这句谚语的全部是：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。 

出处：战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。

扩展资料：

成语业精于勤：

【解释】：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

【出自】：唐韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

【语法】：主谓式；作谓语、定语；形容学业精深在勤奋

【近义词】勤奋好学、孜孜不倦

【反义词】好吃懒做、一曝十寒、玩物丧志

参考资料来源：百度百科-业精于勤而荒于嬉

学知不足， 教后知困。

1，原文

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后搜趣网能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎。

——《礼记.学记第十八》

2，译文，

即使有味美可口的肉食，不吃是不会知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知www.souquanme.com道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。所以说，教与学是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。

3，道理

只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己。