1、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

2、小花狗跑到楼顶上，一会儿大声叫，一会儿趴在那不动。

3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。

4、她们知道一会儿晚饭就吃完了，再过一会儿这一晚也就过去，随随便便就打发掉了。

5、我见到男爵眼睛望着镜中的我，一会儿注目此处，一会儿注目彼处。

6、他的心一会儿因希望而急剧地跳动，一会儿又因恐惧而下沉。

7、抱歉，等我一会儿，就一会儿，好吧。

8、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

扩展资料

用法：

1、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

2、排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

3、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运搜趣网用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式　排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

1.我一会儿跳绳,一会儿拍球,像一只活泼的小鸟。

2.我看大雁南飞了，一会儿摆成一字形，一会儿摆成人字形，像飞行员一样！

3.我一会儿要去中踢球，一会儿您帮我准备好球衣，像我妈妈一样帮我准备好。

4.我一会儿去跳舞，一会儿去唱歌，像个淘气的小猴子。

5.我一会儿跳，一会儿唱，像机器人一样，精搜趣网力充沛。

6.我一会儿做作业，一会儿背书，忙的像国家领导人。

7.我去动物园里的时候，发现猴子一会儿爬上，一会儿窜下，像淘气的孩子。

8.我一会儿眯着眼睛微笑,一会儿绕着大树嬉笑,一会儿躺在草地上.像精灵一样乖巧。

1、我一会儿跳绳，一会儿拍球，像个小鸟一样；

2、我一会儿唱歌，一会儿跳舞，像个歌星一样；

3、我一会儿做作业，一会儿背书，像个工作狂一样；

4、我一会儿侧泳，一会儿仰泳，像个美人鱼一样；

5、我一会儿洗衣服，一会儿洗碗，像个保姆一样；

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小学阶段常用的关联词及例句：

条件关系

只要……就……

1、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

2、只要有付出，就一定有收获。

只有……才……

1、只有努力，才能成功。

2、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

一…就…

1、我一想到这件事就发抖。

2、她一听到这消息就立即离开了。

3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

并列关系

一边……一边……

1、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。//www.souquanme.com

2、我一边听音乐，一边写字。

是……是……

1、我们是少先队员，也是优秀的小学生。

2、回忆是美好的，也是痛苦的。

既……又……

1、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

2、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

因果关系

因为……所以……

1、因为明天下雨，所以郊游取消。

2、因为他病了，所以没有上学！

3、因为我们要找个好工作，所以要好好学习。

之所以……是因为……

1、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

2、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

3、之所以我成绩好，是因为我认真学习。

既然……就……

1、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！

2、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

3、既然你来到了学校，就要认真的去学习！