1、蜜蜂是昆虫。

2、蜜蜂是人类的伙伴。

3、蜜蜂是勤劳采蜜的昆虫。

4、蜜蜂是甜蜜的搬运工。

5、蜜蜂是着花粉的传播者。

扩展资料：

1、确定描写“对象”

所谓“把句子写具体”，就是有中心句的，那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要学生去找准“关键词”，这个关键词才是要描写具体的“对象”。

2、多角度发散思维

如果角度单一，内容也就单一，所以要引导孩子多角度发散思维来写。

3、划重点：对于不同的句子，引导孩子从不同角度思考。

写人物的，可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。

写事物特点的，可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展搜趣网开。如果时说明某个事物特点，还可以从不同的说明方法来写。