英语造句，简单的造句，不要太复杂
like +sb +doing +to do +sthlike +sb.:
I like my parents.（我喜欢我的父母）
like +doing sth.:
I Iike playing computer games.（我喜欢玩电脑游戏）
like +to do sth.:
I like to go to the movies with my friends.（我喜欢和我的朋友一起去看电影）
like +sth.:
I like ice cream.（我喜欢冰激凌）
希望能帮助到你，祝你学习进步啊
I like my parents.（我喜欢我的父母）
like +doing sth.:
I Iike playing computer games.（我喜欢玩电脑游戏）
like +to do sth.:
I like to go to the movies with my friends.（我喜欢和我的朋友一起去看电影）
like +sth.:
I like ice cream.（我喜欢冰激凌）
希望能帮助到你，祝你学习进步啊
英语造句的问题
I have a sister who plays piano.可以改成I have a sister she plays piano.吗？如果可以，那这2句有什么区别？We work in a room that has desusFrvzWks.为什么不像上面那句用which而是用that呢？They know where they can find fish.为什么非要在中间再加个they，可以省略掉吗？She knows that the boy is eating.可以把中间的that去掉吗？如果可以那又有什么区别呢？This movie is about the history of Asia.可以改成This movie is about the Asiax27s history.和This history of Asia form this movie.吗？如果可以，那有什么区别呢？要是写成Asia of h搜趣网istory和history of Asia有什么区别吗？一个是亚洲的历史，另一个是历史里的亚洲吗？Ix27m thinking about my wedding next week.为什么这个wed必须要用ing呢？还有skiing好像也是的。1.不可以，如果这样变就行了，I have a sister,she plays piano.中间加个 逗号就行了。如果没有逗号句子成分就混乱了，句子不对。
2.第二句可以用which，两者一样，因为room前没有定冠词，只是一个不定冠词
a,不是特指。
3.如果后面那个they省略，know后面的宾语从句就不完整了，后面的they在宾语
从句中作主语，所以不能省略。
4.that可以省略，它是没有实际意义的，只是宾语从句的引导词，省掉后没有区
别。
5.可以改成 This movie is about the Asian history.而This history of
Asia form this moive.意思有点跟原来的不同，人家本来想表达“这个电影
是关于亚洲历史的。”改过之后变成了“这个电影源于亚洲的历史”，有点
不同。
6.wedding 是个名词，它的词根是wed，wed是个动词，about 后面加名搜趣网词活动名词，所以不能有wed，而ski也是动词，skiing变成了名词。
2.第二句可以用which，两者一样，因为room前没有定冠词，只是一个不定冠词
a,不是特指。
3.如果后面那个they省略，know后面的宾语从句就不完整了，后面的they在宾语
从句中作主语，所以不能省略。
4.that可以省略，它是没有实际意义的，只是宾语从句的引导词，省掉后没有区
别。
5.可以改成 This movie is about the Asian history.而This history of
Asia form this moive.意思有点跟原来的不同，人家本来想表达“这个电影
是关于亚洲历史的。”改过之后变成了“这个电影源于亚洲的历史”，有点
不同。
6.wedding 是个名词，它的词根是wed，wed是个动词，about 后面加名搜趣网词活动名词，所以不能有wed，而ski也是动词，skiing变成了名词。
英语造句如何简单
这项计划为来自印度及国外的研究者们提供了研究保护区内老虎的机会。乍一看这个大长句子,把它翻译成英语简直是不敢想的事.可学过几年英语的中国人都会发现，上面这个句子中的单词其实都不难，其实都是中国高中甚至//www.souquanme.com初中里就学过的单词，可就是不知道该怎样把这些单词放在一起组成一个英语大句子。下面就请你跟随我做一个叫做积木式英语造句法的游戏，这个游戏做完了，以上大句子不知不觉就翻译成英语了，请相信我，跟我来吧。首先，把以下五个小零件翻译出来，这一定很简单，它们是：第一个零件：这项计划提供机会，翻成英语是This plan provided opportunities。第二个零件：为研究者，翻成英语是for researchers。第三个零件：从印度和外国来的，翻成英语是from India and abroad。第四个零件：研究老虎，翻成英语是to study tigers。第五个零件：在保护区里，翻成英语是in the reserves。把以上五个零件翻译成英语绝对简单得一塌糊涂，但你是否相信，前面那个大句子就是由这五个小零件连接起来组成的。如果把前面那个大句子比喻成一个十分复杂的房子，这五个零件就是组成这个大房子的最简单零件，如门、窗、地板、天棚等，它们是组成英语句子的标准件。不知道房子的标准件，要想盖一个房子便无从下手，而如果不知道英语句子的标准件，面对一个句子也无从下手。反之，如果知道了门、窗、地板、天棚等房子的标准件，盖什么房子就都不难，拿来标准件组合就是了；同样，如果知道了英语句子的标准件，就造什么句子都不难了，拿来一个大句子，把它拆成几个简单的标准件，把标准件翻译出来之后再连接起来，瞬间就组合出了英语的大句子。不信的话，就请你把上面的5个零件顺序连接起来，看看会是什么，那就是：This plant provided opportunitiesfor researchersfromIndiaand abroadto study tigersin the reserves.这就是本文开头那个吓人的大句子，简单而容易地造出来了。如果你到现在还没明白这个游戏，我就把上面这个句子分成5行再写一遍，看你清楚不清楚：This plant provided opportunitiesfor researchersfromIndiaand abroadto study tigersin the reserves.各位看官看明白了吧，我今天要透露给你的造句诀窍，就是英语造句的造句零件，用造句零件来思考英语造句，就会化整为零，化复杂为简单，再难的英语句子也成了纸老虎，以上这种把复杂句子拆成标准件，又把标准件一个一个连起来的造句方法就叫积木式英语造句法，它的过程就像搭积木一样，既简单又好玩，不知不觉就搞出个大句子。有位看官说了，用句子零件来造句的方法是好，可是句子零件有多少，我们怎么来认识它们呢？这回你可问对人了，听我下面回答你：英语句子的造句零件一共有18个，个个好学又简单，小学生绝对可以学会，比如上面的5个零件吧，其实仅是最简单的3个零件，第一行零件叫主谓宾零件，第二、三、五行都是介词短语零件，第四行零件叫to v零件（注意呦，它可不叫不定式，不定式是一个历史性的翻译错误）。这几个零件可简单得不能再简单了吧，谁要敢说学不会都不好意思给别人打招呼了。有位看官问了，英语造句usFrvzW不是要学会用英语来造句吗，怎么用汉语句子来翻译成英语句子呢？这点你还真别不服，只要你的汉语讲得呱呱叫，你的英语造句还真就得从汉语翻译开始，翻着翻着就熟练了，逐渐就可以直接用英语造句了，英语造句不就自然成了吗？从这一点上来说，汉语是帮助你学会英语的，有汉语的帮助，再有了句子零件的认识，你一下子就可以学会上面这么复杂的英语造句，有近路干嘛不走？
