的。
王勃的《咏风》
肃肃凉风生， 加我林壑清。
驱烟寻涧户， 卷雾出山楹。
去来固无迹， 动息如有情。
日落山水静， 为君起松声。
虞世南《咏风》
逐舞飘轻袖，
传歌共绕梁。
动枝生乱影，
吹花送远香。

小题1:“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声。”
小题1:这首诗以“风”喻人，主要运用了拟人的修辞手法。首句描写风起，次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。下面写风的活动，用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼，对风进行拟人化的描写，把风的形象刻画得惟妙惟肖。（读本诗，要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士.

1.首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速。风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用了一个“加”字，就使之化为有意
的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。2拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得栩栩如生。下面写风的活动，也是抓住风中的动态景象进行拟人化的描写。风吹烟雾，风卷松涛，本来都是自然现象写成了有意识的活动。她犹如精灵般地出入山涧，驱烟卷雾，送来
清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。“去来”“无迹”，在诗人笔下，风的形象被刻画得维妙维肖了。
3此诗的诗眼在“有情”二字。上面从“有情”写其加林壑以清爽，下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法，把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速。风势之缓急，本来是并无目的的，但次句用了一个“加”字，就使之化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。下面写风的活动，也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。风吹烟雾，风卷松涛，本来都是自然现象写成了有意识的活动。她神通广大，犹如精灵般地出入山涧，驱烟卷雾，送来清爽，并吹动万山松涛，为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下，风的形象被刻画得惟妙惟肖了。 4他抓住了秋风凉爽，令人愉悦，无所不在的特点，以拟人化的手法，把风写得独具性灵，慷慨无私，普济平民士子。描写风为平民百姓送爽的具体情态 它行踪不定，似乎施惠于人们没有所图，不求回报 形容风慷慨惠施，不遗余力，来去仿佛一个有情有义之人。
宋玉的《风赋》云：“夫风者，天地之气，溥畅而至，不择贵贱高下而加焉。”本篇所咏的“凉风”，正具有这种平等普济的美德。炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。你看那“肃肃”的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，
使我寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋，无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”了。这风确乎是“有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候，她又不辞辛劳地吹响松涛，奏起大自然的雄浑乐曲，给人以欢娱。
诗人以风喻人，//www.souquanme.com托物言志，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风不舍昼夜，努力做到对人有益。以风况人，有为之士不正当如此吗？诗人少有才华，而壮志难酬，他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道：“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。”在这篇中则是借风
咏怀，寄托他的“青云之志”。宋计有功《唐诗纪事》称此诗“最有余味，真天才也”，这大概就是其“余味”之所在了。
如果是考试或作业就再整理下吧！