在接到支教的正式通知后，为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦，梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。那儿的空气带着泥土的气息，带着花草的芬芳，那儿的孩子更是带着质朴的笑容，天真，纯洁。梦想春天来临，呼吸着浓浓的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟诵着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。夏天，更可以溪里捕鱼，河里捉虾，戏水于江河之边，纳凉于浓荫之下，让凉凉的夏意沁透心脾。秋天，可以山坡上“采菊东篱下，悠然见南山”，喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。甚至还梦想着把课堂搬出教室之外，在晴空万里下，在广袤无垠的天地间，带着仅有的几个学生海阔天空 „„
然而，现实是残酷的，同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。高楼大厦，现代化的厂房比比皆是，一碧万里的农田已不复存在，简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。教材是新的，学生是新的，领导同事是新的。尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。但初接触还是恍恍然然。这些孩子的文化知识远不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，忙于打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩耍，甚至流连于游戏厅，网吧等。各方面发展是“自然状态”——顺其自然。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。学生的认知水平远在意料之外。通过与学生的接触并向同事请教之后，对教学工作的策略作了一些调整。原来，自以为成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些点子，一切从头开始。
半期考试卷发下来了，望着一张张以离题论处的作文试卷，评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫无疑问，平时作文教学的形式仅在课堂上，凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言，内容仅限于教材的要求，对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。孩子们的思想被完全地禁锢，下笔犹有千斤重。对于他们，由于父母出于对生活的考虑，极少有外出旅游的机会，难以有效地拓展知识面，再因为父母本身知识水平的限制，他们极少有机会能大量阅读到课外书籍，从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。作文教学更是难上加难，正所谓：巧妇难为无米之炊。
我的目光再一次落到试卷上，深究了作文的题目，我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。于是我就地取材，想到让孩子们上一节自由活动课，想怎么玩就怎么玩。这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具，我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。这些想法付诸实施后，随着一声“耶”的欢呼，久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场，顿时，操场成了一片欢乐的海洋，完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。他们有的三五成群跳绳，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受条件的限制，只有前锋和守门员），乒乓球桌边更是热闹非凡，每一粒飞球都紧扣着孩子们的心，引得欢呼声阵阵。每一个孩子都不闲着，他们都投入到自己喜欢的游戏中去。望着玩兴正浓的孩子们，作为老师我也不闲着，我在他们中间为他们喝彩，替他们加油，我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸，留意着每一个小组活动的过程，
他们的每一个漂亮的动作，每一句经典的评论，每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。时光飞逝，随着下课的乐曲声响起，游戏活动结束了，孩子们兴味盎然，他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。 于是我趁热打铁，在第二堂课上，我让孩子们再次审题（半期考的作文题目要求），向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法，包括由点及面写法的应用，侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。介绍完，我并不忙着让孩子写作文，而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程，把你快乐的回忆介绍给同组成员听（课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人，乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享）。在浓烈的气氛中，我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励，给他们出出点子，想几个好词好句，引得他们兴味盎然。然后我让孩子们打开自己的考场作文，再仔细阅读。我注意地观察，孩子们的脸上大多写满了不满意。我趁机引导他们修改自己的作文。课堂上出现了难得的安静，只看到埋头奋笔疾书的身影，只听见沙沙的写字声。不久，一篇篇新文便诞生了。重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”，阅读之//www.souquanme.com后，欣喜之情溢然脸上。心里窃想：真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭，口干舌燥地不断鼓励啊。我又举一反三例举了另一些活动作文的写法，鼓励孩子们进行练笔。
通过这样一堂课我深有感触，像指导这样一类的活动作文，应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境，让学生通过参加各项活动，获得一定的生活体验，使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程，让学生痛痛快快地大玩了一把，而后下笔成文写过程谈感受，学生的兴奋之情自然跃然纸上。这样的作文又何其称难呢？面对家庭教育严重缺失的农村小学，语文老师的作文教学更是任重而道远，它需要老师的热情更需要老师的智慧。
与孩子相处久了，就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师，我帮你抱作业本”“老师，下课后我们一起玩．．．．．．同时，我也深刻体会到了做教师的艰辛，以前，我总认为教师是多么舒服的一个职业呀！每年有两个可供自己支配的假期。整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想，同时也就的教师是受人敬重的一个行业，因为在精神和物质上都收益不少．．．．．．．而当自己亲自走上讲台，这才发现，以前看老师只看到了他们头上的光环，所以才显得处分外的神圣，伟大。身处其中，就会发现，老师也是一个普普通通的人，有着自己的优点和缺点。唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的？
短短的一个星期带给我非常大的收获，也重新激起了那些早已沉沦的思想，让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴，让我学会了换位思考，也让我更加珍惜这美好的生活。我会不由自主去看照片，脑海里浮现出一张张天真无邪的脸，又想起那群可爱的孩子，我清楚地记得，我们班好动的“百灵鸟”张金翠，记得班长王红杏那灿烂的笑容，记得李一青给我画的画，记得聪明好动的王鑫，记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。记得他们每个人的面孔与声音。更让我会之不去的是在我每次上课的时候，他们都会把黑板布置得非常漂亮，还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等，就是这些真挚，朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。
老师要走了，我亲爱的学生，请不要拽着我不让离去，请不要再问我“可不可以在留半天”．．．．．．？离别是人生的一大悲境，真正感受它的时候，才知道心是热的，泪却是咸的。人生相遇或许偶然，或许缘份，离别便是偶然和缘份之后的一种痛，这种痛将深深地烙印在我的心中。就是这样纯朴，这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵，让我一次又一次地向发自内心地对他们说：能当你们的老师，是我今生最大的幸福．
莫大的感动和动力，促使我努力学习更多知识，丰富自己，积蓄能量，再来教这些我亲爱的学生们．路，还要继续走下去，爱，仍然在继续„„
一星期的支教工作就这样结束，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。一星期来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，战胜困难，走过这一星期的历程，将在我的实践生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。它同时给了我一个锻炼的平台，让我学有所长。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。对于支教给予的清泉，我要让它细水长流，生命也因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

　　人生艰难，付出努力，有待提高，一种期盼，

　　生活很苦，磨练意志，励志自己，一种境界，
　　人活着，是一首无言的歌，幸福在于你奋斗，
　　现实中，是一曲美妙的琴，动听在于你的手，
　　最美的，其实就在身边，未必发觉，
　　不好的，也许就在自己，没有感受，
　　总去寻求，可真正得到的，往往是最初，
　　总在埋怨，可真正不弃的，往往在身后，
　　总想穿越，可真正牵绊的，往往是自己，
　　总想理解，可真正不懂的，往往是不知，
　　有些风景，只是风景，只能静静欣赏，
　　有些情怀，只是情怀，只能黯然一笑，
　　有些过往，也只是过场，只能让它随风远去，
　　有些过去，也就是现实，也就不必太去在意，
　　生活的本真，琐琐碎碎，忙忙叨叨，
　　生活的滋味，苦苦甜甜，平平淡淡，
　　生活的过程，反反复复，简简单单，
　　生活的节奏，忙忙碌碌，清清楚楚，
　　生活的旋律，喜喜忧忧，忙忙碌碌，
　　生活的节奏，起起伏伏，跌跌落落，
　　做什么，没有迷迷糊糊，因为清楚心灵的彼岸，
　　谁是我，没有冷冷清清，因为懂得阳光的温暖，
　　活着很难，却是一种期盼，自己一个想，
　　活着很苦，却是一种幸福，未来一个盼，
　　活着很累，却是一种无怨无悔，
　　做自己的决定，然后承担后果，
　　不要随意发脾气，谁都不欠你的，
　　你没那么多观众，别自己那么累，
　　过去的事情可以不去忘记，但一定要放的下，
　　想太多伤到的反而是自己，千万不要太敏感，
　　随随便便一句话，说者无心听者有意，
　　简简单单一件事，看着容易做起来难，
　　人都要想东想西，琢磨来琢磨去日子过的不累，
　　生活就应当如此，很多事情都是听容易做却难，
　　有些事情，不想发生，却不得不接受，
　　有些东西，不想了解，却不得不学习，
　　有些人不能失去，却不得不放手，
　　有些事不能忘记，却也不能由己，
　　人人都希望健康，健康是一个人的财富，
　　人人都祈愿平安，是一个人生命的`象征，
　　用心灵去抒写，健健康康贵为金，
　　靠人生去营造，平安平安才是福，
　　人生在世，注定要受许多委屈，
　　现实生活，好多都要决定别人，
　　左右你的情绪，要使自己的生命获得快乐，
　　干扰你的生活，要使自己的日子过的开心，
　　懂得隐忍，懂得原谅，自己在宽容，调解心态，
　　生活太忙，生命太短，难得有清闲，懂得享受，
　　忙累了，就歇一歇，随清风漫舞，看绿植摇曳，
　　心烦了，就静一静，与花草凝眸，与山水对视，
　　走急了，就缓一缓，和自然对话，和自己微笑，
　　人生没尽头，生活有序，心自无忧，
　　只有看不透，记住生活，没有绝望，
　　生活是一面镜子，你对着它笑它就笑，
　　人生www.souquanme.com是一道风景，你会陶醉就有心宽，
　　悠然从容地过去，惟愿岁月的静好长驻人间，
　　看开平淡的生活，忧如唇边恬淡笑意去陶冶，
　　温馨如花，柔柔而和和，人生因为有爱而多姿多彩，
　　温情似水，绵绵而长长，人心因为有爱而充盈美丽，
　　爱让人变得年轻和自信，给人无与伦比的幸福和快乐，
　　生活却如此而多姿多彩，让你有所未有的奋斗好追求，

我这个可是原创 哦
亲爱的西部小朋友：
你们好！
你们现在学习和生活怎么样？天天开心吗？现在你们那儿一定还很冷吧？要多穿点衣服，不要着凉了。我是xxx学校五年级学生，我们最近正在学习关于你们西部的文章，我知道以前你们那儿虽然辽阔，但非常荒凉，而且交通不便,虽近在咫尺，却远似天涯，经济也相对落后，全国尚未实现温饱的贫困人口大部分分布于那儿。
不过，你们西部地区的自然资源特别丰富，地上地下蕴藏着无数宝藏。水能蕴藏总量占全国的 82.5%，矿产资源的储量也十分可观，全国已探明的140多种矿产资源中，西部地区就有 120多种，一些稀有金属的储量名列全国乃至世界的前茅。你们那里的旅游资源更是得天独厚：秦兵马俑、莫高窟、九寨沟等均位于西部地区。
因此西部大开发的号角已经奏响，西部又焕发出勃勃生机了。西部大开发以来，西部地区迎来历史上发展速度最快、发展质量最好、百姓得到实惠最多的时期。茫茫的大戈壁成了心旷神怡的绿洲，塔克拉玛沉浮万里的金沙，唐古拉山惬意的落日熔金……
亲爱的西部小朋友们，让我们通过写信使远隔千里的我们联系在一起。我们正在举行“手拉手”活动，如果你们有什么困难，我很乐意帮助你们，你们有什么烦恼，我也可以帮你们解除。我们会捐一些文具和图书给你们，虽然只是杯水车薪，但是对于你们还是有一定用处的。我还听说你们那很多孩子上不了学，我真希望自己能长出一对翅膀，飞往你们那儿，变成一位魔术师，给你们变出一座座免费学校。你们愿意和我成为共同分享喜怒哀乐的好伙伴吗？如果愿意，那就赶紧和我联系吧！
你们西部是祖国版图上神奇的土地，是世界历史上沟通东西方文明的桥梁。我坚信，在建设者辛勤汗水的浇灌下，西部将更美好。踏在这片充满希望的土地上，感喟山花烂漫的春光，佳木葱笼的夏景，霜雪交加的秋夕，冰凌为舞的冬晨……
“海内存知己，天涯若比邻。”西部小朋友，我会时常给你们写信，我们都是中国人，尽管我们相隔着万水千山，我们的心却还是联系在一起的。老生常谈：“好的开始，是成功的一半”。我坚信，如果我们带着一颗要交朋友的火辣辣的心，就一定会获得成功。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
祝：
西部迅速发达，大家学习进步！
你们的朋友：xxx

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？---鲁迅
“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。---鲁迅
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”--《孟子》
给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国闻名教育专家舒马赫
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。--贝多芬
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。--爱迪生
我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢!
在人生的道路上,谁都会碰到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。--郑板桥
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超
没有播种,何来收获；没有辛劳,何来成功；没有磨难,何来荣耀；没有挫折,何来辉煌。—
佩恩
什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。—菲里浦斯
失败是坚的最后考验。—俾斯麦
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。—俾斯麦
一次失败，只是证实我们成功的决心还够坚强。—博维
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。—爱迪生我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。—林肯
假如有什么需要明天做的事，最好现在就开始。—富兰克林
浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。—富兰克林
想要有空余时间，就不要浪费时间。—富兰克林
闲暇就是为了做一些有益事情的时间。—富兰克林
时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。—贺拉斯
时间应分配得精密，使每年、每月、天天和每小时都有它的非凡任务。—夸美纽斯
人们常觉得预备的阶段是在浪费时间，只有当真正的机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟到自己平时没有预备才是浪费了时间。—罗曼罗兰
即使一动不动，时间也在替我们。而日子的消逝，就是带走我们希望保留的幻想。—罗曼罗兰
整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间，而不去抓住眼前飞逝的光阴。—罗曼罗兰
时间是衡量事业的标准。—培根
合理安排时间，就等于节约时间。—培根
一切都不是我们的，而是别人的，只有时间是我们的财产。—塞涅卡
时间是大公无私的语言。—尤邦达列
夫
时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。—莱尼斯
时间是一切财富中最宝贵的财富。—德奥弗拉斯多
时间是伟大的导师。—伯克
时间是变化的财富。时钟模拟它，却只有变化而无财富。—泰戈尔
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。—泰戈尔
要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！—泰戈尔
宝贵的光阴，总是像箭一样地飞逝着。—狄更斯
时间就是金钱……而且对用它来计算利益的人来说，是一笔巨大的金额。—狄更斯
永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧！—狄更斯
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。—席勒
时间是人能消费的最有价值的东西。—狄奥佛拉斯塔
时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。—柏拉图
时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。—托马斯曼
时间和潮流永远不待人。—司各特
时光会使最亮的刀生锈，岁月会折断最强的弓弩。—司各特
我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。—居里夫人
我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么……—居里夫人消磨时间是一种多么劳累、多么可怕的事情啊
，这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈。—伯尔
黄金时代一去不返。—马克吐温
由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。—毛姆
时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促；有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。—阿巴巴耶娃人是时间的纲领。—爱默生
你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。—托尔斯泰
记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。—托尔斯泰
最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。—伏尔泰
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。—阿卜法拉兹
经一番挫折，长一番见识
越碰钉子越有心眼
初生之犊十八跌
从跌跤中学会走路（哈萨克族）
不磕不碰，骨头不硬
小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（苏联）
事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论（德国）
不计波折多，但望结局好（）
流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（德）
不识坎离颠倒，谁能辨，金木沉浮（宋吕岩）
我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无
限的谢意（邹韬奋）
火无终日旺，花无百日红
天有阴晴，事有成败
月无常圆，花无常红
月有圆和缺，人有聚和别月儿有圆缺，花儿有开有谢
花有谢时，筵有散时
月有云遮，花有风吹（日本）
有一兴必有一败
江河不曲水不流
事有百折百变
坏事的道路顺溜溜，成事的道路弯曲曲（尔族）
长的旅途，必有坎坷
最曲折的路有时最简捷（孚希特万格）
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和坎坷险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途（朱光潜）
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。—
人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。—
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—
人的价值蕴藏在人的才能之中。—
万事开头难，每门科学都是如此。—
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。—
利用时间是一个极其高级的规律。—
社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。—
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。—高尔基不经巨大的困难，不会有伟大的事业。—伏尔泰
不要在已成的事业中逗留着！—巴斯德
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。%26
mdash;托尔斯泰
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。—爱因斯坦
成功的科学家往往是爱好广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。—贝弗里奇
当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。—巴斯德
冬天已经到来，春天还会远吗？—雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。—波尔克
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。—笛卡尔
对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。—爱因斯坦
对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。—契诃夫
儿童游戏中常寓有深刻的思想。—席勒
发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。—巴而扎克
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。—爱迪生
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。—爱因斯坦
好动与不满足是进步的第一必需品。—爱迪生
好奇心造就科学家和诗人。—法朗士
合理安排时间，就等于节约时间。—培根
即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。—罗曼罗兰
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。—马尔顿
金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。—诺贝尔
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。—
德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。—裴斯泰洛齐
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更轻易产生新的联想和独到的见解。—泰勒
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。—杜威
科学没有国境，但科学家有祖国。—巴斯德
科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。—巴甫洛夫
科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。—巴甫洛夫
浪费时间是一桩大罪过。—卢梭
理想的书籍是聪明的钥匙。—托尔斯泰
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素—巴斯德
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。—巴斯德
灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。—车尔尼雪夫斯基
没有不可熟悉的东西，我们只能说还有尚未被熟悉的东西。—高尔基
没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。—牛顿
没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。—巴尔扎克
没有一种不幸可与失掉时间相比了。—屠格涅夫
没有聪明的头脑，就象没有腊烛的灯笼。—托尔斯泰
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—鲁迅
耐心和恒心总会得到报酬的。—爱因斯坦
耐心是一切聪明才智的基础。—柏拉图
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。—富兰克林
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—德
逆境是达到真理的一条通路。
—拜伦
平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。—列别捷夫
奇迹多在厄运中出现。—培根
完成工作的方法，是爱惜每一分钟。—达尔文
忘掉今天的人将被明天忘掉。—德
为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—罗丹
为真理而斗争是人生最大的乐趣。—布鲁诺
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。—易卜生
伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。—爱迪生
我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。—爱因斯坦
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。—爱因斯坦
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持探索。—达尔文
无论把握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。—达芬奇
无知是迷信之母。—巴尔扎克
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—范仲淹
先相信你自己，然后别人才会相信你。—屠格涅夫
想一下子全知道，就意味着什么也不知道。—巴甫洛夫
辛劳是获得一切的定律。—牛顿
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。—爱因斯坦
天才出于勤奋。—高尔基
天才的十分之一是灵感，十分之九是
血汗。—列夫托尔斯泰
天才就是这样，终身努力，便成天才。—门捷列夫
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。—罗曼.罗兰
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。—爱迪生
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才—就其本质而论—只不过是对事业，对工作的热爱而已。—高尔基
天生我材必有用。—李白
天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武
通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。—罗曼罗兰
通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。—但丁
最聪明的人是最不愿浪费时间的人。—但丁
最好不要在西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。—谢觉哉
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。—罗曼罗兰
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
人之所YuTSxU以能，是相信能。
一个有信念者所出的力量，大于99个只有爱好者。
每一发奋努力的背后，
必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
含泪播种的人一定能含笑收获。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
不要等待机会，而要创造机会。假如寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
昨晚多几分钟的预备，今天少几小时的麻烦。
做对的事情比把事情做对重要。
人格的完善是本，财富的确立是末。
没有一种不通过蔑视、受和奋斗就可以征服的命运。
行动是治愈惧怕的良药，而犹豫、拖延将不断滋养惧怕。
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
只有一条路不能选择—那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。
人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积
而成。
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。—贝多芬
一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。—郭沫若
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激//www.souquanme.com起漂亮的浪花。—奥斯特洛夫斯基
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。—夏衍
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。—张海迪
困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。—契诃夫
人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使发火就需要压力。—大仲马我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。—卡耐基
通向人类真正伟大境界的道路只有一条—苦难的道路。—爱因斯坦
上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。—泰戈尔
不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。—易卜生
被克服的困难就是胜利的契机。—丘吉尔
人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。—伏尔泰
希望是厄运的忠实的姐妹。—普希金我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。—邹韬奋
斗争是把握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。—德
以勇敢的胸膛面对逆境。—贺拉斯
一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境
也绝非没有希望。—培根
困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。—宣永光
无论何时，不管怎样，我也绝不答应自己有一点点心丧气。--爱迪生
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦
壮志与毅力是事业的双翼--德大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。--孟德斯鸠
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。--贝多芬
任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。--安徒生
顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。--雨果
朝着一定目标走去是%26uot;志%26uot;，一鼓作气中途绝不停止是%26uot;气%26uot;，两者合起来就是%26uot;志气%26uot;。一切事业的成败都取决于此。--卡耐基
所有坚不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基
什么是路？就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。--鲁迅
要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，轻易得到成功，这种想法只是幻想。--
我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。--徐特立
谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也
，志坚则不畏事之不成。--任弼时
遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。--鲁迅
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。--梁启超
与自己斗争教师最最困难的斗争，同时战胜自己才是最伟大的胜利。--[德]罗洛
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－颜真卿
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－朱熹
吾生也有涯，而知也无涯。－庄子
少壮不努力，老大徒伤悲。《长行》
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－席勒
谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。－郭沫若
最严重的浪费就是时间的浪费。－布封
时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。－鲁迅
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。－高尔基
时间就是生命，无故的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－鲁迅
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。—
利用时间是一个极其高级的规律。—
合理安排时间，就等于节约时间。—培根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。—德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。—裴
斯泰洛齐
浪费时间是一桩大罪过。—卢梭
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料－－富兰克林
把活着的每一天看作生命的最后一天－－海伦凯勒
一寸光阴一寸金，寸金难寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙－－陈师道
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事－－德
莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞
岁去弦吐箭－－孟郊
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人－－陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎
迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。—英国剧作家莎士比亚.W.)
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。—德国哲学家叔本华.A.
黄金时代在我们面前而不在我们背后。—美国作家马克吐温
人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。—英国剧作家莎YuTSxU士比亚.W.
只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。—德国诗人德
时间就是生命。—富兰克林