多么……多么……造句
1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
2、太阳当空照，风儿微微吹，动物们忍不住歌唱：“多么晴朗的日子，多么明媚的阳光”。
3、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束，从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。
4、世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会，人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。
5、 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。
扩展资料
拼音：[ duō me ]
解释：相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。
出处：茅盾 《林家铺子》七：“ 阿大 的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”
用法：副词形容词
语法：副词
用多么多么怎么造句
1、我多么希望能买到那只小布熊。//www.souquanme.com多么希望它能陪伴我。
2、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
3、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！
4、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。
5、大海是多么的蓝，又是多么的美啊
6、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊!
7、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家!
8、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，迎风绽放！
9、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。
10、天空是多么高远，多么辽阔！
11、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。
12、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
13、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，迎风绽放!
14、我们的国家现PAtUYLkCGG在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
15、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊!
16、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多少座山头，入眼皆是绚烂的春色。
17、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦
18、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽
19、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
20、我多么希望曾经的`我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
21、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么PAtUYLkCGG的尊敬他们。
22、天空多么晴朗空气多么清新让我们一起欢笑一起欣赏的自然的美妙
23、哥哥多么希望可以找一份实实在在的工作，多么希望可以通过工作学到很多他所不知道的知识。
24、我们的国家现在是多么的强大，()城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
25、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
26、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
27、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
28、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
29、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!
30、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
31、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。
32、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！
33、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
34、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
一年级多么造句
一年级多么造句多么，汉语词语，读音为duōme。副词；用在疑问句里表程度；用在陈述句或感叹句里，表示程度很高；表示任何一种程度；与“多”的用法基本相同，www.souquanme.com只是“多么”常用于感叹句中。按照含义其造句有：
1、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。
2、海滨的夜色多么美好，多么宁静！
3、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
4、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
5、天空是多么高远，多么辽阔！
6、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。
7、长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
8、大海是多么的蓝，又是多么的美啊。
9、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
10、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。
11、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放//www.souquanme.com弃并坚定地走下去。
12、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，迎风绽放！
13、八月的夏夜多么静谧，多么恬适，无数星星的闪烁，昭示着对大地的酷爱。
14、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
15、他是多么的健康，又是多么的帅气啊。
16、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
多么造句一年级
多么造句一年级例如可以造句为：今天的阳光多么耀眼；花园里的花儿多么鲜艳。
词语的正确使用，可以让文章的表达更加的形象生动，内容也更为丰富精彩。
正确使用词语方法：
一、近义词辨析
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。
根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”，这几组词语义同而语体色彩不同，前者属于书面语，后者属于口语，使用时适合不同的场合。
用“多么……多么……”怎么造句？
考试又没及格，他此时该是多么脆弱，多么不堪一击啊！
教育者多么神圣，多么重要，因为总是打动人心的。
人是多么的怪异，多么的矛盾。他们既是不确定与错误的渊薮（sǒu），又是真理的贮藏所。
乡村的夜晚，一轮明月挂在月空中，多么宁静，多么唯美。
无论我走过的城市多么阴暗，我的阁楼房间多么空洞，我仍向往光明。
无论你曾经多么美，多么有名，你终究会和他人踏上同一个方向—虚无。
无论前路多么漫长，过程多么艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。
生活是多么丰富多彩，多么充满希望。
